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Pétillant !

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heuristiquement Legal Problem Solving It's possible some of these books will be referenced in class lectures and discussions. Prof Moon certainly will encourage students to engage with them all. This list will grow over the course of the semester. The Art of Innovation / Tom Kelley Business Model Generation / Alex Osterwalder, Yves Pigneur Change by Design / Tim Brown The Designing for Growth Fieldbook / Jeanne Liedtka, Tim Ogilvie, Rachel Brozenske The Non-Designer's Design Book (Fourth Edition) / Robin Williams The Service Startup / Tenny Pinheiro The Service Innovation Handbook / Lucy Kimbell Sketch Thinking / Jose Berengueres Solving Problems with Design Thinking / Jeanne Liedtka, Andrew King, Kevin Bennett Sprint / Jake Knapp The Strategic Designer / David Holston Typography for Lawyers (2nd Ed.) / Matthew Butterick Universal Methods of Design / Bella Martin, Bruce Hanington Value Proposition Design / Alex Osterwalder et al. Creative People Must Be Stopped / Dave Owens Gamestorming / Dave Gray, Sunni Brown, James Macanufo

La carte heuristique comme méthode de révision Sans vouloir imposer systématiquement la carte heuristique à mes enfants, je dois reconnaître que je la leur recommande régulièrement tant pour structurer les concepts et idées abordées dans les leçons que pour mémoriser plus facilement. En reconstruisant soi-même le contenu d'une leçon à travers une carte heuristique, on dispose d'un outils à la fois synoptique, cohérent et visuel pour l'assimiler et la mémoriser plus facilement. Cette démarche se situe en aval de la lecture et de la compréhension de la leçon, la carte ne remplace pas la leçon mais va servir à réactiver ses contenus. Ci-dessous la carte que ma fille de 10 ans à réalisée, après un brouillon manuel, avec le logiciel Inspiration, pour réviser une leçon de Géographie sur les zones climatiques.

Une étude met en évidence les bénéfices des cartes mentales Une étude intitulée "Influence des cartes mentales sur la forme d'être et de penser" a été publiée dans le numéro de février de la Revue Ibéro-Américaine d'Éducation. Elle est le fruit de la collaboration de plusieurs professeurs du Département de Sciences de l'Éducation de l'Université de Cordoue en Espagne. L'approche de cette étude ("une nouvelle approche de l'apprentissage") se base sur les travaux d' Howard Gardner publiés dans son ouvrage "Cinq formes d'intelligence pour mieux affronter le futur". L'étude s'appuie également, sur les travaux d'Edward Tufte qui a démontré le rôle de la visualisation dans l'interiorisation de l'information, sur les travaux de Roger Sperry dans le domaine des préférences cérébrales et sur le cerveau triunique d'après Paul McLean. "La qualité la plus appréciée du XXIème siècle sera l'esprit de synthèse" disait Murray Gell-Man, Nobel de Physique 1969. Conclusions

Xtranet ACE Le LEGAL VISUAL DESIGN Comment rendre clairs et impactants mes messages ? Comment rendre inoubliables mes prochaines présentations juridiques ? Par Fabrice Mauléon* Le sujet Le Legal Visual Design est la branche particulière du Legal Design qui permet de répondre aux questions : « comment rendre clairs et percutants mes messages – que ce soit des explications quant à des règles de droit ; ou mes différents messages sur mon site professionnel ou mes différents supports de communication ? Le programme en 0,5 jour : 1ère partie : Les règles de la pensée visuelle – pourquoi et comment rendre impactants demain mes messages (1H30 mn) Le Legal Visual Design fait découvrir comment et pourquoi le processus de la pensée visuelle permet de résoudre des problèmes efficacement et rend clairs les messages les plus complexes – en particulier dans le domaine du droit.

Accueil (Mindmapping ) Les cartes mentales peuvent être utilisées dans la didactique de classe, à titre personnel pour structurer des points de matières, organiser une journée de travail, rendre les idées plus synthétiques sur un sujet complexe, pour avoir une vue d'ensemble sur un projet à réaliser (projets de classe, ...). Mais elles peuvent aussi être très utiles en formation d'adultes car elles ont l'avantage de permettre aux participants de savoir où ils en sont dans la formation. Nous utilisons ce modèle de présentation permettant, dans le cadre de formation d'adultes, de rendre les formations plus attrayantes, et bien mieux assimilables qu'en utilisant des modèles classiques. Ce modèle a montré son efficacité, que ce soit en entreprise ou en milieu éducatif. Dans ce site, nous abordons l'utilisation des cartes heuristiques dans différents domaines, allant de l'école primaire, à l'utilisation sur un plan personnel, en passant par la formation d'adultes dans différents domaines.

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