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Confusions

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Confusions auditives et visuelles >ici< un dossier très complet pour travailler les confusions visuelles. Je pense qu'il provient du site orthophonie .fr. Si ce n'est pas le cas,ou si vous en êtes l'auteur faites le moi savoir. >ici< deux pages sur les confusions phonétiques sourdes sonores. S/Z Ajout du 05/05/2015 F/V Ajout du 02/12/2012 C/G Ajout du 02/12/2012 b/d 25 septembre 2012 f/ch 25 septembre 2012 D'autres ressources à découvrir sur le blog Mots ou non mots: reconnaitre des mots dans des listes et les illustrer.Lecture et concentration: exercice pour travailler vite et différencier des mots présentant des similitudes.Pokemon: proposer une écriture phonétiquement correcte pour un motBoggle: trouver des mots à partir de lettres donnéesMots en cascades: listes de mots à lireRapidomo: lire rapidement des listes de mots et de pseudo-mots A voir sur d'autres blogs

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Fiches d'exercices sons CE1 Pour compléter les fiches de sons CE1, voici les exercices que je donne aux élèves. Vous trouverez 2 voire 3 niveaux de difficultés. Certains exercices sont pour le cahier d’entraînement, d’autres pour le cahier du jour. Les images viennent d’ici: images ressources école

Les devinettes de sons à la manière de dixmois Sur le blog de 10mois, j'ai trouvé des supers fiches de compréhension sur les sons. Voici les fiches sur le son S, que je lui ai envoyées ! Le son S avec S ou SS comme graphies (édit du 28 avril fiche avec 16 mots... donc des intrus, sur le conseil de dixmois) Documents sympas les autres sites Hop'Toys www.hoptoys.eswww.vocaludik.frblog.hoptoys.fr Accueil / Documents sympas / Documents sympas à imprimer Recherche personnalisée En ce moment Mes sélections Par handicap

Fiches de lecture Des fiches de synthèse régulières : Des catalogues de mots et des phrases où sonne le phonème lié à la lettre complété avec des mots rencontrés en classe dans lequel on voit la lettre étudiée mais sous un habillage phonique différent. Des exercices de rappel viennent aussi compléter l’étude (lecture rythmée, formules magiques...) Les fiches sont proposées au format PDF pour que le maximum puisse en profiter et au format Publisher (98) pour pouvoir les adapter. Les fiches une par une :

Confusions b, d, p et q Cette semaine, je profite des évaluations de circonscription de milieu de CP pour essayer d'en finir avec les confusions entre les lettres b, d, p et q ! Voici donc : 1) une fiche de discrimination visuelle et sa correction ; 2) une leçon Bulle/Alphas/lettres/Borel Maisonny ; Manipulation nov 20 2011 Cartes dizaines-unités Jeu de bataille, ordonner les cartes du plus petit au plus grand, même animal qui est les plus grand … Par chd • 3P (CP), 4P (CE1), Jeux, Manipulation, Mathématiques, Nombre • 0 nov 6 2011

Phonologie Par beameline le 27 Septembre 2012 à 10:18 Edit : période 5 complète Cette année, je ne prends plus de méthode de lecture, comme je l'ai expliqué ici Je suis donc en train de remettre en page tout le travail de phonologie que j'avais préparé il y a des années (fiches de sons et lecture du soir). Pour la progression, elle est là J'étudierai en moyenne 2 sons par semaine, en utilisant la gestuelle de Borel Maisonny. Jeu autocorrectif de formules magiques (cartapinces) Nouveau jeu autocorrectif autour des formules magiques (consonnes longues), suivant la progression de mes jeux de formules magiques à colorier / à découper et coller (cf. mon fonctionnement avec les alphas : CLIC ! ). L'élève met une pince à linge sur l'alpha libéré par la formule magique. Pour l'autocorrection, une gommette est collée sous la bonne réponse, à l'arrière de la fiche. CLIQUER SUR L'IMAGE pour télécharger le document...

Pour ne pas confondre les sons proches... Par Lutin Bazar dans Outils pour la lecture CP le 28 Octobre 2011 à 08:06 Une affiche pour éviter la confusion b/d. Elle est composée de 3 volets : un pour chaque lettre avec l'alpha concerné et les différentes graphies, ainsi qu'une affiche "astuce" en utilisant ses mains. Celle-ci m'a été proposée par Sarah ! Affiche b/d : Confusions de sons en CP CE1 Ces exercices vous permettront d’aborder quelques unes des confusions de sons les plus fréquentes chez les élèves de CP et de CE1. Pour chaque « confusion travaillée », vous disposerez d’une fiche avec un petit rappel de la leçon et de plusieurs pages d’exercices variés et progressifs. Les confusions proposées f/v k/g m/n p/b s/z t/d Ces documents sont au format image. Vous pouvez les imprimer directement au format A4, comme une photo en pleine page, pour les découper et les coller dans les cahiers ou les intégrer à vos propres présentations.

Les sites pour enseignantes et enseignants du primaire Carrefour Éducation Un accès rapide et gratuit à des ressources pertinentes et validées pour faciliter et enrichir le développement des compétences des élèves. Madame Cindy Une banque de sites Internet permettant aux élèves de s’exercer dans plusieurs matières scolaires. On y retrouve aussi du matériel pédagogique pour aider les élèves à progresser.

Etude des sons et dictées CE1 Pour réviser les sons, j'ai adopté cette année le manuel J'entends, je vois, j'écris de Claude Picot, édité par le SCEREN (pour l'acheter c'est Résumé de la démarche : elle est découpée en 3 phases... J'entends : on propose des exercices d'écoute courts qui permet de reprendre le travail entrepris les années précédentes. Pour chaque son, l'ouvrage propose différents exercices de repérage à l'oral. Je vois : on observe l'écrit et on le rapproche avec ce qui a été entendu lors de la première phase.

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