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EPN du GrandAngoulême - initiation informatique, accès simplifié, gratuité et tarifs préférentiels, formations et ateliers. > Les logiciels libres de A à Z

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Pinta - Simple Painting for Gtk Logiciels libres et enseignement Carnet Vert - Bienvenue Apprendre OpenOffice Calc : 6 modules en autoformation Frédéric Tempez, enseignant C2i1 et C2i2e à l’UFR de Langues de l’Université d’Artois propose un cours OpenOffice Calc, logiciel libre tableur, parcours d’autoformation adapté au débutant. Ce parcours a été créé pour des étudiants inscrits en formation c2i1. L’auteur du blog Tic & Net présente 6 modules en accès libre, gracieusement téléchargeables et sous licence Creative Commons. Progression pédagogique Le dispositif pédagogique est le suivant : présentation de l’IHM de Calc, notions de calcul et de fonction, mise en forme, etc. adressages relatif et absolu, les conditions simples et imbriquées, les recopies incrémentales, les diagrammes, gestion de données, les filtres, les sous-totaux, gestion de données, la fonction Recherche. 6 tutoriels OpenOffice Calc Les tutoriels sont librement téléchargeables au format PDF sous licence Creative Commons. Module 1 (15 pages, pdf) Interface ; calculer ; mise en forme des cellules ; recopie automatique. Module 2 (9 pages, pdf) Module 3 (11 pages, pdf)

Maths 2.0 et intégration de pratiques 2.0 dans l'enseignement des mathématiques Début 2006, les derniers cartons du déménagement n’étaient plus entreposés dans le salon et je disposais de plus de temps pour enfin comprendre le phénomène grandissant du moment : les blogs. Leur archétype était représenté par le blog de l’adolescent : le Skyblog. Ils illuminaient, flashaient, sur fond noir, rose ou bleu étoilé. Les images scintillaient et les montages photo envahissaient les billets. C’est d’ailleurs toujours un peu l’idée qui circule... Un succès en appelant un autre, je me suis fixé comme objectif de devenir le maître de mon blog. Je cherchais, depuis ma prise de conscience qu’un blog supportait plus que des caractères d’imprimerie, à publier des documents sous formes diverses. Je m’apercevais en fait que la publication en ligne devait mener plusieurs fronts simultanément : la définition du contenu, le public visé et la résolution des problèmes techniques.

Cours d'informatique Draw on any webpage. Share your ideas. - MarkUp Guide logiciels libres, Sur la Route du logiciel libre "Sur la route du logiciel libre"... Plus de 4 000 personnes se sont réunies en juillet à l'édition 2009 des Rencontres Mondiales du Logiciel Libre (RMLL) à Nantes (France). Autant dire que ce n'est pas passé inaperçu! Cette manifestation dédiée à l'Open Source dans sa diversité est l'occasion d'évoquer des projets, de faire connaître des initiatives, de rencontrer les acteurs des Logiciels Libres de l'Hexagone et d'ailleurs, de s'informer et de se former. Cette année, lors des RMLL, un remarquable complément a été diffusé : un superbe guide de 64 pages édité par l'association Landinux et destiné au grand public pour faire découvrir ce que sont les logiciels libres : "Sur la route du logiciel libre"... ... librement téléchargeable (en pdf) et mis à disposition sous licence Creative Commons. Liens de téléchargement : Cette belle initiative se distingue par la praticité du guide.

Dossier Identité numérique, quels enjeux pour l’école ? L’identité numérique et les enfants-élèves Savoirs-CDI, site animé par les Centres Régionaux de Documentation Pédagogique de Bretagne, d’Aquitaine, les académies d’Amiens, de Lyon et par le CNDP, vient de mettre en ligne un nouveau dossier thématique librement consultable : « Identité numérique, quels enjeux pour l’école ?« Le but de ce dossier est de sensibiliser les élèves à la thématique de l’identité numérique en les informant sur ce que recouvre cette expression et comment cela fonctionne, en leur montrant les conséquences de leurs pratiques sur Internet « sans les effrayer, ni les sermonner, ni émettre un jugement de valeur et en leur donnant les moyens de maîtriser leur identité numérique. » Un dossier très utile aussi pour des activités ou ateliers en EPN (espace public numérique). L’objectif n’est pas de pousser à une utilisation accrue du Web ou du mode connecté mais de développer un sens critique vis-à-vis de ce moyen de communication et de ce média. Le dossier « Identité numérique, quels enjeux pour l’école ? Licence :

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