Shadowes Insegnamento capovolto Da Wikipedia, l'enciclopedia libera. In ambito educativo, con classe capovolta (o insegnamento capovolto o didattica capovolta) ci si riferisce a un approccio metodologico che ribalta il tradizionale ciclo di apprendimento fatto di lezione frontale, studio individuale a casa e verifiche in classe. A livello internazionale, tale approccio è identificato dall'espressione inglese flipped classroom. Principi[modifica | modifica wikitesto] L'insegnamento capovolto è una metodologia didattica che si propone di rendere il tempo-scuola più produttivo e funzionale rispetto alle esigenze della società nella Information Age, radicalmente mutata in pochi anni. L'insegnamento capovolto propone quindi l'inversione dei due momenti classici, lezione e studio individuale: Metodologia[modifica | modifica wikitesto] Il primo passo consiste nel cercare di attivare negli studenti l'interesse, la curiosità, il desiderio di conoscenza di uno specifico argomento. Storia[modifica | modifica wikitesto]
DIAPASON SCRUTINI ULTIMA VERSIONE VALIDA ANCHE PER L'A.S. 2013-14E' disponibile e liberamente scaricabile:DIAPASON Scrutini 2013 vers. 1.2 14 giugno 2013 PER OTTENERE IN STAMPA LO STESSO FORMATO DEL CAMPO “Data di nascita” 1 Tasto destro sul campo unione “NATO IL” 2 Modifica campo 3 Selezionare “Mantieni la formattazione durante gli aggiornamenti” 4 giugno 2013Abbiamo corretto un errore presente nel modello word della stampa della scheda interna. Sulla base delle potenzialità di questa versione sono stati predisposti dal prof. N.B. NOTE OPERATIVE14 gennaio 2013DATA DI NASCITA ALUNNIDIAPASON Scrutini è predisposto per accettare e stampare la data di nascita degli alunni, secondo le diverse modalità: per es. 01/01/2002 oppure 01/01/02 oppure 1 gennaio 2002. Attenzione! Scheda anagrafica: 1. 2. Schede di classe: 1. 2. 3. 4. 5.
Flipped classroom Instructional strategy and a type of blended learning A flipped classroom is an instructional strategy and a type of blended learning. It aims to increase student engagement and learning by having pupils complete readings at home, and work on live problem-solving during class time.[1] This pedagogical style moves activities, including those that may have traditionally been considered homework, into the classroom. With a flipped classroom, students watch online lectures, collaborate in online discussions, or carry out research at home, while actively engaging concepts in the classroom with a mentor's guidance. In traditional classroom instruction, the teacher is typically the leader of a lesson, the focus of attention, and the primary disseminator of information during the class period. Militsa Nechkina, a member of the USSR Academy of Pedagogical Sciences, first proposed the flipped classroom model in 1984. Student perceptions [edit] video collectionsdigital slideshows (e.g.
Marco Rossi-Doria EAS: Episodi di Apprendimento Situato - LIMparo A partire dal giugno dello scorso anno sono entrata a fare parte del gruppo di ricerca “Fare didattica con gli EAS” attivato dal prof. Pier Cesare Rivoltella presso il CREMIT (Centro di ricerca sull’Educazione ai Media all’Informazione e alla Tecnologia) dell’Università Cattolica del S. Cuore di Milano. In qualità di ricercatore ho sviluppato una sperimentazione che ha coinvolto la classe seconda della Scuola Primaria in cui lavoro.Inutile dire che la strada percorsa fino a questo momento ha dato innumerevoli soddisfazioni sia sul piano professionale che didattico.Confrontarsi, sperimentare, lavorare a fianco di docenti di stimata e provata esperienza provenienti da varie regioni d'Italia mi ha permesso di allargare le mie conoscenze e competenze e soprattutto di imparare da chi, come me, si misura sul campo tutti i giorni, tra mille difficoltà, resistenze nella sfida educativa.Gli stimoli, i preziosi consigli del prof.
iacta est