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Bienvenue chez Jean

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Evaluations Les évaluations de l’année 2006-2007 Début d’année Exercices de Banqoutils dans le domaine de la maîtrise de la langue pour les GS FIN D'année MGS Les évaluations de l’année 2005-2006 (fin d’année) Haut de page Evaluations de début d’année Evaluations 2006-2007 Livret du maitre Livret de l’élève Présentation de l’évaluation à l’entrée du CP en lien avec le livret « lire au CP » Le groupe départemental "Lecture au cycle 2" propose aux classes qui souhaiteraient plus d’information sur la compétence « établir des correspondances entre l’oral et l’écrit » d’ajouter l’exercice EGSABC01 concernant la structuration syllabique des mots. Traitement des évaluations avec J’ADE 2006 1. 2. 3. Evaluations de milieu d'année Evaluations 2005-2006 Dispositif d’évaluation de milieu de cours préparatoire du département de Haute-Savoie Evaluations de fin d'année Evaluations 2005-2006 Dispositif d’évaluation de fin de cours préparatoire du département de Haute-Savoie Yonne 2005/2006 Présentation générale Comprendre Écrire 1.

Les «digital natives» ne seraient pas plus doués que les autres avec les nouvelles technologies Il est très facile de se sentir perdu avec les nouvelles technologies quand on n'est pas soi-même né avec. Combien de fois un père ou une mère quinquagénaire a demandé de l'aide à ses enfants pour télécharger une application ou un fichier sur internet? Même le journaliste Will Oremus, spécialiste en la matière, a expliqué en 2015 son trouble face à l'application Snapchat. «Depuis deux ans, des vieux croûtons comme moi écrivent sur Snapchat pour des sites aussi archaïques que Slate, sans jamais avouer qu'ils n'y comprennent que dalle.» L'idée d'une génération de «digital natives», c'est-à-dire des jeunes nés avec la technologie et donc plus à même de la maîtriser, a ainsi surgi au début des années 2000. Aucun groupe spécifique n'a de pouvoirs spéciaux Pourtant, comme l'explique le site Nature, ce clivage n'aurait en réalité pas lieu d'être.

Sutori. Créer des histoires interactives pour la classe – Les Outils Tice Sutori est un outil en ligne qui permet de créer de manière intuitive tout type d’histoires ou de leçons interactives pour vos étudiants. Sutori met à la portée de tous la possibilité de réaliser des narrations en ligne attrayantes pour mettre en scène un concept, une histoire, un fait historique. Cette plateforme gratuite propose un modèle de base qui ressemble à une sorte de ligne du temps verticale ou encore à certains longs formats que l’on voit dans les sites de presse. Une narration qui s’ouvre sur une belle image et qui ensuite s’articule autour d’une ligne verticale sur laquelle vous allez pouvoir venir placer des points sous la forme de contenus multimédias. Pas de risque de vous perdre en route, Sutori vous accompagne pas à pas avec une interface et une ergonomie limpide. Après une rapide inscription sur le site vous allez pouvoir créer votre première histoire interactive. Il ne vous reste plus qu’à ajouter vos contenus pas à pas sur la ligne de narration. Lien : Sutori

Maths Leçons de Géométrie CM2 Enfin ! Elles sont là les leçons de géométrie CM2 ! On retrouve la progression des cahiers d’exercices JOCATOP. A compléter tout au long de l’année, toutes les leçons de maths, Une trace écrite à compléter en commun avec les élèves, souvent associer à 1 ou 2 exercices pour appliquer la leçon. Les parties à mémoriser par coeur sont marquées d’un petit coeur. Vocabulaire et Code Les Droites perpendiculaires Les Droites parallèles La symétrie Quadrilatères particuliers Les triangles (1) Les triangles (2) Le cercle Figure complexe (pas de leçon pour cette partie du programme) Les solides droits Retrouvez tout le dossier en cliquant sur le bouton. Leçons de Géométrie CM2 N’hésitez pas à me signaler d’éventuelles coquilles !

Construction du nombre Cet outil permet de créer les images des représentations les plus utilisées pour l'enseignement/apprentissage de la numération à l'école primaire : Comme Picbille : Une centaine, c'est une valise. Une dizaine, c'est une boîte. Une unité, c'est une bille. Comme Perrine : Une centaine, c'est un billet de 100€. Une dizaine, c'est un billet de 10€. Le livre des nombres Math. Evaluations au CM1 Droits réservés (usage personnel) Mathématiques: évaluations LiensCont@ctsInformations légalesUne évaluation globale de fin d'année (CM1-2) WordPDF Ce document se donne pour objectif de faire le point sur les savoirs essentiels: certains doivent être acquis dès le CM1 (si possible)... d'autres sont en cours d'acquisition. Ces évaluations transmises aux parents peuvent servir à un programme de révision avant la reprise de septembre ou aux fameux stages de vacances. Numération_______________________________________________________ Numération (jusqu'à 999 999) Comparaison des nombres entiers... de 0 à 999 999 WordPDFLes fractions (CM1-2) Les fractions CM1-2 : Evaluations 2008 WordPDF Des fractions décimales aux nombres décimaux.

