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6 ateliers numériques innovants et créatifs en espace public numérique

6 ateliers numériques innovants et créatifs en espace public numérique
Suite au festival Fabriques numériques organisé en 2012 à la médiathèque des Ulis avec une programmation sur la découverte et les pratiques numériques, Julien Devriendt, responsable Multimédia de la Médiathèque François Mitterrand de cette ville de l’Essonne, a souhaité partager un catalogue d’animations innovantes. Il est ainsi présenter en 6 fiches pratiques – un mode d’emploi technique pour mettre en place des ateliers (matériel, installation, personnalisation, paramétrage et ressources, conseils) : Fiches pratiques d’ateliers innovants Biblioboite : Inspirée par les radios pirates et le mouvement de la culture libre, la Biblioboîte est adaptée de la LibraryBox, elle même adaptée de la Piratebox créée par David Darts, un dispositif mobile et autonome de partage de fichiers. Tour du Monde à vélo : Prendre un vélo d’appartement et le connecter à un ordinateur pour partir en voyage. Fruitophone : Créé avec la carte Makey Makey, le fruitophone permet de jouer de la musique avec des fruits.

Modules d’apprentissage en ligne sur les 6 types d’écriture numérique Ce sont des modules en ligne pédagogiques rares, passionnants et utiles que l’Université de Technologie de Compiègne met à la disposition de tous via le projet PRatiques d’ÉCriture Interactive en Picardie (PRECIP) qui a également mobilisé l’Université de Picardie Jules Verne et la Région Picardie : Connaître, comprendre et apprendre l’écriture numérique avec ses pluralités. On parle de différents types d’écritures numériques « qui se recoupent mais se distinguent » : collaborative, interactive, multimédia, écriture des traces, écriture des traces, écritures sous modèle. 6 types d’écriture numérique Cette typologie définie par le projet PRECIP se décline en 6 types d’écriture (en terme scientifique) : l’écriture multimédia, l’écriture hypertextuelle, l’écriture collaborative, l’écriture interactive, l’écriture sous modèle (ou architextuelle), l’écriture des traces. Décrypter et analyser les écritures numériques Sommaire des modules pédagogiques Introduction Qu’est-ce que le numérique ?

Tablettes/Smartphones : bien choisir ses applications Avant de vous ruer sur le magasin d’applications qui correspond au système de votre appareil, il peut être intéressant de suivre les conseils suivants. Cela pourra vous éviter quelques désagréments et gagner en efficacité. Avant tout est ce qu’il n’existe pas déjà une application équivalente d’installer sur votre appareil, avez vous vraiment besoin d’installer une nouvelle application ? Un certains nombre d’applications sont pré-installées sur votre tablette ou votre smartphone. Quelque soit le système dont est est doté votre appareil, vous trouverez sur internet des sites dédiées aux applications pouvant être installées sur celui-ci. Voici une petite liste de sites qui pourront vous aider. Avec quel version du système une application est elle compatible. Examiner de près le nom du développeur et le nombre d’étoiles et les télécharger seulement si tout semble sûr et digne de confiance . Les capacités varient d’une tablette à une autre.

10 tutoriels : photo numérique, tablettes et smartphones, création de site… Le site de l’EPN Cybercentre de Guérande (service municipal de la Ville de Guérande) poursuit la réalisation de guides pratiques sur l’informatique et l’Internet qui correspondent aux séquences d’initiation et ateliers de perfectionnement délivrés au sein de l’espace public numérique pour le grand public. Ces fiches pratiques et tutoriels conçus par les animateurs multimédia sont mis à disposition en ligne gracieusement pour tous les internautes et mobinautes. Les tutoriels sont désormais consultables et téléchargeables via le nouveau site du Cybercentre de Guérande mis en ligne en mars 2014. Fabriquer votre album photo sur Photobox.fr Fabriquer votre album photo – support à télécharger (5 pages, en pdf) Comment réaliser un album photo qui pourra contenir beaucoup plus de photos qu’un album classique, tout en le mettant à votre goût, et surtout moins encombrant que l’original ! Sommaire : inscription et connexion ; transférer ses photos ; créer un livre de photos. Un tutoriel étape par étape.

