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Utilisation des TIC en Europe et en France

Utilisation des TIC en Europe et en France
Related:  Statistiques usages InternetEnseigner avec et en numériqueLes systèmes d’information façonnent-ils l’organisation du trava

Plus de 76% des Français pratiquent une activité média ou multimédia en déplacement Radio, téléphone mobile, presse, musique, vidéo, jeux vidéo, Internet… Sur cent Français (13 ans et plus), environ 76 pratiquaient une activité média ou multimédia en déplacement (voiture ou transports en commun) en 2011, révèle l’étude «Media in Life» menée par Médiamétrie et dévoilée en exclusivité par 20Minutes. En 2008, ils étaient un peu plus de 73 à le faire. Cette progression est plus marquée lorsque l’on se penche uniquement sur les déplacements en voiture: 76% des Français avaient une activité média ou multimédia en voiture en 2008. L’an dernier, ils étaient 80%. «Chez les jeunes on est même passé de 74% à 84%», a précisé Jamila Yahia Messaoud, directrice du département cinéma et comportement média de Médiamétrie, à 20 Minutes. Du côté des transports en commun, 63% des individus avaient au moins un contact avec des activités média ou multimédia en 2008. La radio reste le «média de déplacement par excellence» Anaëlle Grondin

Le numérique connaît un essor sans précédent dans les universités - Portail Etudiant Alignement stratégique de l'informatique La réussite d'une entreprise au quotidien dépend de plus en plus de sa capacité à gérer son informatique. L'informatique constitue un levier lorsqu'elle vient soutenir les objectifs stratégiques de l'entreprise. Disposer de la bonne information au bon moment permet de prendre les bonnes décisions, de gagner du temps et de gagner la confiance de ses partenaires. L'informatique peut faciliter la gestion des ressources, les échanges avec les clients et les fournisseurs, la dématérialisation croissante des échanges, la gestion des connaissances. Pour autant la mise en œuvre de ces nouveaux moyens au service de l'entreprise ne peut se faire sans considérer les coûts engendrés. L'alignement stratégique de l'informatique suppose que les dépenses informatiques soient réalisées dans le respect des priorités de l'entreprise. Rôle des utilisateurs VAL IT CobiT ITIL CMMi Economie des systèmes d'information

L’impact des TIC sur les conditions de travail - Actualités TIC Dans un rapport commun, le Centre d’analyse stratégique et la direction Générale du Travail (DGT) analysent et font des propositions sur l’impact des technologies de l’information et de la communication sur les conditions de travail. Les technologies de l’information et de la communication (TIC) ont considérablement évolué durant les quinze dernières années, modifiant profondément notre vie quotidienne et suscitant un débat permanent. En revanche, alors que près de deux actifs occupés sur trois les utilisent régulièrement dans leur activité professionnelle, l’impact de ces technologies sur le travail est peu analysé. L'impact des TIC sur les conditions de travail Les effets des TIC sur les conditions de travail sont souvent positifs, par exemple quand elles permettent aux salariés d’accéder plus simplement à l’information et de trouver des solutions rapides et adaptées à leurs problèmes. Sommaire Télécharger la note de synthèse

Téléphonie mobile : les usages des jeunes liés au modèle de téléphone Kantar Media a publié des données comportementales sur la consommation en téléphonie mobile des jeunes de 11 à 24 ans, issues de l'étude Simm-TGI Youth. Principal résultat : l'équipement démarre tôt. La période de 11 à 14 ans est une période clé dans l’équipement des jeunes car le taux d’équipement passe ainsi de 30 à 80 % de taux d’équipement en seulement trois ans. À 15 ans, le taux de possession dépasse même celui de l’ensemble de la population française, avec 92 % des jeunes équipés (contre 82 % chez les 25 ans et plus). Autre confirmation : à chaque âge correspondent un téléphone et des usages différents. Les 11-14 ans sont majoritairement équipés de téléphones d’entrée à moyenne gamme (70 %), tandis que les 20-24 ans se tournent plus volontiers vers les smartphones (32 %).

Enseigner les lettres avec le numérique Brochure 2014 Télécharger la brochure 2014 (23 Mo - PDF) Télécharger directement une des 62 fiches des 5 brochures (depuis 2010) Sur la thématique : "Les métamorphoses de la parole à l'heure du numérique : enseigner l'oral", la brochure 2014 de la collection "Enseigner avec le numérique" est mise à disposition des participants par la DNE (Direction du numérique pour l'éducation) et l’IGEN, en lien avec les ateliers numériques et présentations pédagogiques du séminaire national Le Rendez-vous des Lettres (PNF Lettres, 17-18-19 novembre 2014), organisé par la DGESCO et l'inspection générale. Toutes ces fiches illustrent le profit que l’enseignant peut retirer des ressources numériques en ligne, des sites et banques de textes lus, de même que des outils, matériels et logiciels, comme la baladodiffusion, l’enregistrement vocal, le traitement et le montage du son et de l’image, la création de présentations ou de livres-audio, ou encore l’utilisation quotidienne des appareils mobiles.

