background preloader

ארגז הכלים למורה המקוון- פעילויות מקוונות ומשחקים לימודיים

ארגז הכלים למורה המקוון- פעילויות מקוונות ומשחקים לימודיים

Tagxedo - Creator Processing ... Personal $ Svg $20 ✓ Up to $75 merchandises for personal use. Merchandise $ License to use artwork in merchandises (T-Shirt, Mug, poster, etc). Single Use $ License for single-purpose non-merchandising use. Unlimited $ Unlimited personal or commercial use. Custom $TBD Custom license, with terms subject to prior arrangement. Please contact licensing@tagxedo.com for more information By accepting this license, you agree to the Tagxedo's Terms of Service, and you agree that you have acquired the right to use the source image to create the Tagxedo artwork, and that you indemnify and hold harmless Tagxedo and its employees and officers from any harm are liability that may incur. Please contact licensing@tagxedo.com if you have any question.

המרפסת של עמי סלנט: תמונת הידע המידעני: אנציקלופדיות עירוניות מקוונות עם התפתחות הוויקפדיה באינטרנט כמפעל אנציקלופדי מקוון מתחילות להתפתח גם אנציקלופדיות עירוניות מקוונות ביוזמה של ארגונים , מוזיאונים וחוקרים הפועלים באופן עצמאי . אודות | כלים קטנים גדולים הבלוג 'כלים קטנים גדולים' החל לפעול במרץ 2013. קהל יעד: הבלוג פונה לקהילת אנשי החינוך, מספק מידע ועדכונים בתחום הפדגוגיה הדיגיטלית וחדשנות בהוראה ומהווה מאגר כלים לשימוש בתהליכי הוראה-למידה (כולל הדרכות, שימושים והדגמות). תפוצה: נכון להיום עומדת תפוצת הבלוג על למעלה מ-100,000 צפיות בחודש. מי אני ?אפרת מעטוף, מדריכה ויועצת לתחום הפדגוגיה הדיגיטלית ומורה לפסיכולוגיה ולאזרחות.ליצירת קשר ה"אני מאמין" הפרטי שלי…המטרה היא שכל אחד ימצא בארגז כלים זה כלי אחד לפחות אליו הוא מתחבר. מפרסומיי בתחום: מעטוף אפרת (אפריל 2016). אזכורים נבחרים ברשת: ***לתשומת לבכם: הקבצים המצורפים הינם צילומי מסך, לכן הקישורים בהם אינם פעילים.

Tagxedo - Word Cloud with Styles PowToon, free business presentation software animated video maker and PowerPoint alternative ספרים דיגיטליים | חוזרי מנכ"ל בנושא ספרי לימוד דיגיטליים | קול קורא לספרי לימוד דיגיטליים | הודעה בנושא ספרים דיגיטליים | סיוע ותמיכה בהסבת ספרי לימוד בגירסה מודפסת לספרים דיגיטליים | הוראות תכ"מ לתמיכה | כנס בנושא תקינת ספרים דיגיטליים | כנס בנושא פדגוגיה בספרים דיגיטליים | תקן לספרים דיגיטליים | רשימת ספרי לימוד דיגיטליים בבדיקה/אישור | עדכונים בנושא ספרים דיגיטליים | מגזין ספרי לימוד דיגיטליים היכנסו לדף הפייסבוק שלנו בנושא תוכן וספרי לימוד דיגיטליים רשימת ספרי לימוד דיגיטליים בבדיקה/אישור אנו מבקשים להביא לידיעת בתי הספר והציבור, את רשימת הספרים שהוגשו לבדיקה ואישור משרד החינוך בפורמט של ספר דיגיטלי, לתשע"ג ולידם ציון היותם מאושרים או טרם מאושרים. אין ברשימה האמורה כדי לחייב את בתי הספר להשתמש בספרים אלה או כדי לחייב את המשרד להשתתף בעלות המרתם, וכאמור אין היא רשימה סופית. פרסום שמו של ספר ברשימה זאת אינו מהווה אישור לספר. לרשימת הספרים הדיגיטליים, לחצו כאן (18.3.2014) חוזרי מנכ"ל בנושא ספרי לימוד דיגיטליים קול קורא לספרי לימוד דיגיטליים הודעה בנושא ספרים דיגיטליים קריטריוני תמיכה 2013 תמיכות 2013

למידה ניידת שאלונים ובחנים מקוונים לסמארטפון פלטפורמה המאפשרת יצירת סקרים ושאלות (שאלות רבות ברירה ושאלות כן ולא). הסטודנטים עונים עליהן בעזרת הטלפון הסלולארי. הנחיות פעילות בפעילות מסוג זה הסטודנטים רואים צורות במכשיר הנייד, השאלות והתשובות מופיעות על המסך בכיתה. מחייב מחשב מורה+מקרן. בהצלחה!

