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A1 : compréhension écrite

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A 70 ans, votre employeur peut vous mettre d’office à la retraite ! Vous avez atteint l'âge légal de la retraite mais avez fait le choix de poursuivre un peu votre carrière, que ce soit car vous n'arrivez pas à décrocher de votre travail, car vous souhaitez bénéficier d'une retraite à taux plein ou encore car vous visez une surcote pour avoir une meilleure pension de vieillesse. Vous ne pouvez toutefois travailler indéfiniment. Votre employeur peut vous mettre d'office à la retraite à 70 ans. Zoom sur le dispositif de mise à la retraite. >> Dossier conseillé : Tout savoir sur la mise à la retraite par l'employeur A partir de quel âge votre employeur peut-il vous proposer une mise à la retraite ? Votre employeur peut vous proposer de vous mettre à la retraite lorsque vous aurez atteint l'âge suivant : Il s'agit de l'âge légal de départ à la retraite augmenté de 5 ans (1). Vous devez répondre à votre employeur dans un délai d'1mois. La même procédure est applicable chaque année jusqu'à votre 69ème anniversaire. Mise à la retraite, préavis et indemnité

:SPARQL query service/A gentle introduction to the Wikidata Query Service A gentle introduction to the Wikidata Query Service[edit] Have you ever wondered about questions like these? What are the largest cities in the world that have a female mayor?What airports are located within 100km of Berlin?Who were all known descendants of Genghis Khan? Wikidata has the answers. What is Wikidata? Wikidata is a repository of knowledge. How do I ask a question? The query language used to ask questions like that on Wikidata is called SPARQL. What is a query? A query is a special form of question that computer systems can understand and answer. Can I freely use this data? Oh yes. What now? We'll start with a simple example to show you how to use this service, and as we build up to more elaborate examples, you’ll get the answer to the fundamental question. How to use Wikidata for a simple query[edit] Let’s go through a simple example demonstrating how to get a list of all known cats in the world. Get a list of all the cats in the world[edit] What about dogs? wd:Q146 .

7 outils web collaboratifs gratuits pour votre association Le travail à distance prend de plus en plus d’ampleur au sein des associations. Cela peut paraître paradoxal quand la plupart de nos structures véhiculent des valeurs de travail collaboratif, de lien social. Il est nécessaire de trouver un subtil équilibre entre efficacité et humanité, en s’adaptant à son contexte. S’ils ne seront jamais aussi efficaces qu’un travail en équipe physique, les outils collaboratifs web à distance permettent, lorsqu’ils sont utilisés à bon escient et bien choisis, un gain de temps considérable. Des outils collaboratifs à distance, oui ! Mais qu’on ne se méprenne pas, jamais je ne conseillerai de les utiliser « hors sol », il sera toujours nécessaire pour prendre les décisions de se voir, de discuter physiquement. La liste des outils collaboratif de travail à distance est longue, très longue, trop longue… Difficile de s’y retrouver, sachant qu’il faut à chaque nouvel outil un temps d’adaptation, voir de formation, de partage avec ses collègues. Google agenda

Age de départ à la retraite en 2017 Mai 2017 L'âge légal de départ à la retraite des salariés en France dépend de plusieurs critères, et notamment de leur date de naissance. Cet âge minimum de départ est avancé pour les carrières longues ou les métiers pénibles, ou encore les salariés atteints de handicap. Voici les règles à connaitre si vous comptez partir à la retraite en 2017. Contrairement à une idée répandue, la perception de la retraite de base n'est soumise à aucune condition de durée minimale d'activité. Age légal de départ à la retraite Pour percevoir la retraite de base du régime général de la sécurité sociale, le salarié doit avoir au moins 62 ans. En revanche, aucune condition n'est exigée pour les salariés qui partent à la retraite cinq ans après l'âge légal de départ à la retraite, soit 67 ans dans le cas général : ils percevront leur retraite de base à taux plein. Ces âges minimaux résultent de la réforme des retraites d'octobre 2010. Age de départ à la retraite - nés avant 1951 Incapacité permanente Voir aussi

