ESCARGOTS ( période 2 )

Nous avons une escargotière dans la classe : Nous avons observé la bouche : La peau : Les yeux : L'orifice pulmonaire : Matériel pour un escargot : bandes de canson couleur : 1 de 20x8 cm / 1 de 30x8 cm / 1 de 40x8 cm /1 de 50x8 cm / 1 de 60x8 cm. 1/ Plier la première feuille : 2/ Faire des ronds avec les quatre autres bandes : 3/ Placer les ronds les uns dans les autres : 4/ Insérer les cure-pipes dans les quatre trous et les deux boules de cotillons au bout: ASTUCES : Préparer les trous à l'aide d'une aiguille et placer un morceau de scotch à l'intérieur pour maintenir les tentacules droites Et voilà le résultat : Matériel : 2 feuilles canson blanches, gouache, encre, colle, gommettes noires, flocons de maïs. 1/ Fond gouache + encre : 2/ L'escargot : 3/ Collage + flocon pour le volume : Porte-manteaux Matériel : feuilles A4 couleur, yeux mobiles.

Cahier de réussite en maternelle Aout 2016 : Jack (blog danger école) est en train de préparer un pack d'illustrations exprès pour vos cahiers. Depuis qu'il est illustrateur à plein temps, il vit de ses dessins, donc je ne veux pas laisser en ligne le document dans lequel figurent beaucoup de ceux-ci. J'espère que vous comprendrez. Je n'ai jamais été fan des livrets de compétences trop analytiques, pleins de compétences hyper détaillées. Ici, le but n'est PAS de montrer tous les progrès, de montrer toutes les étapes de la programmation. Le but, c'est que l'élève se voie grandir, se voie progresser, au fil de "grands jalons". J'ai imaginé 16 compétences, sur lesquelles les élèves progressent en 7 étapes, donc. 7 couleurs. - en début de PS, on distribue le "cahier de progrès" (ou cahier de réussites) sur feuilles blanches. - au fur et à mesure des progrès de l'élève, on colle des petites cartes colorées dans les cases des compétences acquises. J'ajoute quelque conseils IMPORTANTS liés aux retours que j'ai reçus : 1. 2. 3.