Répertoire des outils 2.0 gratuits en français Le Répertoire des Outils 2.0 en français est un nouvel annuaire qui compte une vingtaine de catégories de services en ligne et logiciels à utiliser dans un cadre pédagogique (initiation, formation, enseignement…). Cette initiative de qualité est signée de nos confrères de Skoden, portail de la FOAD (formation ouverte et à distance) de la Région Bretagne. Le répertoire offre la possibilité de découvrir des outils 2.0 existants en version française : de quoi ne pas rebuter les apprenants, animateurs, formateurs et enseignants qui éprouvent notamment des difficultés avec la langue de Shakespeare. Répertoire de services 2.0 gratuits pour une utilisation pédagogique Ce répertoire a été mis en ligne début septembre 2014 dans le cadre de la rentrée. Outils 2.0 en français (webographie des sites gratuits avec une interface en français) sera complété au fil des découvertes et des outils testés par la rédaction de Skoden. Catégories du répertoire des outils 2.0 gratuits en français Agréger des liens

3 outils simples pour créer un prompteur – Les Outils Tice Article mis à jour le 11 janvier 2017 par Fidel Navamuel Il est parfois utile, rassurant, lorsque l’on doit intervenir devant un groupe important d’avoir à portée de main le texte de votre intervention. Voici trois outils en ligne qui vont vous permettre de créer en quelques secondes et d’utiliser un prompteur à la façon des journalistes à la télévision. Trois services gratuits qui vont faire défiler sur l’écran de votre ordinateur votre texte. CuePrompter Ce site va transformer votre navigateur web en un téléprompteur. FreeTeleprompter La simplicité est également au rendez-vous de FreeTeleprompter. EasyPrompter EasyPrompter est sans doute l’outil le plus complet de cette petite liste de prompteurs prêts à être utilisés.

ViewedIt. Enregistrez et partagez ce qu’il se passe sur votre écran – Les Outils Tice Article mis à jour le 12 mai 2018 par Fidel Navamuel Vidyard est un outil formidable qui permet de faire des vidéos de ce qu’il se passe sur l’écran de votre ordinateur. Un outil idéal pour la classe inversée que ce soit pour réaliser des tutoriels ou enregistrer des cours en ligne en vidéo simplement. Simple est le mot qui convient à Vidyard à condition d’utiliser le navigateur Chrome et éventuellement Gmail comme messagerie. Vidyard se présente en effet sous la forme d’une extension pour Chrome qui d’un clic va vous permettre d’enregistrer au format vidéo l’écran de votre ordinateur. Après l’avoir installé et avoir autorisé l’utilisation de votre micro et de votre webcam, vous allez pouvoir déclencher un enregistrement d’un simple clic sur l’icône de l’extension qui figure désormais dans la barre d’outils de votre navigateur. Les vidéos produites sont de très bonne qualité. Une fois terminée, votre vidéo peut être partagée par mail ou sur les réseaux sociaux. Lien: Vidyard

Tiki-Toki. Créer de magnifiques frises chronologiques – Les Outils Tice Mise à jour le 20 juin 2020 Tiki-Toki est une pure merveille quand il s’agit de créer des frises chronologiques. Cet outil se détache largement de l’ensemble de la concurrence grâce à des rendus simplement superbes. Tiki-Toki permet de valoriser le travail de conception d’une frise grâce à des résultats dont ni vous ni vos élèves n’aurez à rougir. Cette plateforme permet de créer directement depuis n’importe quel navigateur une frise. Pas besoin d’installer quoi que ce soit sur votre ordinateur. Des modèles que vous pourrez personnaliser comme bon vous semble. Les frises chronologiques créées avec Tiki-Toki ont l’avantage d’être interactives. Chaque frise créée sur Tiki-Toki peut-être facilement partagée via une URL unique. Tiki-Toki propose une version gratuite utilisable, mais avec quelques limitations. Un excellent outil pour des frises chronologiques dont vous n’aurez plus à rougir. Lien: Tiki-toki

