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La Copy Party en bibliothèque, c’est permis !

La Copy Party en bibliothèque, c’est permis !
Samedi 14 octobre, la bibliothèque de Couronnes (20e arrondissement) organisait la première Copy Party de Paris dans le cadre de Villes en biens communs, une série d’événements auto-organisés tout le mois d’octobre 2013 pour célébrer les "communs", avec le soutien du collectif SavoirsCom1. L’objectif est de rappeler que la loi autorise la copie d’œuvres si la source est licite et le moyen de copie privé. Une réforme législative de décembre 2011 stipule que la copie privée doit être réalisée à partir d’une "source licite" pour demeurer légale. L’objectif était de clore les débats sur la licéité du téléchargement sur les sites de torrents. Mais le législateur n’avait sans doute pas pensé aux bibliothèques, source légale de partage par excellence, à condition que le moyen de copier soit privé : une bibliothèque ne peut pas mettre à disposition un scanner de livre par exemple. Lire la suite : Copier en bibliothèque en toute légalité, c’est possible, S. Pour aller plus loin :

Desperate Librarian Housewife 1001 Libraries to see before you die Portail <strong>Métiers du livre</strong> - Ecole Estienne, Paris Ecole supérieure de l’enseignement public (Ministère de l’éducation nationale), elle dispense des formations en arts appliqués et industries graphiques (DMA, BTS, licence professionnelle et DSAA). Ecole nationale supérieure des arts décoratifs, Paris Etablissement d’enseignement supérieur public (Ministère de la culture et de la communication), l'ENSAD propose des formations en 5 ans en arts et industries graphiques (diplôme d’état conférant le grade de Master). Institut National des Métiers d’Art, Paris Opérateur de l’État, il mène une mission d’intérêt général au service des métiers d’art : soutien de la formation et de la recherche, coopération nationale et internationale, promotion de dispositifs innovants utiles à la création d’activité économique. Ecole nationale supérieure des arts visuels, La Cambre, Belgique Ecole nationale des chartes, Paris nstitut national du patrimoine, Paris Ecole d'ingénieurs Grenoble INP Pagora, Saint-Martin d'Hères

Geek stardust Passive Programs and Other Experiential Library Doings | MLISsing in Action In the books I loved to read as a kid, libraries are crazy old buildings full of secrets. The Treasure of Alpheus Winterborn sends Anthony Monday all over the library, following obscure clues to uncover something of great wealth. I vividly remember the scene from Yobgorgle: Mystery Monster of Lake Ontario where Eugene Winkleman visits the Rochester Public Library and the children’s librarian tells him there is a secret room – which he must find for himself. I think that it’s important that libraries find lots of different ways to interact with patrons. Below is a round-up of a few of the passive programs and experiential stations I’ve set up in the past few months: The Ball of String Started this size: And has grown to this size: The Ball of String idea is lifted from AnyThink libraries. The Mystery Mystery This was inspired by the “Blind Date with a Book” displays that were happening in libraries on Valentine’s day. Lucky Pick The Craft Station The Viewfinder Station Your Library Fortune

let it bib | 1 blog, 2 filles, des bibs qui innovent Glossaire CRFCB Charte éditoriale Le glossaire est un outil de formation initiale et continue alimenté par des professionnels des bibliothèques. Tous les termes présents sont en lien avec l’univers des bibliothèques et des centres de documentation. Le glossaire est constitué d’une base unique, classée par ordre alphabétique, de mots, sigles, acronymes et expressions professionnels. Ce glossaire est en perpétuelle évolution. Les propositions de création de nouvelles questions, les suggestions de rectification ou le signalement d’erreurs peuvent être adressées à l’équipe de rédacteurs via cette adresse. Ce glossaire a été réalisé dans le cadre de la collaboration du réseau des CRFCB Consulter l’ensemble du glossaire, ou l’imprimer.

Accueil - Portail Métiers du livre Patrimoines écrits en Bourgogne-Franche-Comté Une cinquantaine d'établissements des huit départements de la région Bourgogne-Franche-Comté mettent à l'honneur des patrimoines multiples pour tous les publics. La thématique proposée, « Mémoires du travail » invite à la découverte de la grande et petite histoire de l'industrie, des métiers, des techniques, des conditions de travail et transformations sociales. Labélisé «Année européenne du patrimoine culturel», cet événement organisé par l'Agence Livre et Lecture offre une programmation riche et accessible à tous : découverte des réserves et des collections, présentations de documents, lectures, expositions, conférences, ateliers, projetcions...

