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CHRISTMAS

CHRISTMAS
Par Christine Reymond C'est le moment pour les professeurs d'anglais de mettre en route leur séquence sur Noël ! Le Café vous propose un dossier spécial avec des idées et des documents pour tous niveaux, depuis des coloriages et des travaux manuels jusqu'aux recettes de Christmas pudding et punch, en passant par l'histoire de cette tradition, une lettre au père Noël interactive, des nouvelles, des films, des travaux manuels et des suggestions pour choisir les cadeaux. Ressources de Noël proposées par des collègues Pour les débutants, niveau A1/A2 Voyez en particulier la page des webquests Treasure hunt pour primaire et collège, niveau A2/A2+ En n’oubliant pas de remplacer la 2ème et 3ème adresse par celle-ci. Related:  Anglais

Webquest: New Year By Gabrielle Jones This New Year webquest by Gabrielle Jones includes activities designed to inform students about the history of New Year celebrations and the traditions which are practised today in a variety of cultures. Warmer New Year is an exciting time and many cultures celebrate it in a special way. This may include special foods and drinks, parties, religious festivals and other traditions. How is New Year celebrated in your country? Activity 1: The history of New Year celebrations and traditions Visit wilstar.com/holidays/newyear.htm. When and where did the festival of New Year start? When you’ve finished, discuss what you found out with your partner. Activity 2: New Year’s traditions around the world On the same webpage (wilstar.com/holidays/newyear.htm), read the article from 'New Years France' onwards. What drink do people in France have to celebrate the New Year? Activity 3: New Year celebrations around the world Student A – Scottish New Year Student B – Jewish New Year

Pour les langues Académie de Rouen - Newsletter World War One Au sommaire : 1. Liens officiels sur la commémoration du centenaire2. Sites dédiés, très complets3. Perspective historique4. L’art dans la guerre5. La paix et le souvenir6. 1. Quelques pistes de réflexion pour les enseignants : 2. 3. ** 3.1 Documents et archives ** 3.2 Chronologies ** 3.3 L’entrée en guerre des États Unis ** 3.4 La Somme et la vie dans les tranchées ** 3.5 Les animaux dans la guerre ** 3.6 Témoignages et journaux de soldats ** 3.7 Les derniers vétérans ** 3.8 Les enfants dans la guerre 4. ** 4.1 Littérature ** 4.2 Peinture **4.3 Chansons "Children’s crusade", de Sting : Films **4.4 Affiches de propagande 5. **5.1 Veterans Day et Memorial Day aux États-Unis **5.2 Au Royaume-Uni **5.3 Dans l’hémisphère Sud **5.5 Canada **5.4 En Fance 6.

Séance traducteur en anglais Une question posée Bonjour, J'ai un projet de séance en collaboration avec mes collègues d'anglais pour sensibiliser les élèves à une utilisation intelligente des traducteurs automatiques, c'est-à-dire leur faire comprendre que les traducteurs sont bêtes et qu'ils peuvent faire des fautes. J'ai déjà quelques idées comme montrer une traduction d'un début d'article de Wikipédia en anglais. Merci d'avance. Cordialement,Natacha Dugas Un premier élément de réponse par Geneviève Galen, Professeur Documentaliste Collège Charles de Foucauld Avec une collègue d'Anglais nous avions imaginé, avec des 6e et des 5e : - faire lire un texte en anglais. -recherche de mots de vocabulaire (dictionnaires papier 1/2 de classe, en ligne l'autre 1/2... souvent les élèves sur dictionnaires papiers sont plus rapides... j'étais surprise...) -nous avions proposé 2 versions de traduction du même texte : reverso/ google.Nous le lisions et rigolions beaucoup. Activity on the web / B2i

Enseigner le français langue étrangère : pas de quoi en faire un (...) Et si l’enseignement d’une langue étrangère devenait l’occasion de sortir de la classe, de s’exprimer avec son corps, de se découvrir, de découvrir l’autre ? C’est ce qu’a expérimenté Wilfried Roussel dans une école en Espagne, avec des perspectives intéressantes pour les professeurs de français langue étrangère et pour les professeurs des écoles devant enseigner l’anglais dans leur classe. Après trois années passées à Mantes-la-Jolie en tant que professeur des écoles, j’ai posé mes valises à Séville en juin 2011. J’ai alors envoyé mon curriculum un peu partout, sans grand espoir. Cependant, une proposition singulière m’est parvenue que je n’ai pas tardé à accepter. Passée la satisfaction d’avoir trouvé un poste, de nombreux doutes n’ont pas tardé à m’étreindre. J’ai respecté deux règles très simples. Nous avons ainsi réécrit le conte du petit chaperon rouge en le modifiant. L’étude d’une langue nécessite des moments de structuration qui ne peuvent avoir lieu qu’en classe.