L’alignement des systèmes d’information : un enjeu stratégique pour l’entreprise LE CERCLE. (par Erwan Schank, mc2i Groupe) - Les entreprises évoluant dans un univers concurrentiel doivent constamment modifier leur stratégie pour répondre aux nouvelles attentes et contraintes du marché. Dans son ouvrage, "L’avantage concurrentiel", M.Porter propose trois stratégies pour obtenir un avantage concurrentiel : la domination par les coûts, la différenciation ou la concentration des activités. Des stratégies très différentes qui se traduisent par la mise en place d’une organisation et d’une culture d’entreprise spécifique. En quoi l’alignement des systèmes est intrinsèquement lié à la stratégie de l’entreprise ? L’alignement des systèmes d’information est la convergence de toutes les ressources (matérielles, logicielles et humaines) de la Direction des Systèmes d’Information vers les objectifs fixés par la direction. Comment surveiller l’alignement des systèmes d’information ? Erwan Schank est consultant junior chez mc2i Groupe

L'impact des TIC sur les conditions de travail (Note de synthèse 266 - Février 2012 L'impact des TIC sur les conditions de travail Les effets des TIC sur les conditions de travail sont souvent positifs, par exemple quand elles permettent aux salariés d’accéder plus simplement à l’information et de trouver des solutions rapides et adaptées à leurs problèmes. Il n’en demeure pas moins qu’un certain nombre de risques existent, que le rapport synthétisé ici met en évidence : augmentation du rythme et de l’intensité du travail, renforcement du contrôle de l’activité pouvant réduire l’autonomie des salariés, affaiblissement des relations interpersonnelles et/ou des collectifs de travail. À cela s’ajoutent le brouillage des frontières spatiales et temporelles entre travail et hors travail, ainsi que les effets de la surinformation qui se traduit notamment par l’accroissement excessif du flux des courriels. Sommaire

Infographie : habitudes et utilisation Internet pour 2012 L'infographie du jour nous révèle les prochaines tendances 2012, les prochains secteurs du Web au travers desquels les Américains passeront, voire perdront leur temps. Commerce en ligne, réseau social, consultation des emails, jeu vidéo en ligne, utilisation d'applications mobiles, le constat est simple et rapide puisque tout semble être en augmentation. On apprend notamment que depuis 5 ans, le nombre d'Internautes américains a grandi de 121 % et que 51 % de ces utilisateurs souffrent d'un mal propre au secteur, le "e-stress". Le mal survient surtout quand l'utilisateur n'a ni accès à ses emails, ni à son compte Facebook, pour ne citer que lui en exemple. Heureusement pour eux, le web sera encore plus accessible puisque les smartphones et les tablettes se développent. 133 millions d'Américains utiliseront leur mobile afin de se connecter à Internet. Facebook devrait rester le réseau social de référence avec une augmentation de 8 % d'utilisateurs.

Pourquoi les tablettes intéressent-elles les enseignants ? L'apport pédagogique des tablettes n'est pas flagrant. Comme pour tous les dispositifs d'éducation numérique, il est difficile de savoir quel est l'impact véritable de ce nouvel outil sur la réussite des élèves. Cependant la tablette est appréciée par les enseignants, et ce n'est peut-être pas sa forme de netbook amputé du clavier qui fait la différence. L'absence du clavier est même parfois gênante en classe. La tablette n’est jamais malade. Moins de stress pour les enseignants Un mot de passe suffit pour verrouiller la plupart des fonctions et notamment l’installation de logiciels. Par des moyens techniques et une ergonomie logicielle efficace, l’enseignant peut exercer pleinement sa liberté pédagogique dans la sphère numérique puisqu’il choisit en autonomie les outils qu’il va utiliser pour faire son cours. La plus-value de la tablette ne réside donc pas forcément dans sa forme. Le fond logiciel, clé du succès La forme de ce nouveau terminal ne détermine pas entièrement son succès.

Quelle importance stratégique la direction accorde-t-elle aux DSI ? : blog sur l'informatique et l'entreprise. Selon une étude menée par le cabinet Vanson Bourne, 30% des DSI françaises ont le sentiment que leur direction n'accorde que trop peu d’importance stratégique à l’informatique. 10% - Une importance pas stratégique du tout 20% - Une importance peu stratégique 37% - Une importance très stratégique 33% - Une importance fondamentale pour le succès de l’entreprise (Chiffres tirés de l'étude - Vanson Bourne) Pourquoi les DSI ont-elle cette perception ? Je pense que c’est d’abord lié à leur propre perception. Même si la ressource informatique peut être un formidable levier de croissance pour les entreprises, elle en a rarement l’initiative et elle reste un moyen pour atteindre un objectif. L’autre point à noter est que l’informatique devient stratégique quand un dysfonctionnement bloque une partie ou toute une activité de l’entreprise. "L'homme ne voit la nécessité que dans la crise." "Toutes entreprises ont besoin d'une stratégie pour que leurs salariés sachent ce qu'ils ne font pas."

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