H5P. Créer des vidéos interactives – Les Outils Tice Article mis à jour le 26 janvier 2017 par Fidel Navamuel H5P est une boite à outils en ligne qui permet d’insérer de l’interactivité dans une vidéo. Un outil formidable pour rendre actifs vos élèves quand vous leur proposez un support en vidéo. H5P est une boite à outils d’une grande richesse qui fait bien plus que des simples vidéos interactives. L’outil dont la prise en main est assez simple s’utilise directement depuis n’importe quel navigateur, mais vous pouvez aussi installer un plug-in pour WordPress, Drupal ou encore Moodle et ainsi avoir accès à l’outil directement depuis ces différents CMS. L’utilisation de l’éditeur en ligne est assez simple. Une fois la vidéo installée sur H5P, vous allez pouvoir y insérer des interactions en cliquant sur l’onglet de l’éditeur qui le permet. Vous pouvez ajouter du texte, des images, des liens menant vers d’autres ressources, des boutons pour ouvrir des formulaires, etc. Un excellent outil, idéal pour la classe inversée et entièrement gratuit.

Comment Rhizome propose un abonnement internet associatif et pas cher - Animafac Si on vous dit fournisseur d’accès internet, vous pensez Free, Orange, SFR ? Oui mais pas que. Il existe également des FAI (Fournisseur d’accès internet) associatifs. Rhizome, c’est quoi ? Rhizome est un fournisseur d’accès internet associatif basé à Compiègne et créé fin 2011. Comment vous êtes-vous adapté à l’usage des étudiants ? Nous développons un abonnement sans durée d’engagement ni frais de résiliation. Nous faisons en sorte que chacun.e puisse utiliser nos services. Comment est constituée l’équipe de l’asso ? En ce moment, 6 membres sont très impliqués dans l’association. Et toi, quel est ton parcours dans cette asso ? Pour ma part, j’ai fait un DUT en électronique puis une année de licence en réseau Télécom, donc je suis plutôt dans mon domaine. Tu parles d’auto-formation, comment ça fonctionne exactement ? Déjà, nous n’avons pas d’organisation stricte. Moi, je suis un vrai touche à tout mais tout le monde n’est pas obligé de tout apprendre ! Très honnêtement, non.

4 applis socialement innovantes créées par des assos étudiantes - Animafac Pas besoin d’être Google ou l’éditeur de Candy Crush pour lancer une appli qui bousculera votre quotidien. Les assos s’approprient le potentiel de ces petits logiciels qui nous suivent partout grâce à nos smartphones pour faire avancer leurs causes. On vous propose aujourd’hui un petit tour d’horizon d’applications à la fois ludiques, faciles à utiliser et profondément positives. J’agis à mon échelle avec Humans relais Date de sortie : 2016 Qu’est que ça change ? Comment ça marche ? Le petit truc en + ? À terme, l’objectif de Humans Relais est de fédérer une réelle communauté d’entraide autour des personnes sans-abri. En savoir + : Et hop, il suffira juste de 3 clics pour agir. Je réduis le gâchis alimentaire sur les campus avec What the food Date de sortie : 2015 en béta-test Qu’est-ce-que ça change ? MakeSense et Zéro Gâchis ont lancé l’appli What the food pour éradiquer le gaspillage alimentaire dans les Resto U. Comment ça marche ? Ça y’est, j’ai faim.

Les outils pour agir - Animafac Vous trouverez ici une sélection de ressources qui peuvent vous aider à mettre en place des activités pédagogiques autour du numérique. D-clics numériques D-Clics numériques est un projet coordonné par la Ligue de l’enseignement, en partenariat avec 7 acteurs éducatifs, associatifs (dont Animafac) et publics afin de permettre à tous les jeunes de disposer des ressources nécessaires pour tirer le meilleur parti du numérique tout en étant des acteur.rice.s critiques de leurs pratiques quotidiennes. 7 parcours éducatifs clés en main (correspondant à 70 heures d’activités libres et gratuites !) et une dizaine de didacticiels sont à votre disposition pour accompagner celles et ceux qui souhaitent s’engager dans l’éducation du citoyen d’aujourd’hui et de demain (avec un focus sur les enfants et les jeunes de 7 à 14 ans). Vous souhaitez intervenir avec des enfants et des jeunes autour de la programmation, de la robotique, de la vidéo et la photo numérique, des usages sociaux d’internet ?

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