background preloader

Concept Cartoons

Concept Cartoons
Concept cartoons är ett bedömningsstöd och inspirationsmaterial för de naturorienterande ämnena i årskurs 1-9. Materialet bygger på teckningar där elever uttrycker sina tankar om olika fenomen eller sammanhang i vardagen. Meningen är att de ska väcka intresse, skapa diskussioner och stimulera naturvetenskapligt tänkande. Skolverket har i ett avtal med utgivaren i England, Millgate House Education Ltd, fått rättigheter att översätta Concept Cartoons till svenska och erbjuda materialet för lärare som undervisar i de naturvetenskapliga ämnena. Materialet är därför lösenordsskyddat och finns i Skolverkets bedömningsportal. Ladda ned materialet För att ladda ner Concept cartoons nedan krävs användarnamn och lösenord. Ladda ned Concept cartoons Skolverkets bedömningsportal Nedan hittar du en lathund för hur du packar upp och startar programmet. Ladda ned lathund för installation av Concept cartoons (275 kB) Att arbeta med Concept cartoons Exempel på hur du kan använda Concept Cartoons i klassrummet

http://www.skolverket.se/bedomning/nationella-prov-bedomningsstod/grundskoleutbildning/bedomning-i-arskurs-4-6/bedomningsstod/no/concept-cartoons

Related:  Bedömninghelenastrommatematik

Nyckelstrategier Nyckelstrategier för att utveckla elevers lärande I Svedala arbetar vi med bedömningsforskaren Dylan Wiliams fem nyckelstrategier för att öka elevens medvetenhet, som ett stöd för att utveckla Bedömning för lärande i mötet med elever. Klicka på respektive strategi för att höra Christian Lundahl berätta om den och klicka på bilderna för att läsa om bedömningstekniker på bedomningforlarande.se: Läs om vilka strategival Svedalas förskolor och skolor gjort för BFL-arbetet 2013: BFL-strategival 2013. Enheternas val är sorterade efter strategi och efter enhet

Stipendium Industrin ger jobb till över en miljon människor i Sverige. Landets teknikföretag är grunden till vår välfärd. För att företagen ska kunna fortsätta blomstra behöver de kompetent arbetskraft, både nu och i framtiden. Därför är det viktigt att fler får upp ögonen för hur kul det är att jobba med teknik, gärna redan i grundskolan. Teknikämnet har funnits i grundskolan i över 20 år men det finns fortfarande mycket att göra! Många lärare efterfrågar bättre praktiska förutsättningar i form av bl.a. arbetsmaterial, böcker och lokaler. Ninamatik Här kan du lära dig om dubbelt. Just i den här filmen handlar det om bussar men dubbelt finns överallt. Fundera över vad mer som kan vara dubbelt. Här kommer ett exempel:

Two Stars & a Wish! Just nu förbereder sig Marbäcksskolans 3:or för nationella prov. En viss nervös stämning råder bland oss alla. Ena dagen ser vi att eleverna kommer att klara detta galant, nästa dag står vi tvivlande. Den absolut vanligaste frågen från eleverna just nu är: ‘Måste man gå om trean om man inte klarar proven?’ Och svaret är nej, nej, nej och åter nej! Men trots denna nervositet arbetera vi vidare med problemlösning i matematik och med kamratrespons. Lärande om volym Dagens inlägg blir en lektionsplan för lärande om volym. Från börja till slut, för dig att ta som det är eller inspireras av och göra om till din egen lektion. Eleverna går i årskurs 3 och de har i årskurs 2 bekantat sig med begreppet volym, då med informella mätmetoder. Veckan innan fick de lösa en problemuppgift kopplad till volym: Flaskan rymmer mer än 3 dl, men mindre än ½ liter.

Barnsidan. Matte, klockan, svenska och engelska. Tycker ditt barn att det är tråkigt att träna på multiplikationstabellen och de andra räknesätten? Här hittar du massor av roliga länkar, till övningar och roliga mattespel! Klicka nedan på den blåfärgade texten för att komma till önskat område.

BFL i undervisning BFL i undervisning – en metodöversikt Innehåll:En metodöversikt1 Tydliggöra mål och kriterier för framgång >>2 Skapa aktiviteter som synliggör lärandet >>3 Återkoppling som för lärandet framåt >>4 Aktivera eleverna som lärresurser för varandra >>5 Aktivera eleven som ägare av sin egen lärprocess >> Bedömning för lärande i undervisning

Så ser sand ut i 250 gångers förstoring - Skrolla Om du tittar på helt vanlig sand i ett mikroskop kommer du få en chock. Den är nämligen mer färggrann och spännande än du någonsin kunnat tro. Detta är sand från en helt vanlig strand Det du ser som identiska sandkorn är egentligen raka motsatsen Sand består av mineraler, kristaller, delar av snäckskal, döda organismer och mycket annat Amerikanske forskaren Gary Greenberg har tagit dessa bilder i över 12 år Kamratrespons Att få respons från andra är en ovärderlig hjälp när eleverna arbetar med såväl en text, en produktion eller praktisk arbetsuppgift. Att ge respons på andras texter och produktioner gör också eleverna till en mer medvetna granskare, eftersom de läser in sina egna erfarenheter och intentioner i det arbete de ska respons på. Respons kan öppna deras ögon för det de inte ser, både starka och svaga sidor. Det kan också bidra till ansvarstagande, självvärdering och öka förmågan att reflektera över det egna lärandet, det så kallade metakognitiva lärandet.

Katten, musen, tiotusen: Första, andra, tredje Vad heter det med andra ord när man vinner eller kommer tvåa? Och på vilken plats står ankan i kön? Mors lilla Olle träffar en superhjälteprinsessmus och har springtävling runt busken. Barnen anordnar en tävling mellan tre sköldpaddor. Kan katten komma på orden i musens mattelek?

Related: