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A1 : lexique

A1 : lexique

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Niveau débutant - liste des cours Cette histoire commence en France. Dans la nuit du jeudi 15 décembre 1999, la police découvre une femme morte sur la plage de Trouville. La victime, Madame Bernadette Dejeu est petite, elle a les cheveux bruns et mi-longs et ses yeux sont verts. Ses vêtements sont mouillés. Elle porte une alliance, un grand manteau marron, un tailleur noir, un chemisier blanc et des collants. Apprentissage du vocabulaire Vous découvrirez le vocabulaire en cliquant sur des images. A chaque mot est associé le son afin de faciliter la prononciation des apprenants et de renforcer la mémorisation. Un exercice vous est ensuite proposé sur le même thème.

4 outils pour creer des nuages de mots pour la classe Les nuages de mots générés automatiquement à partir d’un texte ou de manière manuelle sont de plus en plus utilisés par des enseignants. Outre le fait qu’ils sont dans les nuages et donc accessibles de partout, ils offrent beaucoup d’utilisations possibles en classe. Ils peuvent être utilisés pour faire apprendre du vocabulaire, créer des posters à afficher en classe, analyser le passage d’un texte ou servir de support à un brainstorming…ou encore créer avec les prénoms de tous vos élèves un nuage de tous les membres d’un groupe. Ce type d’outil s’adapte à une multitude de situations.

Les moulins à parole : définition Les Moulins à paroles (M@P) sont des petits livres numériques destinés à l’apprentissage de la lecture et de la langue. Chaque volume du catalogue est consacré à une œuvre littéraire (poème, conte ou chanson) qu’il s’agit de lire puis de reconstituer, au fur et à mesure que le texte s’efface, en rétablissant les mots dans les phrases puis les lettres dans le mot. Un code couleur spécifique distingue 4 catégories grammaticales de mots: les noms en bleu, les adjectifs en vert, les adverbes en violet et les verbes en rouge. Ils combinent les exercices classiques de la récitation et de la dictée. Ils privilégient les échanges oraux en donnant à l’apprentissage la forme du jeu. Supports d’activités ludo-pédagogiques en lecture partagée, ils sont utilisés depuis plusieurs années en milieux scolaires, ainsi qu’au service des associations engagées dans l’accueil des publics allophones et dans la lutte contre l’illettrisme.

Vocabulaire - Cours et exercices de français Lexique › Tous les points de vocabulaire Couleurs, formes, matièresÉcole : objets, système éducatifGensDécrire une personneFamille, corps humain, vêtementsSe présenter, goûts, sentimentsHeure, date, emploi du tempsInformatique, Internet, C2iMaisonNatureNature - PaysagesAnimauxMétéoEnvironnement / ÉcologieNombresNourritureAlimentsFaire les courses, aller au restaurant Santé, chez le médecinSports et loisirs, vacancesTravailMétiers, professionsRecherche d'emploi, CV, lettre de motivationVilleLieux de la ville, commerces, magasinsDans les magasins, à l'hôtel.. + AcheterSe diriger dans la villeTransports Vocabulaire / Langue française Dictionnaires de françaisFormation des motsExpressions idiomatiques, proverbesInterjections / GestesJeux de lettresNiveaux de langueSigles, abréviationsSynonymes, paronymes, faux-amisTout le vocabulaire Vocabulaire › Jeux de vocabulaire + Divers vocabulaire

Jeux traditionnels (3/3) : ma mallette de jeux - 2inPartagerinPartager2 Compétences et activités langagières mises en jeu dans 5 types de jeux traditionnels Après avoir présenté le contexte d’utilisation des jeux traditionnels et vous avoir donné quelques conseils issus de ma jeune pratique, je vais maintenant ouvrir pour vous ma mallette de jeux et vous proposer des exemples de jeux que j’utilise régulièrement avec les enfants. La plupart des jeux ont été créés par des collègues et je les ai modifiés en fonction de mes besoins (vous trouverez alors les liens vers les deux versions). Quelques-uns sont des créations totalement personnelles. Jérémy et Karine ont inventé un jeu de société ! On continue notre tour de belles rencontres lors de la journée appliFLE … Rendez-vous avec le Français, un jeu de société Fin mai 2015, le magazine LCFF a organisé à Montpellier des journées de formation et d’échanges appelées Applifle. Les participants y ont rencontré des intervenants qui animaient des ateliers, mais également des partenaires de ces journées qui ont présenté leurs activités ou leurs projets.

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