http://www.esafetylabel.eu/web/guest
Why Should Teachers Use Infographics? If you read Edudemic regularly, you know that we share a lot of infographics here. There are a number of reasons for that: they’re popular, easy to understand, and quick to read – all important qualities for teachers who don’t have a ton of time on their hands. The combination of text and graphics helps many readers remember the information more easily. The handy infographic below takes a look at infographics. A sort of self-evaluation, of sorts. Better Internet for Kids The Digital Agenda for Europe aims to have every European digital. Children have particular needs and vulnerabilities on the internet; however, the internet also provides a place of opportunities for children to access knowledge, to communicate, to develop their skills and to improve their job perspectives and employability. The 'Strategy for a Better Internet for Children' proposes a series of actions to be undertaken by the Commission, Member States and by the whole industry value chain. Find out more on the EC website. In reaching this point however, EC policy has evolved over the course of a number of years and via various programmes.
The Differentiator Try Respondo! → ← Back to Byrdseed.com The Differentiator The Differentiator is based on Bloom's Taxonomy, Kaplan and Gould's Depth and Complexity, and David Chung's product menu. Try It In: French Dutch • Tweet It • Like Byrdseed • Pin It Professional reputation Your online reputation is the perception, estimation and opinion that is formed when you are encountered online. This could be when someone visits your social networking profile, but could also be when anyone reads a comment you posted on another profile. It could also be when someone sees your online photo albums or an image with you in it, indeed any instance or reference of you that either you posted or someone else did - what your digital footprint says about you.
CreAppCuentos, una aplicación que fomenta la creatividad en niños con limitaciones para el aprendizaje Pasar al contenido principal Colaborando en la actualización de terminales móviles accesibles Menú secundario Menú principal Safer Internet Day - Home Importancia de las TIC en el ámbito de la discapacidad. Entrevista con Hilda Vázquez Villanueva. Entrevista con Hilda Vázquez Villanueva En esta ocasión, se presenta una entrevista realizada a la Licenciada en Trabajo Social Hilda Vázquez Villanueva, persona con discapacidad visual. Hilda es una profesionista destacada debido a su actitud emprendedora y comprometida con el sector de la discapacidad. Su principal convicción es que las personas con discapacidad (PcD) son capaces y competentes para incorporarse a la vida profesional y productiva. Esto lo demuestra siendo, ella misma, un ejemplo de lo que las PcD pueden conseguir cuando derriban las barreras que los demás, y ellos mismos, se ponen a su paso. Por todo ello, su intervención en esta edición es de gran relevancia, pues nos comparte su punto de vista sobre temas como el uso de las TIC aplicadas en la cotidianeidad de las PcD, la atención de necesidades de este colectivo a través de TIC, el beneficio social y económico de TIC para la discapacidad, así como, la importancia de incorporar a las PcD en el diseño, desarrollo y fortalecimiento de TIC.
Educación > Áreas de Educación > Actividad internacional > Cooperación Educativa > RIINEE 1. ¿Quiénes somos? Folleto RIINEE Gamification Design About this course Why Gamification? Games have become the new normal. The gaming industry is already more powerful than other ways of entertainment like music or movies. An average young person will spend more than 10,000 hours gaming by the age of 21 - somewhat the time that it takes us to master any kind of skill- and yet, there's a huge engagement crisis in many other areas. 70% of US full-time employees are not motivated by what they are doing, kids spend way more time engaged with video games than they do with books, the average attention span in 2012 was less than 10 seconds and it's decreasing every year...
Micursada, para crear una versión digital del curso que estamos impartiendo En Micursada tenemos una plataforma que podemos utilizar para crear una versión digital de nuestros cursos. Podemos registrarnos como profesor, institución o como alumnos, siendo posible, en el primer caso, registrar los cursos que estamos impartiendo, la institución a la que pertenecemos y el material que queremos dar a conocer durante dicho curso. Los alumnos, por otro lado, pueden apuntarse a cualquier curso e interactuar con él, actualizando la sección de “novedades” que el tutor podrá consultar en cualquier momento. Esa es la idea, tener registrado el movimiento que se genera durante el curso, dar a conocer el material de forma ordenada, permitir comunicar profesores y alumnos de forma privada y segura y, para las instituciones, tener un canal más que permita divulgar el trabajo que se está realizando.
Ampliación de estudios Convocatoria cerrada (resuelta para el curso 2015-2016, mostrada sólo a título informativo) Destinadas a jóvenes titulados superiores que estén interesados en programas de Master's, Ph.D. o, excepcionalmente, en proyectos de investigación predoctoral en universidades estadounidenses. Patrocinadores: Gobierno de España, Gobierno de EE.UU., Junta de Andalucía, Comunidad de Madrid, University of Maryland-Baltimore County, Abengoa, Abertis, Asociación de Exbecarios J.W. Tecnología educativa y roles de profesores y alumnos en un mundo 2.0 juandon Una de las implicaciones de usar las herramientas Web 2.0 en la educación es el aprender ya no como una experiencia individual, tal como lo planteaban las teorías de aprendizaje más tradicionales, sino a través de la formación de conexiones e interacciones (conectivismo) a través de sistemas abiertos. Esto último permite el desarrollo de competencias mediante la experiencia de otras personas, el mantenerse actualizado mediante la diversidad de opiniones, etc.
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