Site d'Anglais de l'Académie de Grenoble - Séquence 'All about me' Séquence intitulée 'All about me', conçue par Céline Cézard, professeur d'anglais au collège Le Semnoz à Seynod (74) Accéder au projet Tâche finale Checklist Carte mentale Certificats des élèves Règles du jeu des cartes à points Ce projet peut être mis en lien avec la séquence 'My class has got talent', également conçue par Céline Cézard, accessible ici. 8 indices qui montrent que vous êtes (sans doute) face à une théorie du complot - Letudiant.fr - L'Etudiant SEMAINE DE LA PRESSE ET DES MÉDIAS DANS L'ÉCOLE - Se mettre en quête d’explications pour donner du sens aux événements peut mener à la rencontre de théories du complot. Ces récits de fiction promettent de révéler "LA" vérité. Ils mettent en cause la version officielle d’un fait derrière lequel se cacherait un complot. Quels en sont les ingrédients ? #1 Promesse de vérité De manière générale, les théories du complot prétendent vous donner une version officieuse d’un fait, d’un événement, différente de la version officielle, qui, elle, serait mensongère. #2 Tape à l'œil Dès les premières secondes, votre œil est attiré par un article, une page Web ou une vidéo enrobés de couleurs "flashy". #3 Invérifiable Vous remarquerez que les coupables dénoncés par les complotistes sont souvent dans des sphères inaccessibles, comme les extraterrestres ou les illuminati. #4 Pas de hasard Le hasard n’existe pas pour les complotistes. #5 Des chiffres et des mots qui parlent #6 Une seule cause

Thanksgiving 2014 Thanksgiving est chaque année le 4ème jeudi du mois de Novembre. Cette année, ce sera le 27 Novembre 2014. Voici la mise à jour de ma liste de sites : un site interactif et des webquests et quizzes pour faire découvrir Thanksgiving à vos élèves, des sites sur l'histoire de Thanksgiving (textes et vidéos), y compris une vidéo présentant les européens comme ceux qui prenaient en esclavage et massacraient les populations locales, des infos sur les Pilgrims, le Mayflower et Plymoth, les Natives et l'histoire de Corn Husk Doll, et le thanksgiving moderne, avec desdes recettes (audio et vidéo), la cérémonie du pardon à la Maison Blanche et tout sur la parade de Macy's à New York et ses balloonicles, et enfin des documents prêt à l'emploi, et des pages de liens en anglais et en français. Découverte interactive et fichiers audio Webquests and quizzes Quiz du National Geographic. Approche Traditionnelle

Quel traducteur automatique en ligne gratuit utiliser ?LeWebPédagogique Quels sont les avantages et les limites des traducteurs en ligne gratuits, ces outils que nos élèves utilisent au quotidien ? Comment les exploiter au mieux dans le cadre d’un apprentissage linguistique ? Et quel traducteur utiliser sur son Smartphone ? Quels sites consulter pour trouver des traductions déjà prêtes ? Toutes les réponses dans cet article ! Avant l’arrivée d’Internet, les traductions se faisaient en feuilletant les pages des dictionnaires et en appliquant une réélaboration personnelle sur la base des connaissances syntaxiques du traducteur. Comment fonctionnent les traducteurs automatiques en ligne ? Les traductions sont proposées par des robots qui traduisent des mots et analysent des « segments » de texte. Quelles sont les conséquences d’une traduction de ce genre ? Le logiciel ne replace pas les mots dans leur contexte. Les avantages des traducteurs automatiques Selon moi, un des avantages de ces traducteurs est qu’ils facilitent la compréhension d’un texte. a. b.

Anglais dans le 1er degré Espace pédagogique : Vie pédagogique > Langues Vivantes Etrangères > Les Langues Vivantes dans le 1er > Anglais Circulaire de rentrée 2011 Extrait concernant l'enseignement des langues vivantes à l'école Pour les langues, on y insiste sur le rôle de la sensibilisation précoce: "Aujourd'hui, l'enseignement des langues vivantes est obligatoire dès le CE1 et une sensibilisation est proposée en CP. Il est souhaitable que cette sensibilisation commence plus tôt, dès l'école maternelle. Les différentes rubriques La radio dans vos classes !

Les meilleures ressources pour apprendre l'anglais (vidéos, jeux,podcasts, etc.) Sur cette page, vous trouverez notre liste des meilleures ressources pour apprendre l’anglais sur le web. Les différents sites sont regroupés afin de vous faciliter la navigation : il suffit de cliquer sur un des liens du plan (par ex. podcast) pour retrouver les ressources souhaitées. Bon apprentissage ! Les meilleures ressources pour apprendre l’anglais : apprentissage général (cours en ligne, sites généralistes, blogs…)^ Nos articles de blog pour apprendre l’anglaisNous écrivons régulièrement des articles sur le blog pour vous aider dans votre apprentissage de l’anglais. Vous trouverez d’ailleurs de nombreuses ressources pour apprendre l’anglais dans les articles de notre blog. GymglishCette plate-forme web permet d’apprendre l’anglais et de s’améliorer grâce à des e-mails quotidiens qui contiennent des petites leçons. Le service est payant mais nous avons pu obtenir un mois d’abonnement gratuit pour les utilisateurs de nos applications et les lecteurs de notre blog. Audio – Vidéo^

Le ton journalistique : petite leçon de formatage

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