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S’initier aux règles et principes du montage vidéo en ligne

S’initier aux règles et principes du montage vidéo en ligne
Devenez réalisateur en 30" ! Regardez et montez les séquences disponibles - imaginez une histoire délirante ! - Montez les séquences - sous-titrez les dialogues, - ajoutez de la musique, Envoyez à vos amis ! Le site Web : S’initier aux règles et principes du montage vidéo en ligne Le site « Montage » propose de s’initier aux règles et principes du montage vidéo en ligne. Ateliers en ligne sur Arte tv Découvrez ici nos nombreux concours et ateliers ! le MONTAGE VIDEO pas à pas Le Matériel I Le montage I L'audio I L'exportation Le montage virtuel est accessible à Tous, l'ordinateur en facilite les tâches. Pour aller plus loin : La collection : « Cour(t)s de cinéma » est fondée sur la mise à disposition sur DVD de courts métrages de cinéma (fiction, animation, documentaire, art vidéo… ) de toutes époques, dans leur intégralité, en version originale (sous-titrée si nécessaire) et libres de droits. d'après un cours de Laurence Moinereau. Related:  Ouils Numériques

La chaîne vidéo éducative de Bibliothèques Sans Frontières — Enseigner avec le numérique Bibliothèques Sans Frontières (BSF) est une organisation non gouvernementale qui s'investit dans la mise à disposition de ressources numériques éducatives gratuites, comme la version française de la Khan Academy et la chaîne YouTube BSF Education à destination des élèves, étudiants et enseignants, sans oublier BSF Campus, plateforme d'apprentissage personnalisée et gratuite pour les professionnels des bibliothèques. La nouvelle chaîne vidéo BSF Education vise à proposer des sélections (« playlists ») de contenus repérés sur le Web mais également des productions originales. On trouve ainsi des vidéos ancrées précisément sur les disciplines scolaires comme le français ou les mathématiques, des focus sur des questions d'actualité (primaires américaines, ondes gravitationnelles, situation en Syrie) et d'autres propositions thématiques (Gustave Flaubert et Madame Bovary, la notion de crise, le langage ou encore l'homme et son environnement). Sources BSF Éducation : YouTube

L'éducation à Internet, grande cause nationale pour 2014 ? 01net le 17/01/14 à 18h00 © Pierre Andrieu/AFP Pour son projet de Grande cause, la Cnil attend la décision du Premier Ministre qui sera dévoilée avant la fin du premier trimestre. Les jeux ne sont pas encore faits, mais la grande communauté du numérique n’attend que ça : faire de l’éducation à Internet la grande cause nationale de l’année 2014. Ce label permet aux organismes à but non lucratif d’organiser des campagnes de communication faisant appel à la générosité publique, d’obtenir des diffusions gratuites auprès des sociétés publiques de radio et de télévision. Pour cette demande, la Cnil s’est s’appuyée sur le EducNum, un collectif de plus de 50 membres créé en juillet 2013. Pour convaincre Jean-Marc Ayrault d’accorder le précieux label, le collectif a fait des propositions concrètes. Pour la présidente de la Cnil, l’éducation à Internet est une base pour devenir un citoyen du net à part entière. Evangéliser dans les collèges et les lycées

Générateur de bibliographie APA Il est toujours important de citer les sources que vous utilisez dans votre travail. Si vous ne le faisiez pas vous pourriez facilement vous trouver accusé de plagiat. C'est pourquoi apprendre à construire une bibliographie ( aussi connu sous le nom de citation et référence ou documentation) est essentiel à votre succès académique. Le type typographique de l'Association de Langage Moderne (MLA) est le genre plus répandu utilisé dans les citations de l'art liberal. Exemple de page référencées Format du livre: Nom de l'auteur, prenom de l'auteur. Article paru dans une revue scientifique: Nom de l'auteur, prénom de l'auteur. Page sur un site Web: Nom de l'auteur, prénom de l'auteur. Utilisée essentiellement dans les sciences sociales, le style typographique l'association americaine de psychologie (APA) insiste sur les dates. Nom de l'auteur, prénom de l'auteur (date de publication). Nom de l'auteur, prénom de l'auteur (Date de publication). Nom de l'auteur, intialedu prénom de l'auteur.

Formation des enseignants : éspé, espoirs et désespoirs … (1/4) Entretien avec André Ouzoulias Professeur agrégé honoraire de philosophie, Université de Cergy-Pontoise (ex-IUFM), directeur de la collection Comment faire ? (coédition CRDP de l'Académie de Versailles-Retz), cofondateur du Groupe reconstruire la formation des enseignants (GRFDE). Vincent Peillon, sur le sujet, crucial pour sa « refondation », de la formation initiale des enseignants fait-il fausse route ? Complexe, jargonnant avec sa forêt de sigles et d'acronymes, au centre d'intérêts et de visions fortement divergentes, le sujet « formation des enseignants » est un des plus difficiles à traiter par les médias. Que l'on partage ou non l'analyse particulièrement sévère d'André Ouzoulias, ses arguments, exprimés avec l'élégance de pensée qu'on lui connaît, ont du poids et contribuent à la réflexion collective, qui n'est pas terminée, sur ce dossier. André Ouzoulias Cet ancien dispositif pouvait être amélioré, notamment en augmentant d’une année la durée du stage. Tout à fait ! A suivre

Canal-U |La WebTV de l'enseignement supérieur et de la recherche M@gistère : Quelle solution pour la formation continue des enseignants ? C'est une des promesses de la "stratégie numérique" de Vincent Peillon. M@gistère, le nouveau service de formation continue à distance des enseignants, devait proposer aux professeurs des écoles français une vingtaine de formations fin 2013 avant peut-être d'être étendu au secondaire. Cette offre devait apporter aux enseignants davantage de liberté dans leur formation et répondre à un besoin de formation continue très vif sur le terrain et nécessaire pour la refondation de l'Ecole. Début 2014, bien des questions demeurent sur M@gistère malgré les réunions d'information ministérielles. Son déploiement semble en retard. Il rencontre trois obstacles de taille : le temps, le budget et la culture propre à l'éducation nationale. Comment refonder sans former ? Depuis des années les budgets de formation continue dans l'éducation nationale ont été sacrifiés au fonctionnement du système éducatif. Une offre en retard Au demeurant l'offre de formations n'est pas encore au rendez-vous. La circulaire

LearningApps - interactive and multimedia learning blocks A lire avant de commander une tablette ludo-éducative au père Noël C’est le numéro un au hit de Noël 2013, le gros cadeau bien cher qui va faire bien sous le sapin. La tablette «éducative». Les publicités nous (vous) promettent tout un univers de découvertes, d’apprentissages. Nathalie Colombier s’occupe du site Déclickids, elle a testé des tablettes par dizaines et des applis par milliers. publicité Les caméras aussi sont souvent médiocres, avec par exemple 0,3 million de pixels. Il vaut donc mieux investir dans une version un peu ancienne d’une tablette classique avec un écran correct, acheter une bonne coque de protection, le prix sera le même. Et puis soyons sérieux, prévient Nathalie Colombier, ce n’est pas parce qu’il y a écrit pédagogique sur l’emballage que le compte y est! Quels jeux? Vient ensuite la question des applis proposées. Qu’est-ce qu’un mauvais jeu éducatif? Donc, quand vous achetez une tablette pour enfant, méfiez-vous des applications qui sont incluses. N'essayez pas de vous déculpabiliser Louise Tourret À lire aussi sur Slate.fr

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