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Académie de Grenoble

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LA N°15 : Incipit, L’Etranger, Albert Camus La première phrase de L’Etranger est une phrase extrêmement célèbre : « Aujourd’hui, maman est morte ». Elle a marqué les esprits sans doute par ce choix surprenant de commencer un roman par un événement aussi tragique mais également parce qu’elle est suivie d’une deuxième phrase, plus percutante encore : « Ou peut-être hier, je ne sais pas. » qui indique immédiatement au lecteur à quel type de personnage ou d’anti-personnage il va avoir à faire dans cette œuvre. Cet incipit in medias res d’un roman absurde montre le décalage existant entre Meursault et le monde qui est le sien et nous plonge dans l’intériorité d’un véritable étranger. Problématiques possibles : Ainsi nous allons nous demander en quoi cet incipit est-il original / surprenant ?

L'ABC des profs Consultez un extrait de l'ouvrage Retrouver l'ouvrage dans la revue de presse Résumé L'ABC des profs se présente comme un vade-mecum destiné à tous les enseignants, débutants ou soucieux d'analyser et de perfectionner leurs pratiques. PDF for teachers. Corriger des copies numérisées Article mis à jour le 24 février 2021 par Fidel Navamuel Comment corriger des copies numérisées envoyées par vos élèves ? Comment éviter de tout imprimer, corriger à la main puis re-scanner avant de les renvoyer à vos étudiants ? PDF for teachers va sacrément vous faciliter la tâche avec toute une série de fonctions bien pensées qui vont vous faire gagner un temps précieux. Un logiciel libre et gratuit qui aurait pu être créé par un enseignant. Ce n’est pas le cas, PDF for teachers est l’oeuvre d’un…lycéen de 16 ans : Clément Grennerat.

Chapitre 5 L’analyse de la performance de l’organisation doit être envisagée dans ses différentes dimensions. Il convient de mesurer les différentes performances à l’aide d’indicateurs pertinents dans une optique comparative et évolutive. Vous devez être capable de : d’identifier les indicateurs pertinents pour apprécier la performance de l’organisation ; d’effectuer des comparaisons dans le temps et dans l’espace pour situer la performance d’une organisation ; de repérer, dans une organisation, en quoi les aspirations des différents acteurs peuvent constituer des contraintes et/ou des opportunités dans la recherche de la performance ; de percevoir le caractère potentiellement contradictoire des différents types de performances. Nous aborderons les notions de : Performance des processus : efficacité et efficience.

Le feed-back et les apprentissages C'est parti ! L'importance et le rôle desfeed-back Que sont les feed-back ?Pourquoi sont-ils indispensables pour nos élèves ?Que nous apporte la recherche pour les rendre le plus efficient possible ? Décryptage des labels alimentaires Difficile d’y voir clair parmi la profusion de labels qui s’affichent sur les produits. Certains reflètent une vraie qualité de produit, mais d’autres relèvent purement du marketing. Voici notre décryptage des principaux labels réalisé à l’aide du nutritionniste Anthony Berthou.

Un « Dictionnaire de l’école primaire » pour assimiler l’école du 21ème siècle Le "Dictionnaire de l'école primaire" donne un éclairage précis et original, par ordre alphabétique, de l'organisation scolaire française. Le Dictionnaire de l’école primaire © Nathan Les futurs enseignants ont trouvé leur livre de chevet ! Le « Dictionnaire de l’école primaire» , paru récemment aux éditions Nathan, dresse un état des lieux complet de l’école primaire française.

Introduire du distanciel dans son enseignement - Innovation pédagogique PrésidenceDirection générale des services Retrouvez les organigrammes des directions et services Direction générale des services adjointe - projets transversauxDirection aide au pilotage et qualitéDirection données personnelles et archives Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse La Charte de la laïcité à l'École, dont le texte est annexé à cette circulaire, a été élaborée à l'intention des personnels, des élèves et de l'ensemble des membres de la communauté éducative. Dans un langage accessible à tous, cette Charte explicite les sens et enjeux du principe de laïcité à l'École, dans son rapport avec les autres valeurs et principes de la République. Elle offre ainsi un support privilégié pour enseigner, faire partager et faire respecter ces principes et ces valeurs, mission confiée à l'École par la Nation et réaffirmée dans la loi d'orientation et de programmation pour la refondation de l'École de la République du 8 juillet 2013. Adaptée aux spécificités de la mission éducative de l'École, la Charte de la laïcité à l'École vise à réaffirmer l'importance de ce principe indissociable des valeurs de liberté, d'égalité et de fraternité exprimées par la devise de la République française. La laïcité souffre trop souvent de méconnaissance ou d'incompréhension.

Accueillir les émotions lors de l’enseignement à distance, exemple lors d'une classe virtuelle Durant toute cette période d’enseignement à distance, nous avons dû nous initier à des concepts-clés de la e-éducation. En effet l’enseignement à distance est un domaine de recherche à part entière et demande de la part des enseignants un accompagnement spécifique pour soutenir la motivation des élèves. Il faut en effet restaurer à distance des signes de présence pour entretenir une relation humaine et chaleureuse qui soit à même de maintenir les élèves engagés dans les activités. C’est ainsi qu’on préconise dans l’enseignement à distance de faire des rétroactions régulières et bienveillantes, de mettre en place des forums ou listes de discussion pour accueillir les questions que les apprenants se posent.

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