Guide CDDP 92
Ressources sur les cartes heuristiques — Lettres
Des exemples de pratiques Fiches d'activités pédagogiques avec utilisation de la carte heuristique en Lettres (voir dans l'encadré ÉDU'base Lettres, classées par niveau) Le site du groupe de travail GT Lettres et TICE de Besançon : Enseigner les lettres avec les cartes heuristiques (Bernard Maréchal) Utiliser les forums d'un ENT et les cartes heuristiques (Philippe Godiveau, Orléans-Tours) Témoignages vidéo Les cartes heuristiques en classe de français (Félix Luschka, académie de Montpellier) sur le site de l'Agence des usages des TICE (6 mn 40) Les vidéos sur éduscol Lettres : deux reportages en classe et les témoignages des élèves et des professeurs Ce dossier ! Ressources documentaires
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Teacher’s iPad 2015
During this coming academic year, the iPad will celebrate it’s 5th birthday. I decided to take a look at my own iPad and what systems, apps and activities fill up my school day as an iPad teacher 5 years on. I’ve produced a breakdown of my home screen and realised it can be summarised in 5 points. Being relevant as a professionalBeing relevant to my studentsCollaboration with studentsCollaboration with teachersProduction of Interactive material. My teaching emphasises the fact that I’m still a learner and still creative. I’m very proud that creative writing, Music, Art, Media and Coding all have a presence in my iPad teaching. I hope it helps some teachers new to professional iPadding. Like this: Like Loading... Related New Flipped vs Old Flipped IPads in classrooms offer such a new learning environment that they demand a shift from the idea of students being passive receivers of learning and demand real engagement and learning ownership by the students themselves. In "21C Learning"
Tiers Lieux et fabrique des villes contemporaines
L’intégration des innovations techniques dans la fabrique des villes est un phénomène ancien. Sans remonter à l’époque Antique et à l’origine des villes, évoquons les projets urbains des architectes-urbanistes du début du 20ème siècle. La Ville Contemporaine de Le Corbusier (1922), Broadacre City de Frank Lloyd Wright (1931), Manhattan 1950 de Raymond Hood (1929) ou encore la Cité Idéale de Tony Garnier, mettent en scène de manière systématique les dernières avancées technologiques : intégration des nouveaux matériaux de construction (acier, béton armé), immenses gratte-ciel monolithiques, obsession du transport rapide (ascenseur, train métropolitain, automobiles), perspectives aériennes. Broadacre City de Frank Lloyd Wright (1931) présentée au MoMA La période actuelle s’inscrit pleinement dans cette perspective. Helsinki’s City Wall, un écran interactif et collaboratif : Or la ville technicisée engendre une série de problématiques importantes. Fab Lab de Grenoble à La Casemate Conclusion
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Les applications utiles sur les tablettes électroniques
Le 1er mai 2013 se tenait le premier sommet francophone sur l'iPad en éducation. Ce dernier réunissait plus de 400 participants à Montéal -- et encore plus via diffusion Web ! Carrefour éducation y était et y consacrait sa manchette du 2 mai 2013. La deuxième édition du Sommet de l'iPad en éducation, tenue les 1er et 2 mai 2014, réunissait un nombre encore plus important de participants. Les éditions 2015 et 2016 ont confirmé le succès de l'événement. Les marchés d’applications destinées aux appareils mobiles sont en pleine croissance pour les tablettes sous iOS et Android, dans une cinquantaine de pays ; ceux de Microsoft et Research in Motion (RIM) sont considérés marginaux. Conçus d’abord pour une utilisation personnelle, ces appareils répondaient parfaitement aux personnes qui souhaitaient consulter l'Internet, consulter leur messagerie, écouter de la musique ou visionner un film. En éducation, on a vite perçu le potentiel des tablettes à l’école. Applications pour IOS ( iPad)
Les tiers-lieux : les cafés du village global
La société de l’information aime bien les néologismes car elle évolue très vite et a donc besoin de mettre des concepts sur des réalités nouvelles ou renouvelées dont est elle à l’origine. C’est le cas des « tiers-lieux » ou « espaces tiers » entre le domicile et le lieu habituel de travail notion inventée par le sociologue américain Ray Oldenburg. Le premier parla de « third place » en désignant Central Park, cet immense jardin au coeur de New York où il observait que ses contemporains venaient régulièrement travailler assis dans l’herbe, avec leur ordinateur portable. Ce concept sociologique s’impose désormais comme une réalité tangible : celle d’un continuum entre nos vies privées et professionnelles permis par une connectivité permanente et l’usage régulier des technologies numériques. Qu’est-ce qu’un tiers-lieu et qu’y fait-on ? Pendant longtemps on séparait très clairement le lieu de travail habituel, le bureau, du domicile. (Photo : Jesus Belzunce)
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La culture pour tous: comment penser les politiques culturelles au niveau local?
La montée en puissance des collectivités territoriales dans le domaine des politiques culturelles tient aujourd’hui de l’évidence, reléguant l’illusion d’un Ministère de la culture tout-puissant à l’arrière-plan. À ce titre, le présent ouvrage est une mise en perspective utile de ce qui peut être fait sur le terrain et à partir de celui-ci. Bienvenue chez vous! Culture O centre, aménageur culturel de territoire, Anne Gonon Magnifique illustration de cette dynamique, l’établissement public à caractère industriel et commercial (EPIC) Culture O Centre constitue une agence culturelle atypique, présentant un nouveau type de projet artistique et culturel ancré dans les territoires et s'appuyant sur le «faire ensemble». Partant d'un constat de l'échec de la démocratisation, de l'hybridation des arts, du bouleversement des hiérarchies de jugement et de goût ainsi que de l'importance de la révolution numérique, l'ouvrage est un témoignage de première main d'acteurs de terrain. Florent Parmentier
f.lux: software to make your life better
