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expertise, produits et services pour les individus présentant des troubles sévères de la communication Supports de cours et formations Supports de cours et Formations Supports de cours - Paris Descartes - Licence professionnelle Les documents ci-dessous sont les supports de cours de la Licence Professionnelle de l'université Paris 5 (Descartes). Bases de l'ABA - Cours de Maud Collinet Ce cours a été préparé par Maud Collinet, Psychologue spécialisée en ABA, à destination des étudiants de la Licence Professionnelle Télécharger ici la présentation powerpoint Analyse fonctionnelle des Comportements Verbaux - Cours 1 Bases de l'analyse fonctionnelle des Comportements Verbaux de Skinner (1957) Comparaison des modalités Signes / PECS Présentation ABLLS-R / VB-MAPP Télécharger ici Analyse fonctionnelle des Comportements Verbaux - Cours 2 Techniques d'Enseignement des Comportements Verbaux Procédures de Correction d'Erreurs Télécharger ici Analyse Fonctionnelle des Comportements Problèmes - Cours 1 Présentation des différents types d'Analyses Fonctionnelles Pratiques réactives Analyse Fonctionnelle des Comportements Problèmes - Cours 2

Communication par échanges d'images Développé aux E.U. par L. Frost et A. Bondy et publié en 1994. Le PECS est un système de communication à la fois alternatif et augmentatif: Alternatif: remplace le mode de communication verbal Augmentatif: utilisé en plus du mode verbal pour en augmenter l'efficacité Le PECS- ne requiert pas de matériel complexe et d'entraînement technologique sophistiqué, n'implique pas d'équipement coûteux Objectifs du PECS: Apprendre à l'enfant à initier spontanément une interaction de communication en lui montrant à s'approcher de l'adulte et à lui donner l'image de l'item qu'il désire en échange de cet item. Le PECS est une méthode systématique qui comprend 6 phases d'acquisition. Phase 1: L'échange physique -Utilisation de renforçateurs (nourriture ou objets) dans le but de motiver la communication -Aménagement du contexte : 1 enfant assis, 2 entraîneurs, 1 objet préféré, et 1 image. -Protocole d'entraînement: a. Phase 5: Répondre à la question ''qu'est-ce que tu veux ?

start [DiscaDIY - todos para todos] Cortometrajes de animación, El viaje de María y Academia de especialistas - Fundación Orange Dentro de su labor por difundir y hacer llegar el conocimiento del autismo a la sociedad, la Fundación Orange ha producido El viaje de María y Academia de especialistas dos cortometrajes de animación del dibujante Miguel Gallardo, que se difunden gratuitamente en Internet. El viaje de María (2010) es una pequeña excursión al mundo interior de una adolescente con autismo, un viaje lleno de color, amor, creatividad y originalidad. Academia de especialistas (2012) muestra, de una manera amena y divertida, las habilidades especiales que tienen muchas personas con autismo y que no siempre se comprenden cuando se ven desde fuera. Además, ha promovido la realización del cortometraje documental El solista de la orquesta (2016), dirigido por Arancha Echevarría. Todos nuestros vídeos en Youtube

Bienvenue Chez Pyramid - PECS France! Jimmy, autiste et danseur Kit de communication avec les patients | Espace handicap AP-HP Le Kit de communication est un outil développé par l’Assistance Publique –Hôpitaux de Paris en collaboration avec des urgentistes, des professionnels du secteur sanitaire et médico-social mais aussi des associations représentant les personnes handicapées. L’objectif de ce kit est d’améliorer la communication et donc la prise en charge, des personnes ayant des difficultés d’expression et /ou de compréhension, de manière définitive ou transitoire. Il s’agit d’un triptyque composé de pictogrammes permettant à la fois à l’équipe soignante d’interroger le patient mais aussi au patient de s’exprimer tout au long de la prise en charge. Il s’adresse aussi aux personnes non francophones qui se trouvent également en situation de handicap lorsqu’elles ne maitrisent pas notre langue. Pour les établissements de l’AP-HP : le kit est à votre disposition sur demande adressée à : nadege.renaux@sap.aphp.frPour les établissements ou particuliers : le kit en vente chez Elsevier-Masson par correspondance.

Informática para Educación Especial INFOSAL Asociación Infancia, Formación y Salud organiza los próximos días 1 de Marzo (Madrid) y 15 de Marzo (Barcelona) dos Talleres prácticos sobre ARASAAC dirigidos a familias, estudiantes y profesionales. El objetivo de estos talleres es conocer en profundidad todos los recursos del portal ARASAAC y el manejo de herramientas gratuitas para la elaboración de materiales adaptados para la comunicación. Programa y boletín de inscripción: Los objetivos de estos dos talleres son: - Conocer el proyecto ARASAAC - Conocer el portal ARASAAC - Realizar búsquedas dentro del portal - Manejar las 6 herramientas online del portal y su utilidad para elaborar materiales - Conocer y manejar software de PC para la comunicación, logopedia y elaboración de materiales. - Conocer la evolución del software para dispositivos móviles y diferentes aplicaciones gratuitas que incorporar pictogramas de ARASAAC.

Realidad virtual para que los niños autistas superen sus miedos Una experiencia totalmente inmersiva en realidad virtual permite que los niños con autismo aprendan a gestionar sus miedos en situaciones cotidianas. Los niños con autismo sufren muchos problemas en sus interacciones sociales diarias, las cuales pueden generarles ansiedad y convertirse en auténticas fobias. Por ello, los servicios de salud están buscando nuevas técnicas con las que ayudar a estas personas a superar sus miedos… y la realidad virtual parece encaminada a ser la clave para ganar esta batalla. ‘Blue Room’ es el nombre de una aplicación de realidad virtual que configura una experiencia única de inmersión para que los autistas más jóvenes superen sus miedos. Con apenas cuatro sesiones de media, el funcionamiento de la terapia es el siguiente: los pequeños se sitúan en una habitación cerrada capaz de recrear imágenes audiovisuales del mundo real, en 360 grados, sin ningún punto de referencia externo. ¿Cuáles son esos escenarios de entrenamiento?

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