The Adolescent Brain | Conversation | Edge [SARAH-JAYNE BLAKEMORE:] I'm particularly interested in the development of the adolescent human brain. The reason I became interested in the adolescent brain is twofold. Firstly, we know that most adult mental disorder has its onset at some point during the teenage years, so if you look at disorders like anxiety disorders, depression, addictions, eating disorders, almost all of them will have their onset some time during the teenage years. Schizophrenia, as you might know, is a very horrific psychiatric condition that's characterized by delusions, like being paranoid and thinking that people are out to get you, and hallucinations like imagining that people are talking to you inside your head, hearing voices. That has its onset at the end of adolescence, normally in the early 20s, on average. The second reason why adolescence is an interesting period of life to study is because unlike most other periods of life, the leading causes of death in adolescence are accidents.
ALSUP%20Rev%2011-12-12%20Fillable_0.pdf Encyclopedia of Mental Disorders Barn gör rätt om de kan Det är fortbildningsdagar inför skolstarten. Jag slår mig ner i en nästan fullsatt aula i Folkets Hus vid Järntorget för att under två dagar lyssna till den amerikanske psykologen och författaren Ross Greene. Det är en av sommarens vackraste dagar. En kort sekund tittar jag längtansfullt ut genom fönstret, sedan bara framåt, mot den där självklara mannen på scenen, som möjligen påminner lite om Karlsson på taket. Hans budskap är lika enkelt som genialt (och gör sig allra bäst på engelska): ”Kids do well if they can”. Alltså, som det uttryckts i olika svenska översättningar: ”Barn beter sig bra om de kan.” ”Barn som kan uppföra sig gör det.” ”Barn gör rätt om de kan”. Det viktigaste ordet i meningen är ”kan”. Så mycket barnuppfostransnit, så mycket pedagogik har varit upptagen vid det där lilla ordet ”vill”. Om det ändå vore så enkelt. Men så är det ju inte. – Sluta, säger Ross Greene och gestikulerar bestämt med sina fritt dinglande ben, sluta tala om för de här barnen vad de redan vet. 1.