Jing | Add visuals to your online conversations Screen Recorder Snagit's screen recorder lets you quickly record yourself working through steps. Or grab individual frames out of the recorded video. Save your video file as an mp4 or animated GIF. Record Audio Include audio in your videos from either a microphone or your computer's system audio. Record Camera Record your screen or camera — or record them both at the same time with picture-in-picture to add a personal touch. Cloud Library Find, open, and edit captures fluidly as you move between computers (Windows or Mac), when they are synced via the cloud provider of your choice. Animated GIFs Turn any short recording (.mp4) into an animated GIF, and quickly add it to a website, document, or chat. Trim Video Clips Remove any unwanted sections from your screen recordings. Create Video from Images Talk and draw over a series of screenshots to create a quick “how-to” video or GIF. All-in-One Capture Capture your entire desktop, a region, a window, or a scrolling screen. Panoramic Scrolling Capture
Top 100 Tools for Learning 2008 Documenting Learning in Mathematics (or any other subject) using Padlet In my role as Maths Leader in Grades 5/6, I have many opportunities to work with groups of children in both Grade levels. Sometimes I find it hard to report back to the classroom teachers what learning took place during my lessons with their students. This year I have increasingly turned to Padlet, a collaborative, interactive Online Board, to record the teaching and learning experiences I facilitate. Here I share my lesson documentation through an embedded link to my Volume Padlet (note: Padlet needs the latest version of IE, Chrome, Firefox or Safari to view and use) My basic use of Padlet follows this structure: I post the outline of Tasks to be attempted during the lesson.I add the initial image resources and models/examples that are needed for the task.Students scan the Padlet-created QR Code to quickly open up the Padlet on their iPads.The students start working on the task as outlined by the instructions on the Padlet and begin recording their responses.
„Gefährliche Glaubenssätze – Glaub nicht alles, was Du sagst Ein Gastbeitrag von der Berliner Psychologin Birgit Permantier Neulich fuhr ich mit meiner Freundin in ihrem Auto zum Flughafen. Der Tank war fast leer, der Motor schien schon zu stottern und wir schafften es gerade noch so bis zur nächsten Tankstelle. Ein klassischer Glaubenssatz, eine nicht hinterfragte, festsitzende Überzeugung, die fast dazu geführt hätte, dass wir unseren Flieger verpasst hätten. Wir alle haben unsere Glaubenssätze. Ein gutes Beispiel für die Wirkkraft solcher Sätze ist diese von Robert Dilts bekannte kleine Anekdote: Ein Patient glaubt, er sei eine Leiche. Selbst Beweise des Gegenteils werden häufig nicht geglaubt – so stark wirken diese Glaubenssätze. Glaubt jemand „Eigenlob stinkt“, wird es ihm schwerfallen seine Vorzüge im Team darzustellen. Ein sicheres Indiz, woran Sie Ihre eigenen Glaubenssätze erkennen können, sind absolute oder verallgemeinerte Formulierungen wie… ImmerAllesNurManJederEtc.Ich bin einer, derSowas mache ich grundsätzlich nicht
lebensweisheiten Lebensweisheiten Leben: "Bewahre nichts für einen besonderen Anlass auf! „Heute ist der erste Tag vom Rest deines Lebens "Genieße dein Leben, denn es ist das Einzige, das du hast." "Es ist, wie es ist; es kommt, wie es kommt. "Sage nie voreilig: ´Atmen ist langweilig! "Träume nicht dein Leben, sondern lebe deinen Traum!" "Leben ist wie Zeichnen - aber ohne Radiergummi" "Jeder muss sein Leben so leben, wie er kann und will, nur menschlich muss er dabei bleiben, sein gutes Herz bewahren." "Das Leben schrumpft oder dehnt sich aus proportional zum eigenen Mut." "Das Wichtigste, was es über das Leben zu lernen gibt, ist erstens, nichts zu tun, was man nicht tun möchte und zweitens, zu tun, was man tun möchte." "Der Sinn im Leben ... ist leben, und hängt sicher nicht davon ab, wieviel Kilo man hat. "Lebensklugheit bedeutet, alle Dinge möglichst wichtig, aber keinesfalls völlig ernst zu nehmen." "Die wahre Lebenskunst besteht darin, im Alltäglichen das Wunderbare zu sehen." Liebe, Alt-Werden:
Forschung erleben - Korrekt imitiert ist halb verstanden | Forschung erleben Imitation verbessert das Sprachverständnis Sie sitzen in einem Café und sehen, wie sich zwei Personen unterhalten. Eine der beiden Personen ändert während des Gesprächs ihre Sitzposition und schlägt das eine Bein über das andere; kurze darauf tut dies auch ihr Gegenüber. Dann hören Sie, wie eine der beiden Personen häufig das Wort „irgendwie“ verwendet; auch dies wird kurz danach von der anderen Person aufgegriffen und kommt in ihren Kommentaren nun vermehrt vor. Nein, denn tatsächlich neigen Menschen in sozialen Interaktionen dazu einander zu imitieren, indem sie beispielsweise dieselbe Mimik oder Gestik an den Tag legen wie ihr Gesprächspartner oder dieselben sprachlichen Muster übernehmen. Das Forschungsteam um Patti Adank stellte sich die Frage, ob sich dieses Phänomen auch auf das Verständnis von Sprache selbst übertragen lässt. Es konnte also nachgewiesen werden, dass Imitation eines unbekannten Akzents das Sprachverständnis für diesen Akzent verbessert.
Unterrichtsmaterial, Arbeitsblätter und Übungsblätter – Onlineshop Schule im Aufbruch - Einfach machen! – Die Schulrevolution von unten Ebenso ungewöhnlich erscheint das Schulfach „Verantwortung“: Jeder Schüler geht einmal pro Woche in Kindergärten, Seniorenheime oder Armenküchen, und hilft dort mit. „Auch wir Schüler können etwas bewegen“, sagt Branca. „Wir lernen dort soziale Verantwortung kennen“, ergänzt Linda. „Wenn Außenstehende diese Schule besuchen, sind sie vor allem vom Selbstbewusstsein und der Stärke der Kinder beeindruckt“, sagt Gerald Hüther. Die großen Genies der Geschichte seien in der Schule nicht gut gewesen, weil sie mit dem System nicht konform gingen. Über diese Macht hat sich Margret Rasfeld gar nicht so viele Gedanken gemacht. Ein Patentrezept, wie man Schule reformiert gibt es trotzdem nicht: „Jede Schule entscheidet selbst, wie viel sie von dem, was wir machen, übernimmt oder ändert“, erklärt Schulleiterin Rasfeld. Vielleicht ist er doch ein Revolutionär.
You are... A few weeks ago, I was thrilled by this pin. I've been thinking about doing it ever since seeing it. Well, it is spring break, and although I have spent most of it reading (Good Reads is suggesting I increase my 2012 reading goal!), I do want to do a few things for my classroom. We start state testing next week, and I thought this would be a wonderful ego boost for the students as they return to face this daunting task. You will notice that I changed some fonts, colors, and words, but the overall gist is the same. Anyhow, I hope this helps or inspires. You are...