Mieux Apprendre Visualisation de l'information : de multiples outils Dans un monde où l'information est toujours plus abondante, le professionnel rencontre souvent des difficultés – même s'il utilise des méthodologies de recherche efficaces – pour analyser et traiter des volumes d'information qui peuvent être importants. De nombreux outils, dont plusieurs gratuits, peuvent heureusement lui permettre de manipuler les données, de les visualiser graphiquement et de mettre ainsi en évidence modèles et tendances. Pour découvrir ces outils, on pourra consulter avec profit les dossiers, recensements et supports cités ci-après. Dans un article d'avril 2011 paru dans Computerworld et intitulé "Image gallery: 22 free tools for data visualization and analysis", Sharon Machlis proposait déjà un recensement de 22 outils, classés dans un tableau indiquant pour chacun leur usage, la plateforme (navigateur, code...), le "niveau" de difficulté, etc., suivi d'une copie d'écran pour chacun des outils. +Béatrice Foenix-Riou
Legal Problem Solving It's possible some of these books will be referenced in class lectures and discussions. Prof Moon certainly will encourage students to engage with them all. This list will grow over the course of the semester. The Art of Innovation / Tom Kelley Business Model Generation / Alex Osterwalder, Yves Pigneur Change by Design / Tim Brown The Designing for Growth Fieldbook / Jeanne Liedtka, Tim Ogilvie, Rachel Brozenske The Non-Designer's Design Book (Fourth Edition) / Robin Williams The Service Startup / Tenny Pinheiro The Service Innovation Handbook / Lucy Kimbell Sketch Thinking / Jose Berengueres Solving Problems with Design Thinking / Jeanne Liedtka, Andrew King, Kevin Bennett Sprint / Jake Knapp The Strategic Designer / David Holston Typography for Lawyers (2nd Ed.) / Matthew Butterick Universal Methods of Design / Bella Martin, Bruce Hanington Value Proposition Design / Alex Osterwalder et al. Creative People Must Be Stopped / Dave Owens Gamestorming / Dave Gray, Sunni Brown, James Macanufo
The Mind Mapping Site PISA This years focus is mathematics with an additional test in creative thinking. The new PISA 2021 mathematics framework was recently launched. Preparations for this test are underway with participants from 36 OECD members and likely 50+ non-members involved. The PISA 2024 innovative domain, Learning in the Digital World, aims to measure students’ ability to engage in self-regulated learning while using digital tools. The tasks measure students’ capacity to monitor their progress, use feedback and stay engaged while they build models and develop solutions with digital tools. These skillsets are essential in preparing students to learn autonomously in an increasingly complex and digital world. Want to join PISA?
Pascal Venier — Consultant | Digital Scholar Xtranet ACE Le LEGAL VISUAL DESIGN Comment rendre clairs et impactants mes messages ? Comment rendre inoubliables mes prochaines présentations juridiques ? Par Fabrice Mauléon* Le sujet Le Legal Visual Design est la branche particulière du Legal Design qui permet de répondre aux questions : « comment rendre clairs et percutants mes messages – que ce soit des explications quant à des règles de droit ; ou mes différents messages sur mon site professionnel ou mes différents supports de communication ? Au cours d'un atelier atypique d’une demi journée, vous découvrirez, échangerez, de manière active et collaborative, sur les nouvelles approches qui font de la pensée visuelle un outil de créativité et d’influence. L’avocat d’hier était réputé pour son expertise. L’expert* Professeur, auteur, conférencier et consultant international, Fabrice Mauléon est un spécialiste de la transformation d’entreprise sur l’innovation et le digital.
heuristiquement Tony Buzan Peace of Mind Six chapeaux de la réflexion d'Edward de Bono Format: Article court - Résumé et commentaires générauxAuteure: Nicole Cournoyer Les six chapeaux de la réflexion, la méthode de référence mondiale d’Edward de Bono, Paris, traduit de l’anglais (Six Thinking Hats) par Michèle Sauvalle, Éditions Eyrolles, 2005 Un guide pratique pour apprendre à réfléchir Les six chapeaux de la réflexion, la méthode de référence mondiale d’Edward de Bono, Paris, traduit de l’anglais (Six Thinking Hats) par Michèle Sauvalle, Éditions Eyrolles, 2005. Le livre «Les six chapeaux de la réflexion» d’Edward de Bono (Six Thinking Hats) est un guide pratique pour apprendre à réfléchir en suivant une approche exploratoire selon six modes de pensée. Ces six modes de pensée sont symbolisés par six chapeaux de couleurs différentes. Les règles du jeu de cette méthode de réflexion Vous trouverez dans ce livre les règles du jeu de la méthode d'Edward de Bono. La «pensée parallèle», un atout pour le travail collaboratif Présentation visuelle des six chapeaux
ThinkBuzan Cycle d'apprentissage & 4MAT par Jean Luc Monsempès Comment apprenons-nous ? Qu'est ce qui fait qu'en tant que formateur, vos participants semblent ou pas montrer de l'intérêt à ce que vous dîtes ? Comment expliquer que pour une même formation, certains participants soient très satisfaits alors que d'autres ne le sont pas ? Les attentes de l'apprenant d'après David Kolb Pour Kolb chaque groupe d'étudiant se concentre préférentiellement sur une partie du cycle d'apprentissage, montrant une préférence pour un style d'apprentissage. Les styles d'apprentissage du modèle 4MAT Le 4 MAT va permettre de structurer une formation et de l'adapter aux différents styles d'apprentissage des stagiaires 1er quadrant : la motivation et la demande de « pourquoi ? Objectifs : donner du sens à l'apprentissage ; Identifier les raisons de l'apprentissage, l'intérêt pour cet apprentissage.Les questions : « Pourquoi devrais-je apprendre cela ? 2ème quadrant : l'information et la demande d'un « Quoi ? Le 4 MAT et la PNL
Test ISALEM Style d'apprentissage Le questionnaire ISALEM-97 est une production du LEM une équipe interdisciplinaire au service de l'enseignement : Brigitte MONFORT,biologiste, responsable scientifique Ferdinand BONGARTZ, électro-acousticien, responsable technique René CAHAY, chimiste François REMY, physicien Jean THERER, psychopédagogue Maryse HONOREZ, biologiste Fabian ROWIE, informaticien UNIVERSITE de LIEGE au Sart TilmanBâtiment B7 B-4000 Liège tél. : +32 (0)4 366 35 99 - fax : +32 (0)4 366 28 88 contact Brigitte MONFORT Ce test à été réalisé dans le cadre de la recherche n°785193 soutenue par le Fonds de la Recherche Scientifique, Fondamentale et Collective, Initiative Ministérielle (F.R.S.F.C.- I.M.)