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Pratiques et méthodes de design de cours: 2 approches...

Pratiques et méthodes de design de cours: 2 approches...
Auteurs : Josianne Basque, professeure à la TÉLUQ, et Marilyn Baillargeon, spécialiste en sciences de l’éducation à la TÉLUQ « L’enseignement à distance est-il moins efficace que l’enseignement en présence? » Selon les recherches, cela ne serait pas le cas : Bernard et al. (2004) ont examiné les résultats de 232 études comparant les effets de l’enseignement à distance à ceux de l’enseignement en classe sur l’apprentissage, les attitudes envers le cours et la persévérance. Globalement, la méta-analyse montre qu’il n’y a pas de différence significative entre les modalités d’enseignement sur ces trois mesures. Lorsque l’enseignement à distance synchrone est comparé à l’enseignement en présence, les effets sont meilleurs dans cette dernière modalité. Références Bernard, R. with classroom instruction? Jonassen, D. Means, B., Toyama, Y., Murphy, R., Bakia, M. et Jones, K. (2009). Sitzmann, T., Kraiger, K, Stewart, D. et Wisher, R. (2006).

http://pedagogie.uquebec.ca/portail/le-tableau/publications-2013/vol-2-no-1-la-conception-de-cours-a-distance/lenseignement-a-distance

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un logiciel gratuit pour changer régulièrement de fond d’écran ZapWallPaper Classic que nous vous avions présenté en 2009 revient dans une nouvelle version, compatible avec Windows 8.1. Ce programme permet de changer régulièrement votre fond d’écran sans vous en préoccuper en faisant défiler vos photos ou vos images téléchargées sur internet directement sur votre écran. Le changement de fond d’écran peut se faire automatiquement toutes les x secondes ou toutes les minutes. Témoignage d'enseignant : Produire une vidéo pédagogique depuis chez soi Cliquez sur l'image pour lancer la vidéo. N'hésitez pas à cliquer sur "commentaires" en fin de note, pour témoigner de votre expérience ou échanger sur cette vidéo. Contact pour plus d'information : f.calvez@cnam-paysdelaloire.fr v.constant@cnam-paysdelaloire.fr

Comment concevoir un cours en ligne ? Voici une méthode efficace Comment concevoir une formation à distance via Internet ? Voici une méthode efficace en 4 étapes : analyse, développement, implémentation et évaluation. Beaucoup d’entreprises hésitent encore à créer un cours en ligne ou une formation mixe (blended learning : qui allie cours en présentiel et formation à distance). Comment s’y prendre ? Quelles sont les étapes à respecter ? Et surtout, comment retenir l’attention des apprenants, sachant que les abandons sont très nombreux dans ce type d’apprentissage ?

65 textes avec questionnaire Fiche 01 Amis ou ennemis ? Fiche 02 L'arbre de Bon-Papa Fiche 03 Pourquoi les arbres perdent-ils leurs feuilles ? À l’avenir, on fera les devoirs à l’école et les cours à la maison Recevez nos newsletters : Les professeurs américains sont de plus en plus nombreux à adopter la pédagogie dite de la «classe inversée». À tel point que certains prédisent la disparition prochaine du métier d’enseignant. Créer un calendrier 2015 à imprimer gratuitement - Blog du Modérateur L’année 2015 approche à grands pas : si les agendas en ligne sont désormais légion, les calendriers à imprimer sont très pratiques. Ils permettent de s’organiser sur papier et d’avoir une vision plus claire de l’année en cours. Pour vous aider à préparer 2015, nous avons sélectionné 7 modèles de calendrier 2015. Ils sont tous gratuits et peuvent être imprimés facilement.

Communautés d'apprentissage, e-learning et MOOCs Sur son blog Pédagogie universitaire - Enseigner et Apprendre en Enseignement Supérieur, Amaury Daele propose un billet consacré aux communautés de pratique et d'apprentissage, qui contient principalement un diaporama intitulé "Développer des communautés d'apprentissage pour soutenir le e-learning". Ce diaporama est une ressource de formation; on y trouvera donc des adresses directes aux étudiants de M. Daele, qui ne nous intéressent pas nécessairement ici. Précisions toutefois que ces étudiants sont en réalité des enseignants et des formateurs qui se trouvent donc à la fois dans la posture de l'enseignant et dans celle de l'apprenant.

Le futur de l’éducation La connaissance au pouvoir. Le numérique bouleverse l’éducation. Apprendre ne sera plus comme avant. Pédagothèque.be Images actives, pour dynamisez vos cours par des images interactives ! Note : 9.00 Fini le temps des images statiques, place aux Images actives ! Créez des schémas, tableaux, photos dynamiques où légendes et commentaires sont directement associés aux zones pertinentes de ... La «classe inversée»: le pari d'enseigner à l'envers Assise devant l'ordinateur familial dans la petite pièce adjacente à la cuisine, Alyss-Ann Moisan, 11 ans, regarde la capsule du jour en mathématiques. Éric Tremblay, son professeur de sixième année de l'école Alexander-Wolff à Shannon, explique le concept d'«unité». Derrière lui, un tableau qui lui sert à donner des exemples. C'est exactement comme s'il était devant sa classe, mais il est plutôt devant une caméra. C'est sa collègue et voisine dans la vie, Karine Riley, qui filme. La petite vidéo ne dure que quelques minutes.

un service en ligne gratuit pour convertir facilement ses fichiers audio Media.io est un service que nous vous avions présenté en 2010, mais depuis, il s'est amélioré avec une prise en charge de plus nombreux formats audio (voir ici), une version multilingue et une nouvelle fonction pour convertir des fichiers audio à partir d'URL. Media.io permet donc de convertir ses fichiers audio dans plusieurs formats tels que MP3, WAV, WMA et OGG. Pour utiliser ce service, il suffit de sélectionner ses fichiers audio (qui ne doivent pas dépasser la taille de 250 Mo maxi), de choisir le format de conversion ainsi que la qualité d'encodage puis de cliquer sur le bouton Convertir. Media.io

La Formation professionnelle en Europe en 2013 L’enquête annuelle de Cegos sur la Formation professionnelle en Europe permet de mieux comprendre les pratiques des salariés et leurs attentes en matière de formation. Pour cette nouvelle édition, l’Observatoire Cegos a interrogé 2 470 salariés et 600 DRH - Responsables formation dans 5 pays : France, Allemagne, Espagne, Italie et Royaume-Uni. Télécharger les résultats de l'enquête "La formation professionnelle en Europe 2013" (.pdf) Grâce à cette enquête, on observe que E-savoirs, e-apprentissages : les savoirs sont-ils différents avec les nouvelles technologies Réflexions sur les savoirs ... nouveaux et anciens... à travers un moment de vie privée J’ai récemment eu l’occasion d’aller revoir l’Aquarium de la Rochelle pour ses 10 années d’anniversaire....Et comme pour tout visiteur, ce temps fut un temps d’apprentissage : toutes générations confondues, nous découvrons les couleurs d’un spécimen réputé ou inconnu, ses conditions de vie marine, son développement, sa contribution à la chaîne alimentaire... Nous apprenons... en admirant ces multitudes de poissons dans les aquariums, lisant tantôt les informations communiquées par l’Aquarium de la Rochelle sous forme de pancarte, tantôt en écoutant les commentaires d’une visite guidée par un animateur, ou profitant d’interpellations réciproques et partagées avec d’autres visiteurs ... nous apprenons. Mais voilà apparu devant quelques aquariums, un spécimen inconnu il y a alors 10 ans, qui fit fureur, sur ce moment de visite, auprès des plus petits : une console !

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