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Le Conseil National du Numérique

Le Conseil National du Numérique
Missions Le Conseil national du numérique est une commission consultative indépendante, dont les missions ont été redéfinies et étendues par un décret du Président de la République du 13 décembre 2012, présenté en Conseil des ministres du 12 décembre 2012 par Fleur Pellerin, Ministre des Petites et Moyennes Entreprises, de l’Innovation, de l’Economie numérique. Ses membres ont été nommés par un décret du Président de la République du 17 janvier 2013. Le Conseil national du numérique a pour mission de formuler de manière indépendante et de rendre publics des avis et des recommandations sur toute question relative à l’impact du numérique sur la société et sur l’économie. A cette fin, il organise des concertations régulières, au niveau national et territorial, avec les élus, la société civile et le monde économique. Il peut être consulté par le Gouvernement sur tout projet de disposition législative ou réglementaire dans le domaine du numérique. Bâtiment Atrium

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[Tribune ] Ce que l’Europe doit exiger de Google et consorts Tribune de Pascal Daloz, Francis Jutand et Benoît Thieulin. Les moteurs de recherche ne servent plus seulement à nous orienter sur le web et guider nos choix de consommation. Nous nous adressons aussi à eux pour chercher des informations qui concernent nos vies personnelles, professionnelles, citoyennes.

Direction du numérique pour l'éducation [DNE] Composition Directeur : Mathieu Jeandron Cellule expertise et relations partenariales : Michel Blanché, Fabrice Mattatia, Brigitte JauffretSecrétariat des instances stratégiques : Philippe Daubignard, Vincent Larroque, Florence BiotBureau des affaires générales et du contrôle de gestion : Murielle Lavelle-Cassano Service du développement du numérique éducatif Chef de service, adjoint au directeur : Jean-Yves CapulAdjointe au chef de service : Catherine Graziani L'OTeN Le leitmotiv de l’association : rechercher collectivement la résolution de problèmes individuels récurrents. Structure L’OTeN est une association dont le conseil d’administration regroupe : L'Europe du numérique 22% des Européens n'avaient jamais utilisé Internet en 2012. Un chiffre étonnant pour des millions de citoyens connectés mais surtout révélateur d'une réalité : l'Europe peine encore à entrer dans l'ère du numérique. Un défi pour les institutions européennes, qui ont décidé, sous l'impulsion de la Commission européenne en mai 2010, de mettre en oeuvre une grande stratégie numérique européenne. Les objectifs de cet Agenda numérique sont vastes, et divers : créer un marché unique du numérique, pour faire tomber les obstacles qui fragmentent encore le territoire européen, rendre les entreprises européennes plus compétitives à l'échelle internationale, permettre à chacun de bénéficier de services en ligne où qu'il soit dans l'Union européenne, couvrir l'ensemble du territoire européen du haut-débit rapide voire ultra-rapide etc. Mais la construction d'une Europe du numérique révèle également des enjeux de protection de la vie privée et de respect des droits des citoyens.

École numérique > Politique éducative > École numérique Le numérique à l'école L'utilisation du numérique à l'École Vers une généralisation du numérique à l'ÉcoleRessources et usages du numérique à l’ÉcoleLe développement des compétences numériques, l’éducation aux médias et à l’information pour un usage responsable du numériqueLa formation des enseignants au numérique Vivoice - Internet plus sûr : un univers numérique respectueux des droits des enfants Marie-Cécile Naves, chargée de mission au Commissariat général à la stratégie et à la Prospective aujourd’hui à 17h sur #Vivoice à l’occasion du Safer Internet Day pour une émission une émission spéciale pour la Journée européenne en faveur d’un Internet plus responsable et plus sûr pour les jeunes, intitulée « Construisons un meilleur internet ». Cette émission de Vivoice est une occasion privilégiée de partager les témoignages de nos invités qui chacun dans leur domaine, contribuent à bâtir un meilleur Internet. Tandis que l’on célèbre cette année le 25ème anniversaire de la Convention internationale des droits de l’enfant de l’ONU, il est important de s’interroger sur la qualité de la vie numérique des jeunes internautes et de porter une attention particulière à l’égalité entre les filles et les garçons en ligne. Ce sera l’objet de notre premier débat. La journaliste Marjorie Paillon animera deux sessions réunissant nos six invités :

M@gistère : accompagner la formation continue des enseignants [En vidéo] Magistère, accompagner la formation continue des enseignants Magistère, accompagner la formation continue des enseignants M@gistère : pourquoi ? Une formation innovante au service des enseignants du premier et du second degré. Pour le premier degré, dans le cadre de la redéfinition des obligations de service des professeurs des écoles, au moins 9 des 18 heures consacrées à l’animation pédagogique et à des actions de formation continue devront être dédiées à des formations sur support numérique.

Ressources sur le livre numérique Des ressources détaillées sur le livre numérique Des dossiers généraux sur la lecture numérique, les matériels, les offres : Livre électronique, livre numérique (e-book) Sur EduScol un dossier consacré au livre numérique : 1. Privacy - Personal Data La protection de la vie privée est un droit fondamental garanti par la Déclaration universelle des droits de l'Homme. Dans une société démocratique, la vie privée est essentielle à la mise en œuvre d'autres droits fondamentaux, tels que les droits d'expression ou d'association. Or, de nombreux acteurs ont aujourd'hui intérêt à voir assouplie la protection de ce droit fondamental, afin d'augmenter la surveillance des citoyens ou de tirer profit des informations les concernant, par leur collecte, leur traitement, leur stockage et leur commerce. Ces pratiques, dangereuses pour nos libertés en ligne et hors ligne, sont particulièrement répandues sur Internet. Le droit protégeant notre vie privée doit aujourd'hui être adapté à l'ère numérique et être renforcé pour répondre à ces nouveaux enjeux.

Usage des tablettes numériques, Travaux Académiques Mutualisés 2013/2016 - Espagnol Articles Usage des tablettes numériques en langues vivantes Niveau seconde : L’art de vivre ensemble : sentiment d’appartenance et visions d’avenir Activité langagière : expression écrite ; Les élèves doivent réaliser une campagne de sensibilisation entièrement numérique, comprenant une affiche, un spot audio ou vidéo et une brochure explicative. L’objectif de cette séquence proposée à un groupe de 20 élèves de 2de générale est de motiver et dynamiser la classe en utilisant un outil nouveau et attrayant, et une façon de travailler différente et innovatrice. Objectif : préparer les épreuves du DELF en milieu scolaire à l’aide de la tablette. Thème de la séquence "Risques et progrès scientifiques"

Neutralité du net : il est temps d’affirmer que c’est un droit fondamental ! Par Barbara Chazelle, France Télévisions, directions stratégie et prospective L’avenir d'Internet, système nerveux de notre société contemporaine, se décide en ce moment dans les plus hautes sphères européenne et américaine mais ne redescend hélas pas au niveau des citoyens, faute d’intéresser les médias traditionnels. Il est donc temps d’affirmer haut et fort que la neutralité du net est bien plus qu’un sujet économique ou technique. Elle protège nos libertés publiques : liberté d’expression, d’accès à l’information, aux services et contenus de son choix sans entraves, liberté d’entreprendre, d’innover et de créer de la valeur. Rien que ça !

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