Créer en 1 seul endroit vos leçons numériques (QCM, Vidéos, Images, Sons, Diapos, Cloud, Prezi, Flashcards, Quizlet, 3D…)
Il peut faire concurrence à ChallengeU, notre préférence mais voilà un autre outil en version gratuit : Versal, très prometteur et qui annonce déjà des nouveautés rentrée 2015 comme le suivi des résultats. +35 outils Web 2.0 sur 1 même interface (QCM, Vidéos, Sons, Diapos, Prezi, Flashcards, Quizlet, 3D…) Après une inscription gratuite et par simple glisser/déposer, l'écran et en trois parties, en bas les gadgets, au-dessus votre espace création et à gauche l'arborescence de votre cours, vous pouvez intégrer dans votre leçon, exposé ou autre document 35 gadgets à l'heure actuelle qui vont du texte, image, vidéos, sons, questionnaire (4 types), pour les maths (formules), physiques, SVT (le corps humain 3D), simulation d'infection sur population, Timeline, Sketchfab, Apprendre la musique, intégration Quizlet, Flashcards, Prezi, Diaporama, Markdown ("Markdown" est un langage/code pour la mise en page), tous les docs Google docs et Skydrive, il cherche des développeurs Javascript.
Pedagogie-TICE-TBi_TNi
Le TBI est un outil pédagogique très intéressant. C’est un grand écran tactile (on le commande en touchant l'écran à l'aide de stylets ou des doigts). L'élève a donc la possibilité d'agir sur tout ce qui apparait à l'écran, surtout avec le logiciel Notebook (fourni avec le TBI).Il offre la possibilité de convertir l'écriture manuscrite en écriture numérique. Il permet de mémoriser, sous forme de captures ou de diapos, les phases successives de l'activité en cours. Le prêt du TBI Le matériel à votre disposition est le suivant : un Tableau Blanc interactif SmartBoard, un vidéo projecteur et un ordianteur portable. ou au format ). Période 1 École primaire La Charmée Période 2 École primaire Jules Marey - Chagny (novembre) Période 3 École élémentaire de l'Est - Chalon sur Saône Période 4 École élémentaire de l'Est - Chalon sur Saône Période 5 École élémentaire de l'Est - Chalon sur Saône Pour réserver le TBi SmartBoard, contacter l'ATICE de la circonscription : Déclic2 InstrumenPoche
Ouvrage "Algorithmique et Programmation" - Cycle 4 Technologie et Mathématiques - Site Pagestec
Présentation par l’un des co-auteurs de ces ouvrages, Dominique Sauzeau, professeur formateur de Technologie Ces deux ouvrages sont le résultat d’une année de travail et d’expérimentation avec deux collègues de Mathématiques (Robert Corne, Olivier Vogt) et deux collègues de Technologie (Julien Launay, Grégory Anguenot). Nos collègues de Mathématiques assurent depuis deux ans des formations en algorithmique pour le collège et le lycée (Algobox) et programmation (Scratch). L’expérimentation avec les élèves de l’utilisation de Scratch en classe et de la programmation du robot mBot (système Arduino) sous mBlock (extension robotique de Scratch) nous a amené à partager les points de vue et les rapprocher pour avoir un langage commun. Nous avons été également amené à réfléchir au développement d’activités et de projets communs intégrant progressivement toutes les connaissances et compétences de la 5e à la 3e. Présentation de l’EPI « Des robots et des hommes » Dominique Sauzeau
Cahier des charges pour la conception de votre site internet
Cette question reviens régulièrement, il n’y a pas un jour qui passe sans que l’un d’entre vous ne nous pose la question via le Tchat en ligne (Bouton vert sur la coté gauche)… Nous allons donc y répondre une bonne fois pour toute ! Qu’est ce qu’un cahier des charges ? Un cahier des charges est essentiels à la bonne élaboration de votre site web. C’est lui qui va définir l’ergonomie de celui-ci. Indépendamment de la fonction de plan pour le concepteur, un cahier des charges va vous aider à y voir plus clair… 76% des internautes désireux d’obtenir leur propre site web sont incapable de définir leurs besoins. Quelles informations y a t’il sur un cahier des charges ? Il va falloir être le plus précis possible sans hésiter à donner un maximum de détails. web, ces mêmes détails sont parfois cruciaux ! Il va falloir préciser principalement : Réunir toutes les informations pour mon cahier des charges 1- Définir un type de site Sites vitrines Sites E-commerces Blog 2- Définir vos besoins Cahier Annexe1
École numérique
> Politique éducative > École numérique Le numérique à l'école L'utilisation du numérique à l'École Vers une généralisation du numérique à l'ÉcoleRessources et usages du numérique à l’ÉcoleLe développement des compétences numériques, l’éducation aux médias et à l’information pour un usage responsable du numériqueLa formation des enseignants au numérique L'évaluation des compétences numériques L'évaluation des compétences numériques à l'école, au collège et au lycéePIX, un service public pour évaluer et certifier les compétences numériques Des ressources pour enseigner avec le numérique Des ressources pour enseigner avec le numérique La protection des mineurs sur internet La protection des internautes : le filtrage des contenus dans les établissementsLa responsabilisation des élèves La protection des mineurs sur internet, services numériques et cadre de confiance Des services pour les enseignants, les élèves et leurs parents Suivez l'actualité #EcoleNumerique sur Twitter Plan numérique Nous suivre
Cours 100% Gratuits en Vidéo
Opale - Création de cours et exerciseurs
Opale est un logiciel libre qui permet de créer efficacement des documents de formation, en transformant automatiquement le contenu en différents documents publiables : diaporama ; site web ; module Scorm ; livret papier. Fondé sur la suite logicielle libre Scenari, Opale s’adapte par paramétrage aux pratiques pédagogiques et à la charte de chaque organisation. Fonctionnalités d’Opale Un tableau récapitulatif des fonctionnalités permet de visualiser les fonctionnalités de chaque version et mode d’utilisation. À qui s’adresse Opale ? Opale est utilisé activement dans plus de 50 établissements d’enseignement supérieur, par des enseignants du secondaires, dans des centres de formation, par les Universités numériques thématiques (tel que UNIT, UNISCIEL, UVED...) Vous pouvez retrouver des exemples de documents produits par la communauté avec Opale et OpaleSup Quelles sont les alternatives libres à Opale ?
Les droits du participant à un MOOC | ActionsFLE
– Posted on 19 September 2012Posted in: #ITyPA A la manière de Daniel Pennac, Comme un roman le droit de ne pas participerle droit de sauter des semainesle droit de ne pas finir le coursle droit de creuser un thème, même si la semaine est finiele droit d’utiliser n’importe quel outil pour participer au MOOCle droit de vous regrouper autour de domaines d’intérêts communsle droit de participer au MOOC de n’importe où“le droit de grapiller”le droit de publier abondamment sur son blog, Twitter, Facebook, diigo,…le droit de participer silencieusement Like this: Like Loading...
