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Le Conseil National du Numérique

Le Conseil National du Numérique
Missions Le Conseil national du numérique est une commission consultative indépendante, dont les missions ont été redéfinies et étendues par un décret du Président de la République du 13 décembre 2012, présenté en Conseil des ministres du 12 décembre 2012 par Fleur Pellerin, Ministre des Petites et Moyennes Entreprises, de l’Innovation, de l’Economie numérique. Ses membres ont été nommés par un décret du Président de la République du 17 janvier 2013. Le Conseil national du numérique a pour mission de formuler de manière indépendante et de rendre publics des avis et des recommandations sur toute question relative à l’impact du numérique sur la société et sur l’économie. A cette fin, il organise des concertations régulières, au niveau national et territorial, avec les élus, la société civile et le monde économique. Bâtiment Atrium 5, places des Vins-de-France 75573 Paris Cedex 12 Related:  voroboticsLDH &libertés individuelles et numérique

SOLIDWORKS SolidWorks 2014 helps you design without limits 147,920 views 10 months ago Every day, thousands of engineers from every industry design their new products using SolidWorks software. And every year, each new release of SolidWorks software is built upon the collective experience of the SolidWorks community—engineers and designers like you—to create a product development solution that delivers real productivity gains. Today we're excited to unveil SolidWorks 2014, which adds even more tools, features, and performance improvements to streamline your end-to-end design process, and address every design challenge.

[Tribune ] Ce que l’Europe doit exiger de Google et consorts Tribune de Pascal Daloz, Francis Jutand et Benoît Thieulin. Les moteurs de recherche ne servent plus seulement à nous orienter sur le web et guider nos choix de consommation. Nous nous adressons aussi à eux pour chercher des informations qui concernent nos vies personnelles, professionnelles, citoyennes. Lire la suite sur >> Ce que l’Europe doit exiger de Google et consorts | Le Cercle Les Echos. Read the english version Read the german version

Direction du numérique pour l'éducation [DNE] Composition Directeur : Mathieu Jeandron Cellule expertise et relations partenariales : Michel Blanché, Fabrice Mattatia, Brigitte JauffretSecrétariat des instances stratégiques : Philippe Daubignard, Vincent Larroque, Florence BiotBureau des affaires générales et du contrôle de gestion : Murielle Lavelle-Cassano Service du développement du numérique éducatif Chef de service, adjoint au directeur : Jean-Yves CapulAdjointe au chef de service : Catherine Graziani Département du développement et de la diffusion des ressources numériques : Alain ThillayDépartement du développement des usages et de la valorisation des pratiques : Pascale Montrol-AmourouxDépartement des infrastructures et des services pour les établissements et la vie de l'élève : Dorothée Danielewski Mission de la formation au et par le numérique : Benoît DucangeCellule de coordination et d'animation des pôles académiques : Corinne MartignoniMission d'incubation de projets numériques : Claudio Cimelli Sous-directeur : N. Missions

L'Europe du numérique 22% des Européens n'avaient jamais utilisé Internet en 2012. Un chiffre étonnant pour des millions de citoyens connectés mais surtout révélateur d'une réalité : l'Europe peine encore à entrer dans l'ère du numérique. Un défi pour les institutions européennes, qui ont décidé, sous l'impulsion de la Commission européenne en mai 2010, de mettre en oeuvre une grande stratégie numérique européenne. Les objectifs de cet Agenda numérique sont vastes, et divers : créer un marché unique du numérique, pour faire tomber les obstacles qui fragmentent encore le territoire européen, rendre les entreprises européennes plus compétitives à l'échelle internationale, permettre à chacun de bénéficier de services en ligne où qu'il soit dans l'Union européenne, couvrir l'ensemble du territoire européen du haut-débit rapide voire ultra-rapide etc. Mais la construction d'une Europe du numérique révèle également des enjeux de protection de la vie privée et de respect des droits des citoyens.