Editeurs et collections de littérature jeunesse 7 novembre 2007 3 07 /11 /novembre /2007 18:32 Il existe actuellement environ 230 éditeur qui publient pour la jeunesse en France... dont 150 petits éditeurs. Une petite sélection, qui s'enrichira au fur et à mesure, est accessible sur le portail de ressources "La toile du CDI". Un peu d’histoire … 1) Dans les année 1970, la réforme Haby fait que 90 % des enfants poursuivent leur scolarité au collège. 1972 : Mille Soleils chez Gallimard 1972 : Travelling chez Duculot 1973 : Les chemins de l’amitié chez Rageot … Les romans abordent les problèmes propres aux adolescents ou du monde moderne. 2) Dans les années 1980-90, d’autres collections apparaissent, avec un souci de qualité littéraire. 1986 : Médium à l’Ecole des Loisirs 1987 : Page Blanche chez Gallimard 3) Depuis 2000, les éditeurs prennent en compte → l’élargissement des catégories d’âges de lecteurs : l’entrée dans la période de l’adolescence semble de plus en plus précoce… et les critères en marquant la fin sont plus flous…

Music Genre Bachata edit A form of romantic dance music that originated in the Dominican Republic, but is now popular elsewhere in Latin America, as well as among Latinos in the U.S. Standardly features arpeggiated chords in the melody, and the instrumentation usually consists of an effects (flanger, reverb, and/or echo) laden lead guitar, a syncopated rhythm guitar, and electric bass, güira, and bongos keeping the rhythm. Lyrics often dwell on pain, trouble, and the dark side of love, and some compare Bachata to the blues for this reason. Bolero edit Bolero originated in Spain in the 18th century. The 1930-1965 period is considered the golden era of bolero. Bomba edit Boogaloo edit Candombe edit Candombe is a style of Uruguayan popular music originated among the African population in Montevideo that combines African rhythms and European harmony. Chacarera edit Chachachá edit Enrique Jorrín is credited as the creator of Chachachá with the help of his 'Charanga' group Orquesta Aragón . Chamamé edit

Bibliothèques : le troisième lieu “consiste à privilégier la relation humaine” Le concept de troisième lieu appliqué aux bibliothèques fait toujours débat au sein de la profession, avec certains bibliothécaires peu convaincus par les changements qu'il implique dans le métier et pour ceux qui le pratiquent. À l'occasion du congrès de l'Association des Bibliothécaires de France, nous avons interrogé Amandine Jacquet, bibliothécaire-formatrice qui a coordonné l'écriture du médiathème Bibliothèques troisième lieu, publié par l'ABF. La bibliothèque DOK de Delft, aux Pays-Bas, qui met en oeuvre le concept de « troisième lieu » (MarekThi, CC BY-NC-SA 2.0) ActuaLitté : Qu'est-ce que le troisième lieu et quelle est la différence avec le tiers-lieu ? Amandine Jacquet : Le tiers-lieu et le troisième lieu sont deux traductions de la même notion de « third place » et désigne donc le même concept. Pourquoi appliquer ce concept à la bibliothèque ? Amandine Jacquet : Parce que, naturellement, la bibliothèque peut être un troisième lieu. Dokk1, au Danemark (kraen, CC BY-NC-ND 2.0)

Je suis bibliothécaire jeunesse et je suis depuis peu responsable de la Politique d’acquisition des sections jeunesse. Actuellement en train d... Je suis bibliothécaire jeunesse et je suis depuis peu responsable de la Politique d’acquisition des sections jeunesse. Actuellement en train d’élaborer au mieux un schéma général d’orientation je suis à la recherche de la façon de calculer le nombre de documents optimum pour un segment donné. Je vous remercie par avance de votre réponse et vous souhaite une bonne fin de semaine ! Réponse: Le nombre de documents optimum pour un segment donné ne peut être déterminé qu'après une évaluation du segment donné en fonction de la politique documentaire de la bibliothèque. En effet pour un même segment le nombre optimum sera différent selon le projet de la bibliothèque, indépendamment des caractéristiques de la bibliothèque qui peuvent être identiques. Pour vous aider dans l'évaluation de vos collections, nous vous conseillons la lecture du chapitre "Prendre la mesure des collections" du livre de Bertrand Calenge, "Bibliothèque et politiques documentaires à l'heure d'internet". Cordialement,

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