6 Jeux pour développer l'empathie et réduire la violence à l'école Je vous propose de découvrir quelques jeux qui permettent de développer l’empathie et de réduire la violence à l’école. Ils peuvent aussi se pratiquer à la maison. Le jeu du bienveilleur invisible En début de semaine, chaque élève se voit attribuer le nom d’un de ses camarades de classe dans une enveloppe mystère. Le but est de veiller discrètement sur l’élève désigné. À la fin de la semaine, chaque élève doit proposer le nom de son supposé ange-gardien. Chacun peut alors raconter quelles stratégies ont été utilisées pour passer inaperçu, les émotions ressenties, les expériences vécues, pourquoi telle personne a été désignée,… Cela permet ainsi d’exprimer de la gratitude pour clore le jeu en guise de cerise sur le gâteau ! Ce jeu révèle les élans altruistes des enfants et leur fait prendre conscience de la présence de ce potentiel en chacun d’eux, pour peu qu’on y attache de l’attention et que cela devienne une intention positive chaque jour ! Source : « Je crois en toi » Ressources

Lagrammairedouce » TECHNIQUES DE COMPRÉHENSION ORALE Pour certaines personnes, l’écoute pose beaucoup de problèmes, surtout quand on n’est pas habitué. Mais quels phénomènes interviennent dans l’écoute? Quels sont les obstacles à surmonter? et surtout quelles techniques on doit mettre en place pour les surmonter? Processus mentaux Pour écouter efficacement, l’élève doit utiliser différents processus mentaux, comme: ( Le repérage: recherche de l’information expliciteSélection: chercher des informations qui font partie d’autres informations.Regroupement: recherche d’une information qui est donnée à divers endroits du texte.Inférence: chercher une information qui n’est pas donnée explicitement. L’apprenant doit être capable de répondre aux questions QUI, QUOI, OÙ, QUAND, COMMENT ET POURQUOI. Connaissances nécessaires Mais cela n’est pas suffisant. Quelques stratégies: Lisez les questions avant de commencer et soulignez les mots clés de ce qui vous demandent. Types d’écoute quand ?

5 bonnes raisons de passer un week end à Milan Posted by charlotte on Vendredi, septembre 21, 2012 · 1 Comment Cet article vous a plu ? Pensez à voter pour l'auteur en cliquant sur l'icône en bas de page Il n’y pas que Rome, Florence ou Venise en Italie… A quelques pas de la frontière française, rendez-vous pour un week-end à Milan, capitale de la Lombardie. 1. • La ville de Milan est bien connue pour la mode et de design. • Pour les vêtements, et surtout pour les fashionistas, allez voir la boutique de Laura Urbinati : les collections sont magnifiques, un véritable petit bijou ! • Pour trouver chaussures à son pied : c’est dans la rue corso di porta ticenese que vous trouverez votre bonheur. • Enfin, cette ville est envahie par les boutiques de grands créateurs (Chanel, Valentino, Yves St Laurent, Versace…). 2. • L’apéritivo c’est bien sûr une institution à Milan : c’est un peu l’apéro à la française mais en mieux ! 3. 4. Au cœur de la ville vous ne manquerez pas une visite de ce magnifique bâtiment médiéval. 5. A propos de charlotte

Agir sur les comportements perturbateurs en classe En matière de régulation du comportement au sein de la classe, il existe des données fiables et des méthodes plus efficaces que d’autres. C’est ce qu’a développé Franck Ramus, Professeur au laboratoire de Sciences Cognitives et Psycholinguistique à l’Ecole normale supérieure, Directeur de recherche au CNRS. Cette conférence, intitulée « De la perturbation à l’implication : comment faire adhérer les élèves ? », était organisée mercredi 22 mai par l’Institut Catholique de Paris. Pour être en capacité de réguler un comportement problématique encore faut-il connaître les mécanismes qui sous-tendent le comportement humain. Comprendre les bases du comportement Le comportement est l’ensemble des réactions observables chez un individu. Il existe plusieurs explications à la réaction précise d’un individu, notamment d’un élève. Face à un enfant difficile, l’adulte, en tous cas, s’interroge : « pourquoi se comporte-t-il comme ça ? La règle du 5 pour 1 Les inconvénients des punitions

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