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L’application Gallica pour tablettes et smartphones

Il y a quelques mois, la BnF lançait sur l’App Store et sur Google Play une application Gallica pour tablettes. La sortie de la deuxième version de l’application Gallica pour iPad est aujourd’hui l’occasion de faire le point sur les différentes versions de l’application… Les nouveautés proposées avec la deuxième version de l’appli iPad Si la première version de l’application Gallica pour iPad a remporté un franc succès (plus de 74 000 téléchargements sur l’App Store en 5 mois), ses utilisateurs ont manifesté le souhait de pouvoir consulter les documents dans une meilleure définition. Des modifications ont également été apportées à la page d’accueil qui propose désormais une sélection d’une vingtaine de documents remarquables ainsi qu’un accès aux nouveaux documents mis en ligne et aux livres téléchargeables au format ePub. Cette deuxième version est compatible avec les iPads équipés du système d’exploitation iOS6. Et pour les utilisateurs d’Android ? Et pour les prochaines versions ? Related:  Applications pour tous

Créer des ressources numériques pour tablettes et smartphones Le collège fait partie du réseau de galeries en établissement. Dans le cadre d’une rencontre avec une artiste exposée, les élèves réalisent par groupe des ressources multimédias. Elles sont ensuite consultables lors de la visite de l’exposition sur tablette ou smartphone grâce à des QR Codes affichés à côté des cartels des œuvres. Déroulement Ce travail s’est déroulé en deux étapes : Une première partie autour du discours explicatif (séance 1). Une deuxième partie autour de la rencontre avec l’artiste et son exploitation (séances 2 et 3). Séance 1 : Comment structurer un discours explicatif ? Introduction : Les élèves doivent rédiger des notices expliquant le fonctionnement d’un jouet optique, puisqu’il faut produire des explications le texte sera qualifié d’explicatif (par opposition par exemple au texte narratif). Description : Le discours explicatif se structure en deux grandes parties : une partie descriptive répond aux questions Qui ? Conclusion : Bilan / conseils aux lecteurs Déroulement

Accompagnement de l'opération Ordicollège | Un site animé par le CRDP du Limousin La tablette, un nouvel outil dans le paysage de la classe En progression continue depuis la rentrée scolaire 2010, c’est maintenant environ 15 000 tablettes qui sont en expérimentation dans les établissements scolaires avec la répartition suivante : 119 écoles, 174 collèges et 42 lycées. « Tous les témoignages convergent sur les qualités indiscutables de la tablette. Sa rapidité de mise en œuvre, son autonomie, sa légèreté, sa simplicité d’utilisation, sa mobilité modifieraient l’organisation et l’usage des TICE dans la classe, et cela aurait un impact positif sur les apprentissages dans de nombreuses disciplines », décrit Michèle Monteil dans son rapport. Du côté positif, on notera les atouts suivants pour le travail en classe : une souplesse de la durée et du rythme des séances, la possibilité d’alterner entre travail individuel et travail collectif et enfin l’ouverture vers des activités variées liées aux apports spécifiques de la tablette. Certains passionnés se sont accrochés, d’autres ont décroché ! lu : 2632 fois

Tablette tactile et enseignement (école - collège - lycée) - Tablette numérique et enseignement (école - collège - lycée) Ce dossier a pour objectif de montrer l'intérêt pédagogique des tablettes tactiles, de l’école au lycée, en France et à l'étranger et de rendre compte des expérimentations en cours. Il apporte des repères techniques. Il est illustré d'exemples d'usages pédagogiques et propose une sélection d'applications pouvant être utilisées en classe, signalées sur les sites pédagogiques francophones. Depuis quelques années, le marché des tablettes tactiles se développe et se diversifie et les tablettes tactiles ont fait leur entrée dans l'enseignement. Plusieurs collectivités territoriales ont doté les établissements afin qu’ils en expérimentent l’usage en classe voire, à la maison. Les enseignants s'emparent de cet outil et l'expérimentent avec leurs élèves afin d’identifier les enjeux pédagogiques de ce nouveau support. Sommaire du dossier : 1.

