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Refer: Rendez-vous des écoles francophones en réseau

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Domaine des langues Offre de service 2015-2016 Vous trouverez, ci-joint, une brève description des ateliers que nous vous proposons pour l’année scolaire 2015-2016. Nous sommes disponibles pour vous rencontrer ou pour donner de la formation dans votre commission scolaire ou dans votre région. Les modalités de nos interventions peuvent varier selon les besoins de la clientèle et du milieu (formation de type mains sur les touches, séance d’information, accompagnement en ligne, etc.). Nous vous invitons à nous soumettre vos demandes le plus rapidement possible.Cette année, nous vous proposons une offre de service pouvant répondre à différents besoins de développement professionnel. Ateliers de formation Les ateliers de formation se caractérisent par un thème spécifique qui comporte des activités mains sur les touches, afin d’expérimenter ce qui est proposé. Ateliers de formation avec groupes de codéveloppement La journée commence par un atelier sur un sujet déterminé. Communauté de pratique

What the best education systems are doing right In South Korea and Finland, it’s not about finding the “right” school. Fifty years ago, both South Korea and Finland had terrible education systems. Finland was at risk of becoming the economic stepchild of Europe. South Korea was ravaged by civil war. Yet over the past half century, both South Korea and Finland have turned their schools around — and now both countries are hailed internationally for their extremely high educational outcomes. What can other countries learn from these two successful, but diametrically opposed, educational models? The Korean model: Grit and hard, hard, hard work. For millennia, in some parts of Asia, the only way to climb the socioeconomic ladder and find secure work was to take an examination — in which the proctor was a proxy for the emperor, says Marc Tucker, president and CEO of the National Center on Education and the Economy. The Koreans have achieved a remarkable feat: the country is 100 percent literate. “A key to that is education. Indeed.

Les comptes Twitter incontournables à suivre en éducation Les comptes Twitter incontournables à suivre en éducation Compilation faite par @magirard, @patvalois et @jiefhoule Quelques précisions de Marc-André Girard quant à l'élaboration de ces listes Created By Carl Parent Appreciate Made with Adobe Slate Make your words and images move. Get Slate © Adobe Systems Incorporated. NextPrevious Your report has been submitted. There was a problem submitting your report. Report Abuse If you feel that this video content violates the Adobe Terms of Use, you may report this content by filling out this quick form. To report a Copyright Violation, please follow Section 17 in the Terms of Use.

Domaine de l'univers social-Nos formations TIC Les formations offertes par le RÉCIT de l'univers social Évaluation des formations Le questionnement et les questionnaires interactifs Plusieurs outils gratuits permettent de créer des questionnaires en ligne. Cette formation propose de jeter un regard nouveau sur un moyen pédagogique bien connu, le questionnaire. Clientèle : Primaire et secondaireFormat : Présentation, ateliers demi-journée, journée ou accompagnement Pour en savoir plus sur la formation "Le questionnement et les questionnaires interactifs" Les graphiques d'information Fréquemment, les médias ont recours à ce qu’on peut appeler des infographiques ou des graphiques d’information pour traiter d’un sujet où les statistiques sont un facteur déterminant pour la compréhension d’un enjeu ou d’un conflit par exemple. Clientèle : Primaire et secondaireFormat : Présentation, ateliers demi-journée ou accompagnement Pour en savoir plus sur la formation "Les graphiques d'information" Le temps Pour en savoir plus sur la formation "Le temps"

2000 – 2015 : où en est-on avec l'Education pour tous « L’éducation est l’arme la plus puissante pour changer le monde » disait Nelson Mandela. C’est peut-être conscient de cela que les 164 gouvernements réunis à Dakar au Sénégal en 2000, dans le cadre du Forum mondial sur l’éducation, avaient adopté le Cadre d’action de Dakar pour l’Éducation pour tous : tenir nos engagements collectifs. Un programme ambitieux qui visait à atteindre, en marge des fameux objectifs du millénaire pour le développement (OMD), six (06) objectifs spécifiques, en vue de rendre l’éducation véritablement universelle en 2015. A quelques mois de l’échéance, l’heure est donc aux bilans certes, mais aussi et surtout, à des réflexions autour de l’élaboration d’un agenda pour l’après-2015. Un bilan mitigé Irina Bokova, directrice générale de l’UNESCO, le reconnait déjà dès la préface qu’elle signe : « d’immenses progrès ont été accomplis partout dans le monde depuis 2000, mais nous n’avons pas atteint notre but. Une situation peu enviable dont les causes sont légion.

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Qu'est-ce que le RÉCIT? Ireland launches a new Digital Strategy for Schools for the next five years With a pledged investment of €210m by the Irish Department of Education and Skills (DES), the strategy sets out a comprehensive set of actions to be achieved in the next five years. As explained by the DES, the overall aim of the strategy is to realise the potential of digital technologies “to enhance teaching, learning and assessment so that Ireland’s young people become engaged thinkers, active learners, knowledge constructors and global citizens to participate fully in society and the economy.” Developed around four key themes (Teaching, Learning and Assessment Using ICT; Teacher Professional Learning; Leadership, Research and Policy, and ICT Infrastructure) some of the key points of the Digital Strategy are: • Dedicated multi-annual funding to schools to invest in technology • Build on the successful roll-out of high-speed broadband to every second-level school by investing in high-speed Wi-Fi networks in every school • Integration of digital skills in the curriculum and in assessment

SitographieTwitter.pdf jeudi 12 février 2015 - outils pour créer un live tweet : mur-lors-d-evenements/ - récupérer les tweets d’un événement et en proposer une histoire : - tutoriel vidéo pour présenter Storify : - agréger des contenus des réseaux sociaux avec Storify : versailles.fr/spip.php? Outil pédagogique : - Utilisation pédagogique de Twitter : - 3 guides Twitter : lexique, poésie, contexte pédagogique : 2012/11/guides-twitter-lexique-poesie-twitter-pedagogie/ - par où commencer ? - site présentant les Twittclasses : - dossier de Bertrand Formet sur Savoir CDI: pedagogique/apprentissage-et-construction-des-savoirs/maitrise-de-linformation/ - le blog de @LaurenceJuin :

AESTQ: l'enseignement de la science et de la technologie au Québec À travers le prisme… de l’enseignement de la science et de la technologie! 23, 24 et 25 novembre 2016, hôtel Le Victorin, Victoriaville C’est avec un plaisir immense que toute l’équipe de l’AESTQ vous convie à son 51e congrès annuel les 23, 24 et 25 novembre prochain, à Victoriaville. Cette année, nous vous invitons à observer votre pratique à travers différents prismes: À travers le prisme que vous êtes comme éducateur qui capte l’information, le savoir et les connaissances pour ensuite les diffuser à vos élèves selon leurs besoins spécifiques, leurs intérêts particuliers, etc. Mais aussi à travers des prismes beaucoup plus concrets: Ce nouveau regard, cette nouvelle vue à travers le prisme se veulent un exercice de groupe afin de découvrir les prismes qui vous touchent particulièrement, qui vous atteignent plus spécifiquement dans votre enseignement et une réflexion plus personnelle sur ce que chacun de ces prismes peut vous apporter. C’est un rendez-vous! Merci à nos commanditaires

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