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Apprenez à vos enfants à coder sur iPad avec Hopscotch

Apprenez à vos enfants à coder sur iPad avec Hopscotch
Bonjour ! Allez, ce matin, je vous présente Hopscotch, une incroyable application iPad flambant neuve qui enseigne la programmation aux enfants ! Tous les jours, j’essaye de glisser dans les oreilles des enseignants et professeurs que je croise, qu’il faut apprendre la programmation à l’école, tout comme on apprend à écrire, je suis donc ravi de voir que ce genre d’outil se répand et se répand BIEN ! Hopscotch permet aux enfants (et aux grands également :p) de créer un programme interactif sur l’iPad en faisant glisser des blocs de code et en les déposant dans une zone de script. La réalisation est superbe, ça me donnerait presque envie d’emprunter un enfant pour le lui faire tester ! source | via Ces articles peuvent aussi vous intéresser: Related:  Outils du formateur

Ajouter des commentaires vocaux sur des docs de google doc Posted by thierry on Apr 24, 2013 in Audio | Comments Off Voici un outil qui pourrait servir aux professeurs et étudiants de langues qui s’appelle voice comment. C’est une application disponible via le navigateur chrome qui permet de faire des commentaires audio sur tous les documents textes disponibles sur google drive (ex google doc). Pour utiliser cet outil, il faudra tout d’abord : Avoir un compte gmail (pour accéder à google drive) un compte googledrive ( le navigateur Chrome. ( l’application voice comment sur votre navigateur. J”avoue que toutes ces conditions d’utilisation sont peut-être un peu lourdes pour un néophyte, mais il faudra faire avec. Normalement lors de l’installation de “Voice comment” vous devrez autoriser l’application à accéder à Google drive. Le documment va s’ouvire sur une page hébergé sur “learn.ly” . Voilà, on y est ! inShare1

LE PETIT PRINCE Antoine de Saint-Exupéry Publication du groupe « Ebooks libres et gratuits » – À propos de cette édition électronique. 107 Je demande pardon aux enfants d’avoir dédié ce livre à une grande personne. J’ai une excuse sérieuse : cette grande personne est le meilleur ami que j’ai au monde. J’ai une autre excuse : cette grande personne peut tout comprendre, même les livres pour enfants. Lorsque j’avais six ans j’ai vu, une fois, une magnifique image, dans un livre sur la Forêt Vierge qui s’appelait « Histoires Vécues ». On disait dans le livre : « Les serpents boas avalent leur proie tout entière, sans la mâcher. J’ai alors beaucoup réfléchi sur les aventures de la jungle et, à mon tour, j’ai réussi, avec un crayon de couleur, à tracer mon premier dessin. J’ai montré mon chef-d’œuvre aux grandes personnes et je leur ai demandé si mon dessin leur faisait peur. Elles m’ont répondu : « Pourquoi un chapeau ferait-il peur ? Mon dessin ne représentait pas un chapeau.

Créer et publier des frises chronologiques La frise chronologique, voilà une question récurrente au cycle 3 ! Quel support utiliser ? Quelle échelle ? La construire soi-même ou la faire construire par les élèves ?... Pourquoi ne pas utiliser les ressources du web 2.0. Voici deux sites (en anglais) qui proposent de réaliser et publier des frises chronologiques. Mise à jour le 23/11/2013 Timetoast Le site timetoast.com est le premier que nous allons découvrir. La procédure à suivre : s'inscrire sur le site (inscription gratuite)Créer un nouvelle frise (timeline), lui donner un nom, définir son début et sa fin et l'illustrer par une image (facultatif)Créer un évènement en lui donnant un titre, une date, une illustration, un lien vers un site et un commentaire (facultatifs)Recommencer pour chaque évènement Facultatif : créer une étiquette correspondant à une période. Dipity Le site dipity.com propose aussi de réaliser et publier des frise chronologique. Un exemple de création en vidéo ci-dessous à voir en plein écran. Timeline JS

5 méthodes et outils pour vous aider à analyser les besoins et attentes de formation au sein de votre entreprise | FormaVox - Agence Formation & Conseil | Interactivité, Communication, Apprentissage multimédiaFormaVox - Agence Formation & Conseil | Intera Comme vous l’aurez compris si vous avez suivi les articles du blog récemment, il est crucial d’analyser les besoins et attentes en terme de formation au sein de votre entreprise. Lundi dernier, j’avais partagé avec vous à ce sujet les 4 questions à vous poser absolument durant cette étape préliminaire. Aujourd’hui, je vous propose de continuer ce cheminement ensemble en parcourant avec vous 5 méthodes et outils pour vous aider à réaliser cette analyse des besoins et attentes : Questionnaires, Focus Groups, Entretiens, Analyse de tâches, Observation : découvrez 5 méthodes et outils pour vous aider à analyser efficacement les besoins et attentes de formation au sein de votre entreprise. 1. Que ce soit en format papier ou en format électronique, les questionnaires sont une des méthodes les plus utilisées et les moins coûteuses pour évaluer les besoins et attentes de formation. Les avantages : Les inconvénients : 2. 3. 4. 5. Voici ce que je vous invite à faire dès maintenant : Sources :

Google+ Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Google+ (prononcé et parfois écrit Google Plus, souvent abrégé G+) est l'application de réseau social de l'entreprise américaine Google lancée le , et accessible pendant près de 90 jours sur invitation, avant d'être rendue accessible au grand public le . Elle est présentée par nombre de médias comme un produit destiné à concurrencer Facebook[1],[2]. Google+ est le deuxième plus grand réseau social au monde, ayant dépassé Twitter en janvier 2013[3]. Les utilisateurs de Google+ peuvent voir les mises à jour de leurs contacts grâce à des cercles à travers le « Stream », qui est semblable aux « flux de nouvelles » de Facebook. En , il y a plus de 60 millions d'utilisateurs. En France, la formation restreinte de la Commission nationale de l'informatique et des libertés a condamné, début 2014, la société Google à 150 000 euros d'amende pour manquements à la loi « informatique et libertés »[8]. Historique[modifier | modifier le code]

Classrooms. Wordpress pour l'education Classrooms est un tout nouveau service de WordPress.com pour le monde de l’éducation. WordPress s’est imposé au fil du temps comme la principale plateforme de création et de gestion de blogs. Grâce à la facilité de prise en main, la personnalisation poussée à travers les thèmes et le dynamisme de la communauté de développeurs, WordPress est le cms le plus utilisé et de loin dans l’univers de l’école. WordPress.com, qui propose depuis longtemps des solutions pour héberger en toute sécurité votre blog WordPress, vient de lancer Classrooms, une offre spécifique d’hébergement gratuit pour l’éducation. Classrooms vous permet de créer autant de blogs que vous le souhaitez, un par classe par exemple. Vous pouvez aussi très facilement protéger un article ou l’intégralité d’un blog par un mot de passe pour réserver le contenu aux élèves ou aux parents d’une classe. Classrooms est un service sérieux et fiable et une porte d’entrée au monde WordPress adaptée à l’école. Lien: Classrooms.

3 outils pour créer des bandes dessinées pour la classe. Ludique, artistique, interactif, motivant…Proposer à ces élèves de s’exprimer à travers la création d’une bande dessinée permet d’utiliser un bon moyen pour obtenir investissement et dynamique dans un groupe classe. Mon récent article sur Pixton m’a valu un volumineux courrier dont je vous remercie. Votre intérêt m’a incité à chercher d’autres solutions en ligne pour créer facilement des bandes dessinées. J’en ai retenu 3. Trois outils tice qui ont plusieurs points communs. Ils sont gratuits, faciles à apprivoiser et produisent des résultats dont vos élèves pourront être fiers. Chogger. ComicMaster. MakeBeliefs. Dans la classe. Voilà quelques outils en ligne qui méritent un petit test. Sur le même thème

Liste des outils pour journalistes et blogueurs Cette page est actualisée à peu près chaque semaine – Dernière mise à jour jeudi 8 mars 2012. Suivez NewsRessources sur twitter, facebook, Google+ ou par RSS pour être tenu au courant des dernières nouveautés. très pratique pour trouver n’importe quels journaux dans le monde. - google Avec toutes les ruses pour chercher plus facilement dans des .pdf, des .xls, sur une période donnée, sur un site précis, etc. - Association des professionnels de l’information et de la documentation Un site regroupant un paquet de moteur de recherche pour se défaire d’une google-dépendance qui ne nous offre qu’une vision partielle du web. - Google NewsTimeline par googlelabs | plus en service, une alternative ? - search.creativecommons.org Le plus simple des moteurs pour accéder à du contenu sous licence Creative Commons - Les archives de Google Actu. - Le moteur de recherche de Delicious, également une mine d’or.

La boite à outils du formateur innovant " Format... How To Convert Prezi To YouTube Videos Anyone who has used the Prezi platform would know that creating a Prezi and uploading it to Prezi.com is easy enough, however when it comes to converting it to a YouTube video, there seems to be no native method of doing so. While you can convert PowerPoint to video formats using a native PowerPoint feature, the same cannot be said for the Prezi application. However, you can convert Prezi to YouTube by using a workaround. Capture Prezi With A Screen Recording Tool As Prezis are zooming presentations, you can neatly capture your presentation using a screen capture tool. Convert Prezi To Video Format Once your Prezi presentation has been recorded, you can use the native option within your screen recording tool to convert the captured screencast to a desired video format. Upload Recorded Prezi Presentation To YouTube Once the Prezi has been converted to video format, you can upload it to YouTube. Example Of Prezi Presentation Uploaded to YouTube (1 votes, average: 5.00 out of 5) Loading...

ReSOP | Les Réseaux Sociaux comme Outils Pédagogiques

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