Fastest Way to Create Comic Strips and Cartoons - Toondoo יחידות לימוד מתוקשבות , מערך שיעור 2013 הרציונאל תלמידים רבים כבר חיים במציאות של עולם דיגיטלי ותכנים דיגיטליים, והגבלת והלמידה לסביבת לימוד מסורתית המבוססת על ספרי לימוד עשויה לצמצם את ההתעניינות והסקרנות הטבעית שלהם . ולכן , החל להתפתח מושג הIU , המוכר כיום כ- INTEGRATED UNIT , מדובר על תפיסה דינאמית יותר להכנת חומרי הלמידה לצורך אתגור התלמידים. בניגוד ליחידות לימוד רגילות המבוססות על חומרים טקסטואליים , יחידות הלימוד המתוקשבות האינטגרטיביות (IU ) מייצגות תפיסה מרחבית של הלמידה . יחידות הלימוד המתוקשבות מחייבות סוג אחר של תכנון לימודים שהוא גמיש יותר ופחות לינארי ומאפשר תנועה וסקרנות של התלמיד בין מרחבי נושא. הסדר של נושאי היסוד ופרקי הלימוד ביחידה מתוקשבת אינטגרטיבית אינו בהכרח בנוי על התפיסה הליניארית של הצגת נושאי היסוד , אלא על רצף נושאים הגיוני בתוכם יכול התלמיד לנווט מ"הקל אל הכבד" או ישירות לנושאים המרתקים אותו ואחר כך להשלים את פרקי היסוד . ספירו גילה במחקריו בשנות ה- 90 כי רכישת ידע פעיל מחייבת הבנייה מחודשת שלו בצורה גמישה ע"י הלומד . ההיפרטקסט הוא דרך לא ליניארית להצגת מידע. חשיבה מסתעפת מהי חשיבה מסתעפת? ראה גם :

כלים קטנים גדולים | אפרת מעטוף | על פדגוגיה דיגיטלית, חדשנות בהוראה ומיני מטעמים נוספים… מה זה הטובריק?! כלי ליצירת שאלה מניעה ללמידה מבוססת פרויקטים | הבלוג של רותי סלומון בשבוע שעבר התבקשתי להעביר השתלמות בנושא PBL – Project Based Learning או במילים אחרות "למידה מבוססת פרויקטים" ואיך אפשר יהיה להשתמש ב-Moodle כתשתית אשר תלווה מורה שרוצה להתנהל עם כיתתו בתהליך למידה כזה. אני באמת לא יודעת הרבה יותר מאחרים בנושא, ולצורך העניין התיישבתי לעשות שיעורי בית. אבל קודם, קצת רקע בעלי הוותק בתחום התקשוב יודעים שטכנולוגיה כטכנולוגיה היא נטולת ערך. המטרה של התחום הוא להשביח את תהליך ההוראה באמצעות שילוב נבון של טכנולוגיה ולכן הדגש תמיד יהיה הפדגוגיה. בשנים האחרונות חלה קצת מעידה בתחום והרבה מאיתנו קצת התלהבו מדי מכלי אינטרנט חופשיים (ווב 2.0 למיניהם) ועקב ההצפה האדירה של כלים מגניבים נסחפנו לעבר יצירה של פעילויות קצרות טווח מגניבות ומדליקות אשר לא היה בהם מספיק תכנון והשקעה פדגוגית . בין התהליכים האלה נראה את חלק מהתהליכים שציינתי די חופפים – למשל חקרשת היא סוג של PBL וכך גם SOLE . חזרה ל-PBL לקראת ההשתלמות כשחקרתי את עולם ה-PBL למדתי את המאפיינים הייחודיים שלה ואלה מכילים: 1. עסקתי בנושא גם בבלוג השני, כי זו אבן היסוד של תהליך של SOLE – למידה חקרנית ממונעת עצמית. .ו..

Related: