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ReCreatisse

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Abécédaires Réalisation d'un abécédaire sur l'Afrique en lien avec un travail sur l'album "Rafara" Voir toutes les lettres de l'abécédaire Etape 1 -Réaliser un répertoire graphique pour décorer les contours des pages de l'abécédaire -Chaque graphisme trouvé et validé par l'ensemble de la classe sera dessiné sur une bande blanche au feutre noir par la maîtresse. Etape 2 -Matériel: *feuilles cans** découpées en 50 x 23 cm dans des feuilles 50 x 65 (garder les chutes) * 2 bandes 50 x 2 cm et 2 bandes 23 x 2 cm par enfants (faites dans les chutes) *encres de couleur (bleu turquoise, orange, jaune, vert, rose, marron) *rouleaux -Respecter les couleurs suivantes : Fond = orange --> contours = bleu turquoise Fond = marron --> contours = rose Fond = jaune --> contours = vert Alterner les couleurs en suivant l'odre des lettres de l'alphabet. - Faire le fond et les bandes de décoration des contours pour chaque lettre (un fond par enfant) : *Laisser sécher. *Découper les 4 bandes des contours dans la chute de papier Etape 3 :

Cache-Cache pour l’autonomie Je republie aujourd’hui les fameux fichiers « cache-cache » (4 fichiers de 12 dessins) que j’avais remis en forme il y a 4 ans déjà. Utilisables en cycle 2 et 3, ces fichiers permettent aux élèves de travailler leur sens de l’observation. Un travail qui demande patience et persévérance. Et parce que certains dessins sont très ardus, je vous joins également les corrections Fichier n°1 => Fichier n°2 => Fichier n°3 => Fichier n°4 => Attention, les fichiers sont lourds, soyez patients pendant le téléchargement. Et voici la correction pour les 4 fichiers : Sur le même thème Jeux de vocabulaire - Cycle 2 et Cycle 3 Voici 7 fiches et les fiches de correction associées pour des élèves de niveau cycle 2 et 3. 2 mai 2016 Dans "Français" Anti-coloriages A présent, ce sont mes deux fichiers d'anti-coloriages ou dessins à compléter que je vous remets en ligne ici. 6 septembre 2015 Dans "Arts" Le jour et la nuit - CE1 Le livre incontournable pour travailler sur le jour et la nuit en CP/CE1, c'est Justine !

Du matériel scolaire libre et réalisé en coopération Nous vous invitons à prendre connaissance d'une belle aventure, la création d'un abécédaire libre et contributif par et pour les enfants. Une histoire qui montre la pertinence des licences libres pour le matériel scolaire. Cet été, mijotez votre projet coopératif de matériel scolaire et annoncez-le sur les réseaux sociaux. Voici comment le site Framablog présente ce beau projet : « Nous saluons aujourd’hui une initiative exemplaire qui conjugue les démarches auxquelles nous sommes attachés : un projet éducatif à destination des enfants d’écoles primaires et de leurs enseignants, qui les fait participer et aboutir à un ouvrage qui sera utile à d’autres… car placé en licence libre ! Inutile d'en dire davantage, allez vite vous plonger dans la lecture de l'interview réalisé par Framablog. Interview de Framablog

Mes PACMANS de Conjugaison: jouer en conjuguant du CE1 au CM2! | BLOG GS CP CE1 CE2 de Monsieur Mathieu JEUX et RESSOURCES Bonsoir, Ce soir je partage avec vous une petite création de ce mercredi passé: Mes PACMANS de conjugaison. Il s’agit d’un outil pouvant être utilisé : individuellement par chaque élèveen venant au tableauà l’oralpar l’enseignant en manipulation sur le tableau. L’idée est toute bête sur chaque PACMAN il y a un cache (roue de devant et tête du PACMAN avec bouche évidée) et une roue arrière divisée en 6 parts avec les terminaisons. Aujourd’hui j’ai fabriqué et utilisé celui sur l’imparfait et ce fut un large succès mes élèves adorent. Voici un aperçu au tableau: Le tout s’assemble le plus simplement du monde avec une attache parisienne. Voici un aperçu (ici celui du futur) de l’un des 3 PACMANS, un pour le présent, un pour le futur et un pour l’imparfait: Pour Télécharger c’est ici: 3 PACMANS de conjugaison Voilà bon amusement, bon jeu et bonne fabrication à tous. Parce que chaque matière et chaque notion peut être un jeu! PACMAN de conjugaison Noir et Blanc