Comprendre les licences de logiciels libres Vivoice - Internet plus sûr : un univers numérique respectueux des droits des enfants Marie-Cécile Naves, chargée de mission au Commissariat général à la stratégie et à la Prospective aujourd’hui à 17h sur #Vivoice à l’occasion du Safer Internet Day pour une émission une émission spéciale pour la Journée européenne en faveur d’un Internet plus responsable et plus sûr pour les jeunes, intitulée « Construisons un meilleur internet ». Cette émission de Vivoice est une occasion privilégiée de partager les témoignages de nos invités qui chacun dans leur domaine, contribuent à bâtir un meilleur Internet. Tandis que l’on célèbre cette année le 25ème anniversaire de la Convention internationale des droits de l’enfant de l’ONU, il est important de s’interroger sur la qualité de la vie numérique des jeunes internautes et de porter une attention particulière à l’égalité entre les filles et les garçons en ligne. Ce sera l’objet de notre premier débat. La journaliste Marjorie Paillon animera deux sessions réunissant nos six invités :

École numérique > Politique éducative > École numérique Le numérique à l'école L'utilisation du numérique à l'École Vers une généralisation du numérique à l'ÉcoleRessources et usages du numérique à l’ÉcoleLe développement des compétences numériques, l’éducation aux médias et à l’information pour un usage responsable du numériqueLa formation des enseignants au numérique L'évaluation des compétences numériques L'évaluation des compétences numériques à l'école, au collège et au lycéePIX, un service public pour évaluer et certifier les compétences numériques Des ressources pour enseigner avec le numérique Des ressources pour enseigner avec le numérique La protection des mineurs sur internet La protection des internautes : le filtrage des contenus dans les établissementsLa responsabilisation des élèves La protection des mineurs sur internet, services numériques et cadre de confiance Des services pour les enseignants, les élèves et leurs parents Suivez l'actualité #EcoleNumerique sur Twitter Plan numérique Nous suivre

La CNIL publie les résultats de sa consultation « open data et données personnelles » Le questionnaire et les personnes ayant répondu : Pour compléter et élargir les débats de la journée « OpenCNIL » de juillet 2013, la CNIL a mené, au début de l’année 2014, une consultation publique: auprès des acteurs impliqués dans la mise en œuvre d’une plateforme ou d’une politique d’open data ; des producteurs ou gestionnaires d'informations publiques susceptibles d’être ouvertes ; des réutilisateurs à divers titres ; ainsi qu’auprès des référents ou Correspondants Informatique et Libertés (CIL). Au total, 391 personnes ou organismes ont répondu au questionnaire : 199 CILs et référents Informatique et Libertés, 98 réutilisateurs, 45 gestionnaires de données publiques et 49 responsables open data. Si ces chiffres sont assez importants eu égard à la nature de la consultation, cette consultation ne peut, pour autant, être représentative statistiquement de l’ensemble des publics concernés. Rapport question par question [PDF]Tableau des résultats [XLS] sur data.gouv.fr

R&D TECH France | Société de recherche et développement en mécatronique Papers Archive Download Human rights and privatised law enforcement Published 22.12.2013 Download Net Neutrality Published 05.11.2013 Download Copyright Published 02.02.2013 Download Data Protection Published 28.01.2013 Download Article 27 of ACTA Published 09.07.2012 Download DRM Published 05.02.2012 Download How the internet works Published 23.01.2012 Download EU Surveillance Published Download Activist guide to the Brussels maze Published 18.01.2012 Download What makes ACTA so controversial (and why MEPs should care) Published 03.01.2012 Download The slide from self-regulation to corporate censorship Published 25.09.2011 Download Booklet On Internet Blocking Published 27.09.2010

M@gistère : accompagner la formation continue des enseignants [En vidéo] Magistère, accompagner la formation continue des enseignants Magistère, accompagner la formation continue des enseignants M@gistère : pourquoi ? Une formation innovante au service des enseignants du premier et du second degré. Pour le premier degré, dans le cadre de la redéfinition des obligations de service des professeurs des écoles, au moins 9 des 18 heures consacrées à l’animation pédagogique et à des actions de formation continue devront être dédiées à des formations sur support numérique. Pour le second degré, dans le cadre du Plan Académique de formation, le professeur candidate ou est invité à participer à des actions de formation hybrides. M@gistère : de quoi s'agit-il ? Les parcours de formation continue sont mis à la disposition des formateurs pour conduire des actions de formation auprès des enseignants. Les enseignants disposeront d’une grande liberté d’organisation pour suivre ces formations en se connectant du lieu de leur choix. M@gistère : comment ?

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