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Kit pédagogique

Kit pédagogique
Dans le cadre du programme Education, Ashoka développe un ensemble d’outils pédagogiques à destination d’enseignants de collège/lycée. Une série de supports* visant à sensibiliser les jeunes à l’entrepreneuriat social et à les encourager à devenir acteurs de changement, à leur échelle, seront ainsi mis en ligne entre décembre 2013 et juin 2014. Découvrez l'ensemble de nos entrepreneurs sociaux engagés dans le domaine de l'éducation. Série de diaporamas sur l’entrepreneuriat social : *Démarche à suivre : cliquez sur le nom du diaporama souhaité et renseignez votre adresse email pour recevoir votre dossier Découverte professionnelle (3ème) : L'Entrepreneur Social Ce diaporama présente de façon simple et ludique le métier d’entrepreneur social. Découverte professionnelle (3ème) : Passer à l'action Dans la continuité du diaporama #1, ce support à la fois ludique et dynamique permet aux enseignants d’accompagner leurs élèves à trouver une idée de projet pour "changer le monde", à leur échelle.

http://france.ashoka.org/kit-p%C3%A9dagogique

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Social Business / Enterprise and Poverty - Why this certificate Context Poverty remains a strong reality in the developing world, even in countries which experience high growth rates. It is also on the rise in many – if not all – developed countries. To fight poverty, philanthropic action, public authorities and international institutions have shown their limits. Programme Education Ashoka & les nouvelles compétences d'acteurs de changement Ashoka a lancé un programme spécifique autour de l'éducation, concentré sur trois principaux points afin de favoriser le développement de ces nouvelles compétences dès le plus jeune âge. 1° S’appuyer sur les entrepreneurs sociaux experts de l’éducation Effet Pygmalion Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. En pédagogie, l'effet Pygmalion (parfois nommé effet Rosenthal & Jacobson) est une prophétie autoréalisatrice qui désigne l'influence d'hypothèses sur l'évolution scolaire d'un élève et sur les aptitudes de celui-ci. Le problème est d'importance, car si les enfants des milieux défavorisés réussissent moins bien à l'école que les enfants des milieux favorisés, la cause pourrait ne pas être uniquement liée aux carences de ces enfants et de leurs milieux. L'effet Pygmalion est principalement étudié dans le cadre des effets positifs. L'effet inverse est appelé effet Golem : il se traduit par une performance moindre et des objectifs moins élevés sous l'effet d'un potentiel jugé limité par une autorité (parent, professeur, ...)[1].

Les meilleures interventions de Ken Robinson en vidéo - Actu sur Educpros Actu | International, Innovation Sir Ken Robinson à Paris : l'innovation en débat à l'occasion du Salon des grandes écoles SB | Publié le VIDEO. Près de 300 millions de personnes, dans plus de 150 pays, ont visionné une conférence de Ken Robinson. Rapport Migrants Calais Depuis le milieu des années 1990, la ville et les alentours de Calais attirent un nombre important d’exilés qui tentent de traverser la Manche pour se rendre en Grande-Bretagne. Le Secours Catholique-Caritas France est engagé auprès des demandeurs d’asile de Calais depuis le début des années 1990. Ce rapport réalisé par l’association entend redonner une place à la parole des migrants présents sur place afin de dresser le portrait d’une population en grande précarité.

Eduscol - climat scolaire et médiation par les pairs à l'école primaire Un guide en 7 axes Le guide sur le climat scolaire constitue un vade-mecum pour tous ceux qui veulent améliorer la vie d'une école. L'approche se veut globale et associe la lutte contre les violences, l'organisation des partenariats, le développement de pédagogies de coopération. L'objectif : améliorer le bien-être des élèves et des enseignants. Pour chacun des axes, le guide propose une définition de l'axe, les résultats de la recherche dans ce domaine, et des pistes de mise en œuvre. Carl Rogers Il est toujours extrêmement enrichissant pour moi de pouvoir accepter une autre personne. Réaliser son potentiel Nous portons tous en nous la capacité de conduire notre vie d’une manière à la fois satisfaisante sur le plan personnel et constructive sur le plan social. Cela ne signifie pas que nous allons nous développer dans une telle direction, mais que nous en possédons tant les moyens que l’élan, de manière que l’on peut qualifier d’organique. Enfant, Rogers avait passé de longues heures à observer la nature, et notamment les papillons et les chenilles dont il conservait les cocons.

Psychologie du changement: un livre pour comprendre - Oser changer: mettre le cap sur ses rêves est un livre sur la psychologie du changement que nous avons écrit en ayant en tête une personne qui cherche des outils pour se connaître, et pour mettre en œuvre ces changements qui permettent de formuler d’abord, puis de réaliser ses rêves. Son contenu vous plongera en vous-même d’abord et vous permettra de mieux comprendre le changement, qu’il soit désiré ou subi. Une chose est sûre: Marie Bérubé et moi-même avons personnellement pratiqué, pour nous-mêmes en premier, tous les outils contenus dans ce livre. Photo de classe images Site Web pour cette image Intelligence Collective - Pyramide des niveaux logiques maieutikandco.com Recherche par imageImages similaires Les images peuvent être soumises à des droits d'auteur.

Des gens en éducation à suivre en 2016 À de multiples reprises cette année, j'ai voulu convaincre les lecteurs de ce blogue qui traite souvent d'éducation de l'importance des réseaux. Je vous propose dix personnes très engagées dans leur travail qui témoignent régulièrement de leur quotidien et qui rayonnent par le partage de leurs trouvailles et de leurs réflexions. Je considère qu'en se branchant à eux en 2016, la mise en réseaux sera encore plus efficace... Par ordre alphabétique... Le Dialogue Intérieur, développement personnel et relationnel. Les Ateliers de deux jours sont des temps pour le processus individuel. Ils incluent l´exploration de nos propres personnages et le développement du moi conscient. Pour ceux qui le souhaitent ces ateliers font parties d´une Formation progressive à la méthode. L´Atelier d´Approfondissement permet un entrainement plus focalisé à la "facilitation", à l'exploration des rêves et des scénarios relationnels.

La tentation est grande ! Certains droits réservés par IvanWalsh.com Au quotidien, les opportunités de travailler de façon collaborative avec des collègues (enseignants ou formateurs) et des élèves ou étudiants sont de plus en plus d’actualité. On a envie d’échanger des idées, des documents concernant la pratique au quotidien. On a envie de bâtir ensemble un projet de formation, d’animation de stage… Formation de Facilitateur Voice Dialogue … - Mieux-Etre.org. Ladeuze Myriam Une formation pour des professionnels Cette formation vise l’acquisition des compétences transversales des professionnels de l’accompagnement sur base de l’utilisation de l’approche du Voice Dialogue. Au-delà de l’apprentissage des modèles et les outils du Voice Dialogue, les objectifs de la formation sont de permettre aux participants d’acquérir les compétences nécessaires à l’accompagnement de personnes, de développer leur posture en tant que facilitateur en Voice Dialogue. Le processus de formation inclus des moments d’intégration cognitive des concepts du Voice Dialogue et des moments d’expérimentation de la facilitation en tant que facilitateur et en tant que sujet. Nous accordons une importance particulière au développement de son identité de facilitateur et à l’intégration des compétences de base de l’accompagnement (analyse de la demande, éthique, notions de psychopathologie).

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