Elmer, bonhommes, coloriage et récupération Elmer, bonhommes, coloriage et récupération Les "Elmer" dessinés et coloriés par les élèves de Sandrine T. étaient déjà amusants mais c'est celui tout habillé de carrés de tissus, qui a retenu mon attention. Merci Sandrine! Les bonhommes réalisés avec des formes géométriques n'ont rien de nouveau pour les enseignant(e)s de maternelle, mais quand on leur met des membres en cure-pipes et qu'on peut ainsi les articuler, ça devient tout de suite plus amusant. Merci à Dominique et ses TPS/PS de l'école Lavoisier. Toujours dans la même école (je leur pille tout en me baladant dans l'école, dégainant mon appareil photo à la moindre nouveauté, accrochée aux murs), j'ai trouvé ce panneau très beau . " C'est un simple coloriage photocopié" ....euh non, "une simple photocopie coloriée plutôt", m'a dit Philippe, le maître des MS/GS. J'ai hésité : est-ce que je mets le travail des GS de Caro F. dans la série sur le graphisme ou dans celle des formes, ou bien j'attends une série sur la récup?

Ateliers autonomes Edit du 28 août : ajout des groupes (pour ma collègue décharge et aussi parce qu'avoir des groupes ça peut être utile).Ajout aussi des images de mes boites perso, prêtes à servir.Ajout de la trame pour les étiquettes (je les ferai quand j'aurai les photos)Ajout enfin de mon tableau pour savoir où j'en suis au niveau des ateliers. En deux ans de maternelle (oui, seulement) j'ai déjà eu le temps d'être insatisfaite par le système des "ateliers par groupe". Avec mes PS-MS, j'ai constitué les fameux groupes de couleur, avec une rotation chaque jour. Il y en a eu des jours où je manquais de temps (parce qu'on avait prolongé la récré) ou des ateliers qui vont plus vite que d'autres et des enfants qu'on doit occuper le temps que les autres finissent.Et puis, ça vient sans doute de mes nombreuses années en CM, mais j'ai à coeur que les enfants puissent choisir un maximum ce qu'ils font (dans les limites de ce qui est proposé). ... à suivre, donc ! Enregistrer

Step into 2nd Grade with Mrs. Lemons: Division, Prepositions, and Robert Munsch! Not that I'm counting the days or anything but it seems that we have 16 days left... 1 is Field Day, 1 is the Field Trip, and 3 are half days (with awards, parties, etc). That means we have 11 instructional days left. That, my friends, is absolutely CRAZY! This week has been nothing short of busy. In Math we have been working on dividing objects into equal groups. If you know anything about me, you know I LOVE Pocket-Books. For Grammar, we have been working on prepositions. As I was reading Joelle her bedtime story last night, I noticed a lot of prepositions. You can get the writing paper HERE. We've been having such a good time during Reading because it's Robert Munsch week! After we read Smelly Socks (which always gets tons of laughs!) We crack up at Aaron's Hair, too! Today we read The Paper Bag Princess... it's actually my first year to read this one during our Robert Munsch week. As always, I absolutely love seeing the creativity of my students come out.

Papier Gurvan Pages Papier Gurvan Je propose sur ce site (cliquer ici pour voir l'ancien article) un papier coloré, basé sur le papier Seyès, mais plus simple d'utilisation pour les débutants et les enfants en difficulté. Jusqu'à présent, il était proposé seulement en format 21x29.7 ce qui n'était pas forcément pratique pour coller dans les cahiers petits formats. Vous trouverez donc ci-dessous les mêmes lignages en 3 formats de papiers différents, et 3 tailles de lignage. Envoyer par e-mailBlogThis! Liens vers cet article Créer un lien Article plus récentArticle plus ancienAccueil This site uses cookies from Google to deliver its services and to analyse traffic.

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