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Vidéo Tout au long de la vie... Le magazine de la formation professionnelle continue

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Les obligations de l'employeur Dernière mise à jour le 13 mars 2014 Synthèse En matière de formation professionnelle, deux obligations sont à la charge de l’employeur : participer à son financement, par le biais d’une contribution dont le taux varie selon la taille de l’entreprise, consulter les représentants du personnel sur la mise en œuvre de la formation dans l’entreprise. A savoir Au-delà de ces obligations, l’employeur dispose d’une large autonomie pour définir la politique de formation de l’entreprise et mettre en place, en fonction des projets de développement de l’entreprise, un plan de formation. Sommaire Fiche détaillée Quelles obligations à l’égard des représentants du personnel ? Tous les ans, le comité d’entreprise (ou s’il n’existe pas, les délégués du personnel) doit être informé et consulté sur les orientations de la formation professionnelle dans l’entreprise en fonction des perspectives économiques et de l’évolution de l’emploi, des investissements et des technologies dans l’entreprise.

La reconversion Recherche avancée Parcours et témoignages Accueil > Parcours et témoignages > La reconversion La reconversion Regarder le reportage sur "la Reconversion professionnelle" sur vimeo Haut de page Les accords de mobilité interne Dernière mise à jour le 19 novembre 2013 Synthèse Les articles L. 2242‑21 à L. 2242‑23 du Code du travail (issus de la loi du 14 juin 2013 citée en référence) prévoient la possibilité, pour l’employeur, d’engager une négociation portant sur les conditions de la mobilité professionnelle ou géographique interne à l’entreprise dans le cadre de mesures collectives d’organisation courantes sans projet de réduction d’effectifs : dans les entreprises et les groupes d’entreprises d’au moins 300 salariés, les modalités de cette mobilité interne à l’entreprise s’inscrivent dans le cadre de la négociation triennale sur la gestion prévisionnelle des emplois et des compétences prévue à l’article L. 2242-15 du code du travail ; dans les autres entreprises et groupes d’entreprises, cette négociation, si elle est engagée, portera également sur les évolutions prévisionnelles des emplois et des compétences et sur les mesures susceptibles de les accompagner. A savoir Sommaire Fiche détaillée

Comment optimiser la mobilité interne Décider d’une mobilité interne alors que les concernés n’ont pas forcément les compétences et les qualifications nécessaires mène droit au mur. Dans certaines entreprises, les plans de carrière sont établis par fonction. Au vu de la conjoncture actuelle, beaucoup d’entreprises structurées se voient dans l’obligation d’optimiser leur capital humain. Mais si ces organisations s’accordent à intégrer une gestion basée sur la mobilité interne, la démarche n’est pas souvent facile à gérer. Bien évidemment, les risques d’échec sont importants. Décider d’une mobilité interne alors que les concernés n’ont pas forcément les compétences et les qualifications nécessaires, c’est la pire des situations car, d’une part, l’entreprise ne se retrouve pas dans l’organisation qu’elle souhaitait, et, d’autre part, il y a la frustration et le sentiment d’échec que peuvent rencontrer les collaborateurs. Une politique de communication transparente et généralisée en amont Brahim Habriche.

Ministère de l'Éducation nationale > VAE La validation des acquis de l'expérience est une mesure qui permet à toute personne, quels que soient son âge, son niveau d'études ou son statut, de faire valider les acquis de son expérience pour obtenir une certification professionnelle. Trois ans d’expérience en rapport avec le contenu de la certification visée sont nécessaires. Fonctionnement de la VAE La VAE permet d'obtenir, en totalité ou en partie, un diplôme, un titre ou un certificat de qualification professionnelle inscrit au Répertoire national des certifications professionnelles (RNCP). Le candidat doit remplir un dossier détaillant son expérience professionnelle et les compétences acquises. Il se présente ensuite devant un jury qui décide de valider tout ou partie du diplôme visé. Tout le monde a droit à la reconnaissance de son expérience salariés,non salariés,demandeurs d'emploi indemnisés ou non,personnes ayant exercé des activités sociales, bénévoles, etc. À qui s'adresser ? Texte de référence Le portail vae.gouv.fr

Rôle du DRH dans l'évolution de la culture d'entreprise | RH info Une fonction en profonde transformation La fonction RH connait depuis quelques années une profonde transformation[1] : dans les entreprises du CAC 40, douze DRH ont été changés sur la période 2008-2009, vingt-deux en 2010-2012 et huit en 2013, Seules quatre entreprises ont un DRH ayant cinq ans ou plus d’ancienneté dans la fonction. Soit un taux de turnover de 18 % en moyenne annuelle sur la période 2008-2013, avec une accélération ces trois dernières années, à plus de 20 %. À noter que les États-Unis ont un taux comparable avec 50 % de turnover en trois ans, soit 18 % par an, ce qui souligne le fait que la France n’est pas un exemple isolé, mais se trouve bien au cœur de la transformation de la DRH, qui est internationale. Cette transformation se caractérise également par l’arrivée à la tête de la fonction de nouveaux profils : les titulaires des postes de DRH du CAC 40 viennent à 60 % de l’interne (23/40). Les attentes des dirigeants quant au rôle du DRH dans l’évolution de la culture

VAE - Formations qualifiantes La Dares et Pôle emploi publient mensuellement, selon un calendrier arrêté pour l’ensemble de l’année, les statistiques sur les demandeurs d’emploi inscrits et les offres collectées par Pôle emploi dans la collection Dares Indicateurs. Des données plus détaillées sont mises à disposition sur Internet dès la publication du Dares Indicateurs. Elles portent sur les effectifs des demandeurs d’emploi en fin de mois, sur les flux de demandeurs d’emploi ainsi que sur les offres d’emploi collectées et satisfaites par Pôle emploi en France métropolitaine (sauf mention contraire). Une documentation complète relative aux données sur les demandeurs d’emploi inscrits et les offres collectées par Pôle emploi est accessible sur le site de la Dares. Plus précisément, la Dares publie, à partir de l’année 1996, des données mensuelles, corrigées des variations saisonnières et des jours ouvrables sur : ▪ les entrées et sorties des listes de Pôle emploi selon les différents motifs ; brutes sur :

1 junior sur 3 cherche à quitter son premier emploi Une stabilité professionnelle qui ne suffit pas, qui ne suffit plus…et des chiffres parlants ! 72 % des jeunes diplômés de 2012 en emploi disposent d’un contrat à durée indéterminée, 28 % d’entre eux cherchent parallèlement un autre emploi. Quels sont les facteurs qui les motivent à quitter leur premier emploi ? Sortir du job alimentaire. Ils sont nombreux à considérer leur poste actuel comme une situation temporaire, qui leur permet de vivre en attendant de décrocher un emploi plus en adéquation avec leurs attentes : 35 % qualifient leur poste de « job alimentaire », contre 4 % chez les autres jeunes en CDI. Gagner en responsabilité et gravir plus vite les échelons. Croire en leur rêve. Salaire pas à la hauteur. En résumé.

E-learning : Définition Qu’est-ce que l’E-Learning ? Le E-learning, ou , est une technique de formation reposant sur la mise à disposition de contenus pédagogiques via un support électronique : Cd-rom, Internet, intranet, extranet… Le E-learning désigne les outils, les applications et l’ensemble des contenus mis à disposition d’un stagiaire dans le but d’une . Longtemps réduites à des supports cd-rom, le E-learning à évolué et utilise dorénavant le web et différentes applications. Contrairement à ce que l’on pourrait penser, la formation en ligne n’est pas synonyme d’isolement. Quels sont les avantages du E-learning ? L’e-learning est un ultra-flexible, le stagiaire peut apprendre d’où il souhaite et quand il le désire. Le stagiaire avance à son rythme. Les permettent de choisir entre cours individuels ou collectifs. Les coûts de formation sont réduis : pas de frais de déplacement, pas de perte de temps ni de frais d’hébergement. L’E-learning permet de d’une entreprise, même dispersés géographiquement.

