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Conception d’un webdocumentaire en CM2 - L'Agence nationale des Usages des TICE

Conception d’un webdocumentaire en CM2 - L'Agence nationale des Usages des TICE
Dans le cadre du 40e anniversaire de Ville École Intégration, le CNDP a lancé le projet « Raconte ta ville », thème sur lequel les élèves de 12 classes d’écoles primaires et de collèges, réparties sur le territoire, ont créé un webdocumentaire. Virginie Blanc, professeure des écoles et maître formatrice, expérimente la rédaction de carnets de voyage avec ses élèves de cycle 3, à l’école de Bondy. Origine du projet Il s’agit de partir d’un projet de classe (rédaction de carnets de voyage) existant depuis plusieurs années et d’en faire une déclinaison numérique sous la forme d’un webdocumentaire. Novice dans le domaine du numérique, j’ai trouvé des intérêts multiples à proposer ce type de travail à ma classe de CM2 : comment passer de l’écriture d’un carnet de voyage « papier » à une écriture numérique ? Problématique et objectifs Les élèves passent, pour chaque séquence, de leur carnet de voyage « papier » au webdocumentaire « Il était une fois... Déroulement de l’activité Conclusion

Classmint.com - Awesome Study Notes Une présentation de Damien support de la mise en voix Create a free accountJoin Calaméo to publish and share documents with the world! Rate and comment your favorite publications, download documents and share your readings with your friends. Tags blanc, boucher, cadrage, contrastes, derrière, france, hitler, loin, noir, photomontage, plan, profil, regarde, technique, titre, utilisée, œuvre Mes publications plaquette valise La valise de Sophie Calle collection FRAC PACA Microsoft Word Albums, News, French From jerome.sadler Pages: 6 Views: 55 Downloads: 1 ceci n'est pas Histoire des arts Arts Plastiques Lettres Histoire . . . Pages: 2 Views: 109 Downloads: 3 L'oral d'histoire des arts OPTION HISTOIRE DES ARTS collège Niki de St Phalle I:Art et première guerre mondiale 1. Adobe PDF document Albums, Education, French Pages: 9 Views: 2 663 Downloads: 68 Related publications Présentation Damien Garrigue Conception et R€alisation – Ma‚trise d’ouvrage Direction des transports collectifs et du stationnement Ligne 4Ligne 4... Reports, News, French From Renaud VEZIN Pages: 1

5 outils pour faciliter le travail collaboratif Vous souhaitez partager des ressources avec vos élèves ? Écrire facilement un cours ou un projet à plusieurs mains avec vos collègues ? Que ce soit pour collecter et partager en un même endroit de nombreuses ressources ou pour vous organiser à plusieurs, des outils collaboratifs existent ! Pour vous, nous avons testé et retenu les meilleurs ! Écrire et modifier des documents à plusieurs Google Drive : Certainement le nec plus ultra en matière d’outils collaboratifs, Google Drive est l’outil idéal si vous souhaitez travailler, par exemple, avec vos collègues sur votre prochain projet d’EPI. Pour cela, il vous suffit de vous créer une adresse Gmail pour accéder à Google Drive. L’avantage majeur, et non des moindres, de Google Drive est que vous pouvez avoir accès à tous vos documents depuis n’importe quel ordinateur, tablette ou encore smartphone (vous devez pour cela installer l’application Google Drive). Planifier un évènement Doodle : Allez, on se lance en 4 étapes ! Partager sa veille

Usages pédagogiques et dynamisme des tablettes - Le rendez-vous des Lettres Depuis plus de trois ans les tablettes sont entrées à l’école. Elles tendent à faire l’objet de plus en plus d’expérimentations, dans les premier et second degrés et dans toutes les disciplines. On peut dès lors dresser un bilan pour ce qui est de leur plus-value pédagogique au moment où ce sont bien de nouvelles formes de lecture-écriture qui sont étudiées et utilisées. Voici quelques liens utiles. Le dossier publié sur Eduscol en date du 16 avril 2013 : Tablette tactile et enseignement Activités d’écriture : Poésie en numérique : une expérimentation en classe de 6ème au Collège de Sèvres (92). L’expérimentation de l’académie de Bordeaux se poursuit en 2012/2013 à partir de la thématique de l’ailleurs et des textes enrichis de Selinum( onglet "vidéos"). Colloque Ecritech’4 d’avril 2013 : « Technologies mobiles, École en mouvement ? Caractéristiques et fonctions intéressantes relevées dans l’utilisation de la tablette dans les projets pédagogiques menés : des partenariats ;

Adobe Education Exchange. Banque d’échanges et de ressources par des enseignants pour des enseignants Adobe Education Exchange est une plateforme en ligne gratuite donnant accès à des tutoriels vidéo, des supports pédagogiques et autres outils destinés à stimuler la créativité en classe avec les logiciels Adobe. Ce service gratuit a été élaboré par des enseignants pour des enseignants. Une plateforme d’une grande richesse pour tous ceux qui utilisent ou qui souhaitent mieux utiliser des outils gratuits comme Spark ou encore le tout nouveau Rush pour la captation et le montage vidéo. Incontestablement une bonne idée des gens d’Adobe qui offrent un lieu d’échanges et d’entre aide à ses utilisateurs du monde de l’éducation. Une banque de ressources pour la classe L’inscription est gratuite et immédiate. Le site propose un puissant moteur de recherche pour filtrer les ressources par logiciel. Une communauté d’utilisateurs experts Adobe Education Exchange propose sur sa page d’accueil un bouton « Community » qui donne accès à une communauté d’enseignants utilisant les applications d’Adobe.