5 services pour envoyer des fichiers lourds par Internet Comment transférer facilement un fichier lourd par Internet ? Si la vitesse de nos connexions s’est largement amélioré ces dernières années, le poids des fichiers a lui aussi pris de l’embonpoint. Il résulte parfois encore difficile de transférer un fichier simplement dès qu’il dépasse un poids raisonnable pour nos clients mails. Voici cinq outils en ligne qui vont vous permettre de transférer simplement et gratuitement des fichiers de plusieurs gigaoctets à un ou plusieurs correspondants. WeTransfer WeTransfer est le leader incontesté dans ce domaine. SendAnyWhere SendAnywhere double la taille des fichiers autorisés pour un envoi gratuit et rapide sans avoir besoin de s’inscrire au service. 4 GB maximum donc. TransferNow TransferNow permet de partager et envoyer de gros fichiers jusqu’à 4GB gratuitement simplement depuis votre navigateur. pCloud FileMail On change de catégorie avec FileMail.

Les outils de la formation numérique : carte mentale interactive – Formation 3.0 Toggle SlidingBar Area FacebookTwitterGoogle+InstagramLinkedinEmail Recherche : Les outils de la formation numérique : carte mentale interactive – Formation 3.0 Précédent Suivant View Larger Image Les outils de la formation numérique : carte mentale interactive – Formation 3.0 Quels outils utiliser pour la #formation en ligne ? Une carte mentale interactivePour chaque #outil sur la carte, j’ai ajouté :le nom de l’outilun bref descriptifun lien vers le site web de ce logiciel ou applicationun article vers mon blog quand j’ai écrit un article sur un logiciel ou une application utilisable dans la formation en ligneVous pouvez consulter cette carte mentale interactive en ligne. septembre 19th, 2017|Categories: Curation triée, Technologie|Tags: formation, numérique, outil|0 commentaire Partagez sur les réseaux sociaux : FacebookTwitterLinkedinRedditTumblrGoogle+PinterestVkEmail Articles similaires Laisser un commentaire Vous devez être identifié sur pour poster un commentaire. Mon compte : Rejoignez-nous

Hélène Pelle Les fées des maths - accueil Je suis professeure de Mathématiques dans le Loiret. Ce site me permet de travailler avec mes élèves et de partager des documents. Vous pouvez utiliser ces activités dans vos classes. Vous pouvez me contacter ici Hélène Pellé Copyright : L’utilisation de ce site exprime votre consentement sur les conditions d’utilisation. Les dessins réalisés par Juliette Hernando ne sont pas libres de droit. Kids - Notre Univers - Notre plus proche étoile Le soleil Le Soleil est l'étoile la plus proche de nous. Le Soleil nous offre lumière et chaleur. Il produit également les ultra-violets dangereux qui provoquent les coups de soleil et le cancer. Sans le Soleil, il n'y aurait pas de lumière du jour et notre planète serait un monde sombre et gelé, sans océans liquides et sans vie. Cette énorme boule de gaz super chaud mesure 1,4 million de kilomètres de large, soit l'équivalent de 109 Terres mises bout à bout. S'il nous semble petit à son lever ou à son coucher, ce n'est que parce que le Soleil se situe à 150 millions de kilomètres de nous.

untitled En novembre, nous travaillons sur le corps , pour en connaître ses différentes parties et leur nom précis. Pour cela, nous avons beaucoup joué à "Jacques à dit", aux mimes de positions. Nous avons aussi fait des fiches pour placer correctement les noms des parties du corps, fait des dessins pour dessiner un "vrai corps" et non pas un bonhomme de fil de fer. Dessin réalisé à la première séance, le second 3 semaines plus tard... Nous avons regarder des diapositives "Schémato" pour connaîtres les articulations. Puis nous avons passé quelques séances, à parler du visage : nommer (vocabulaire précis), placer : nous avons utilisé des jeux pour manipuler. >>>> Les expressions du visage : nous nous sommes amusés à trouver des expressions pour exprimer des sentiments. Voici quelques unes de ces expressions : Avez-vous trouvé ce quel sentiment nous exprimons ? Pour finir, ce sont des mains et des pieds dont nous avons parlé. En Arts Visuels, nous avons transformez nos mains

3 applications pour numériser un document avec un smartphone ou une tablette Il est loin le temps ou scanner un document papier prenait un certain temps tout en étant réservé à des utilisateurs aguerris. Grâce au développement des capteurs photo des outils mobiles, numériser un document est désormais à la portée de tous. Voici trois bonnes applications qui vont transformer votre téléphone ou tablette en véritable scanner de poche. ScanBot numérise les documents texte en un tour de main. Il suffit de pointer le document avec l’appareil photo de votre smartphone et de cliquer. L’application va numériser le document et le convertir au format PDF. Cette autre application utilise également l’appareil photo de votre téléphone portable. J’ai retenu Scanner pour moi dans cette petite liste pour sa simplicité d’utilisation et pour ses options avancées.

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