Du DIF au CPF Le compte à rebours a commencé : dès le 1er janvier 2015, le compte personnel de formation (CPF) remplacera le droit individuel à la formation (DIF). Issu de la loi du 5 mars 2014 sur la réforme de la formation professionnelle, ce compte alimenté en heures de formation est utilisable à l'initiative de son titulaire et l'accompagne durant toute sa carrière professionnelle, de son entrée sur le marché du travail jusqu'à sa retraite. Les heures de DIF transférées sur le CPF Dès le 1er janvier 2015, le CPF va se substituer de droit au DIF. Toutefois, les heures de DIF acquises et non dépensées ne sont pas perdues, elles sont transférées sur le CPF. La transmission des informations Pour 2015, il appartiendra au salarié d’inscrire son solde DIF sur son CPF disponible sur le site www.moncompteformation.gouv.fr. Dès janvier 2015, l’employeur pourra donc retirer les compteurs DIF des bulletins de paie. Le reliquat des heures non utilisées Le sort de l’obligation d’information

La formation des salariés : principes généraux Dernière mise à jour le 12 mars 2014 Synthèse Quelles que soient la forme et la durée de son contrat de travail, le salarié peut se former en tout ou partie pendant le temps de travail. A savoir A l’occasion de son embauche, le salarié est informé qu’il bénéficie tous les deux ans d’un entretien professionnel avec son employeur consacré à ses perspectives d’évolution professionnelle, notamment en termes de qualifications et d’emploi. Sommaire Fiche détaillée Qu’est-ce qu’une action de formation ? La liste des actions de formation qui entrent dans le champ d’application des dispositions relatives à la formation professionnelle continue est donnée par l’article L. 6313-1 du Code du travail. les actions de préformation et de préparation à la vie professionnelle. Les actions de formation professionnelle doivent se dérouler conformément à un programme établi en fonction d’objectifs préalablement définis. Qui peut dispenser une action de formation ? Le plan de formation de l’entreprise

Les compétences rédactionnelles : un atout professionnel décisif ! Avec le numérique, l’écrit a pris sa revanche. Contrairement à une idée reçue, les technologies n’ont pas entraîné la mort de la rédaction. Elles ont au contraire démultiplié les canaux (emails, réseaux sociaux...) et les occasions de rédiger. Dans le monde professionnel, les compétences rédactionnelles sont un atout pour faire la différence dans son travail. OfficeTeam, recruteur spécialisé, propose 5 conseils pour améliorer ses qualités rédactionnelles. ❶ Préparer et structurer Une rédaction impeccable ne s’improvise pas. ❷ Utiliser un langage simple La tentation est souvent grande d’employer un jargon professionnel pointu, des termes complexes ou des anglicismes. ❸ Aller à l’essentiel Face au flux de messages, d’information, le temps de lecture de chaque communication diminue. ❹ Se relire, toujours et encore L’orthographe, la grammaire et la ponctuation n’appartiennent pas au passé scolaire. ❺ S’entraîner pour progresser Il n’y a pas de fatalité en matière d’orthographe et de rédaction.

doc 4 Nos enjeux en faveur du développement durable En prenant dès aujourd'hui les décisions nécessaires à la stabilisation de ses émissions de gaz à effet de serre, en particulier de gaz carbonique, l'humanité pourrait limiter à environ deux degrés la hausse de la température planétaire à l'horizon 2100. La lutte contre le changement climatique est un enjeu majeur auquel Veolia contribue, aux côtés de ses clients, grâce aux solutions qu'il propose. Les travaux successifs du Groupe d’experts intergouvernemental sur l’évolution du climat (GIEC) confirment le scenario d’un réchauffement global de plus de 2° C d’ici la fin du siècle, si les émissions humaines ne sont pas considérablement réduites. Au-delà de cette limite, les impacts du dérèglement climatique pour les organisations humaines sont jugés potentiellement dramatiques et cessent d’être modélisables avec les outils actuels. Des clés pour l'économie verte L'économie verte sera une économie de l'innovation ou ne sera pas.

Formation en entreprise : Quels seront les impacts? Cela ne fait plus de doute, la formation en entreprise est un investissement bénéfique pour une organisation. Elle fait d’ailleurs partie des éléments qui contribuent au succès d’une entreprise. Mais tout bien considéré, qu’est-ce que la formation en entreprise et surtout, quels en seraient les effets sur votre organisation? La formation en entreprise est l’ensemble des mesures privilégiées par une organisation qui permet aux employés de peaufiner certaines compétences et d’en développer de nouvelles. La formation peut se décliner sous diverses formes, par exemple sur les lieux de travail, en séminaire extérieur ou encore en ligne. Une entreprise encore plus compétitive Une main-d’œuvre qualifiée constitue un facteur important de succès d’une entreprise. Tout cela, sans omettre qu’un tel souci de la carrière et du niveau de compétence des employés vous positionnera comme employeur de choix dans un contexte démographique où les entreprises se disputent les candidats. Augmenter la

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