La tavoletta tactile - Collège Niki de Saint Phalle, Académie de Nice, Education Nationale LA TAVOLETTA * tactile présente à ECRITECH 3 , vendredi 6 avril 2012 au 3 e Rendez-vous des Lettres à La B.N.F "Quels usages avec une ardoise numérique?" A la rencontre d’une architecture poétique, plastique et autobiographique sur tablette tactile, résultant de promenades muséales et architecturales, au sein des ressources de proximité. A la fin des années trente, Walter Benjamin écrit : « L’œuvre d’art à l’époque de sa reproductibilité technique même ».[1] Ce texte va interroger les nouveaux médias comme la photographie et le cinéma dans une nouvelle relation avec l’œuvre d’art qui était jusqu’alors, à caractère unique et indivisible. Aujourd’hui, que devient l’œuvre d’art à l’heure où les outils, quel que soit le média de la création, convergent vers le même et unique support qui, de plus est conçu pour être communiquant ? La classe de troisième H en expérimentation nomade avec des ardoises numériques C'est ce dernier parcours qui est ici restitué ici. Vu dans la presse

Webradio avec l’ENT Share Tweet Email Bruno Conrard, enseignant d’Histoire – Géographie – Enseignement moral et civique au Collège Raymond Poincaré à Bar-le-Duc nous livre comment il a utilisé l’ENT Mon bureau Numérique dans le cadre d’une webradio. L’ENT MBN, une solution numérique adaptée pour la mise en place d’une webradio Il y a deux ans, Bruno Conrard a décidé de mettre en place une webradio dans son collège. Cette année, avec l’arrivée de l’ENT MBN, il a réussi à créer un véritable travail collaboratif avec les élèves, facilitant ainsi la réalisation des podcasts. Pour commencer et simplifier les échanges, Bruno Conrard a donc créé une rubrique visible par tous les élèves, les enseignants et les parents. Le blog permet aux élèves de préparer le sujet de leur intervention. « Avec toutes ces fonctionnalités, les élèves se sont familiarisés avec le travail collaboratif ». Ces outils leur ont facilité la rédaction de leur sujet. Article diffusé dans le cadre d’un partenariat

“ LES PORTES DU TEMPS ” Lettres, Arts plastiques Le 12 Décembre 2009 à midi douze minutes ォ Les portes du temps 12/12/12/12 サ L’anniversaire des 40 ans de Sophia –Antipolis, célébré par les élèves de la 3ème C du collège Niki de Saint-Phalle (commune de Valbonne-Sophia-Antipolis) le 12 décembre à 12 heures 12 minutes. Sur une proposition de Mme Banerjee, principale du collège Niki de Saint-Phalle à Valbonne –Sophia –Antipolis, nous avons fait travailler, dans nos disciplines respectives, la classe de 3èmeC que nous partageons, autour de la célébration des 40 ans de Sophia-Antipolis. Nous avons intégré ce travail, à la fois plastique et littéraire, à notre progression pédagogique annuelle qui s’articulait autour d’un des objectifs proposés par l’Histoire des Arts, discipline nouvellement reconnue, ォ l’ouverture au monde entier et à l’époque contemporaine サ. Intervenants : La classe de 3c , les élèves de troisième et quatrième du Collège Niki de Saint-Phalle

éduthèque : une offre de ressources numériques pédagogiques - Le rendez-vous des Lettres Présentation du portail Dans le cadre du Service public du numérique éducatif inscrit dans la loi du 8 juillet 2013, le portail éduthèque est construit pour les enseignants des Premier et Second degrés et rassemble des ressources pédagogiques s’appuyant sur des références d’établissements publics à caractère culturel et scientifique. Il permet une plus grande visibilité de l’offre de ressources conçue avec ces grands établissements partenaires et donne la possibilité d’usages pédagogiques pluri ou transdisciplinaires. Le portail éduthèque est évolutif : il vise à s’associer avec de nouveaux partenaires et ainsi à ménager un accès à une offre de ressources numériques pédagogiques toujours plus riche et variée. Le portail donne un accès unique et gratuit à un éventail de ressources numériques pédagogiques, qu’elles soient culturelles ou scientifiques, aux enseignants du Premier et du Second degrés. Les ressources déjà disponibles Liens :

5° Colloque : Ecriture et technologie | Vivre le numérique au quotidien en établissement

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