CRDP de l'académie de Besançon : Une tablette pour la classe Pratiques... Légères... Facilement maniables et transportables, les tablettes tactiles ont envahi notre quotidien. Des ressources pour pratiquer en classe Des témoignages d'enseignants ils ont testé les tablettes avec leurs élèves et ils partagent leur expérience dans l'Agence des usages Ticeils ont utilisé l'iPad à l'école primaire... Que dit la recherche ? L'Agence des usages Tice publie les résultats des premières études sur l'usage des tablettes tactiles dans l'enseignement : quelques recommandations, l'importance des applications logicielles, la mobilité et les besoins particuliers, les expérimentations en France, des pistes d'usages. Nouveau : le premier bilan de l'expérimentation portant sur les usages des tablettes tactiles dans l'académie de Grenoble (télécharger le rapport - pdf 1,96 Mo - 36 p.) L'Inspection générale de l'Éducation nationale a publié le rapport d'évaluation de l'opération "OrdiCollège en Corrèze" (télécharger le rapport complet - pdf 3,18 Mo) Envie de tablettes ?

Hocus | Bib'applis Hocus est un casse-tête ou jeu de réflexion basé sur des illusions d’optiques induites par des perspectives. Dans Hocus, tu évolueras sur 85 niveaux et tu pourras également créer tes propres niveaux. Tu dois faire progresser le cube rouge dans un labyrinthe de rails gris. Application gratuite pour Android, payante pour IOS Sur le même thème Klocki Klocki est un véritable casse-tête ! Dans "Adolescents" La terre Creuse la terre et découvre les forces géologiques qui la façonnent. TotemUp Construis ta tour TotemUp avec des créatures étranges et drôles, joue avec les blocs TotemUp pour voir ce qui se passe et détruis-la pour tout recommencer ! Dans "Android"

Une sélection d'applis (et de sites) pour les iPads - Actualités du Numérique Éducatif Hauts-de-Seine Voici ci-dessous quelques applications pour iPad, classées par thèmes. La liste ne se veut pas exhaustive et la typologie est certainement discutable. L'objectif est de permettre aux enseignants de gagner du temps en profitant des expérimentations de leurs pairs. Montage vidéo APP : iMovie Très simple à utiliser ; résultats agréables. APP : Socrative Une application "teacher" et une autre "student" Gestion conviviale de QCM ; utilisable avec un simple navigateur. APP : Plickers Gestion de QCM avec réponses élèves grâce à une fiche papier => ne nécessite PAS de périphérique pour l'élève. Réalisation d'un livre numérique APP : Book Creator Permet la création de livres numériques. Enregistrement audio

Lexiclic. Un clavier magique pour apprendre l'orthographe • Les Outils Tice Article mis à jour le 1 février 2019 par Fidel Navamuel Lexiclic est une formidable application mise au point par deux enseignants de l’académie de Besançon qui va permettre à vos élèves de trouver l’orthographe d’un mot sur leur tablette numérique. Un clavier magique pour accéder à l’orthographe lexicale d’un mot en quelques clics. Une idée géniale pour rendre les gamins du CP au CM2 autonomes pour apprendre l’orthographe de manière intuitive et en autonomie. Mieux encore, Lexiclic va mettre les élèves en situation de réussite dans les productions d’écrits en réduisant la peur de la faute d’orthographe. Lexiclic se présente sous la forme d’une application pour tablettes iOs et Android. Écrire juste pour aimer écrire Le clavier de Lexiclic est un modèle d’ergonomie et de simplicité. Des pages de résultats claires et colorées pour aider à la mémorisation La page de résultats lorsque l’enfant recherche un mot est très réussie. Notez que l’application est toujours en cours de développement.

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