Présentations sur les usages des jeunes sur internet.

Depuis le début de l’année 2011, plusieurs études ont été mises en ligne et analysées sur l’utilisation qu’ont les jeunes du média internet. Connaître ces usages peut servir de base à une formation structurée aux précautions d’usage auprès de nos élèves et à une utilisation citoyenne de l’outil. Des diaporamas présentent et résument l’essentiel de ces études et proposent des ressources développant l’esprit critique et citoyen des jeunes pour qu’ils interviennent en toute conscience sur le net. Quelques présentations récentes Que font les « jeunes » sur Internet mise en ligne en 2010 sur CtoutNet : Que font les « jeunes » sur Internet : Partage, communication, publication, etc. Usages internet adolescents Toujours sur CtoutNet en 2011 : Connaître Comprendre Éduquer Mission Tice académie de Versailles. Que font-les-ados-sur-internet-02-2011 Comment les aider à gérer leur image sur Internet. Internet, usages des jeunes, citoyenneté... En savoir plus Rappel

Classeur de compétences info-documentaires - Le blog de Deirdre Jeudi 5 mai 4 05 /05 /Mai 20:53 Au collège, j'ai remarqué que les fiches méthodologiques que l'on donnait aux élèves commencaient à s'entasser et que comme on ne savait plus ce qu'il y avait comme fiches, on finissait par les oublier. J'ai donc repris le tableau des "Compétences et éléments exigibles en recherche info-documentaires de la sixième à la terminale" élaboré par les inspecteurs de l'académie. J'ai mis en place dans un classeur quatre intercalaires, un pour chacune des grandes compétences relevées dans le document. Intercalaire n°1 : C.1. Intercalaire n°2 : C.2. Intercalaire n°3 : C.3. Intercalaire n°4 : C.4. J'ai placé un exemplaire de chaque fiche dans l'intercalaire et la compétence correspondants : par exemple, "le classement des documents au CDI" correspond à la compétence n°1 et donc à l'intercalaire n°1 ; alors que "prendre des notes" sera classé dans l'intercalaire/compétence n°3. Je vous renvoie également au référentiel métier de la FADBEN, toujours une référence. inShare

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