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Raconte-moi une histoire

Raconte-moi une histoire
Pages Un chant de Noël Lucie Papineau, illustrations de Stéphane Poulin, Dominique et compagnie Français Une drôle de journée pour Madame Poule Lina Rousseau, illustrations de Marie-Claude Favreau, Dominique et compagnie Une gardienne pour Étienne Robert Soulières, illustrations de Anne Villeneuve, Les 400 coups Une journée avec Galette Lina Rousseau et Robert Chiasson, illustrations de Marie-Claude Favreau, Éditions ASTED Une semaine avec Galette Lina Rousseau et Robert Chiasson, illustrations de Marie-Claude Favreau, Éditions Asted Les vacances du petit chaperon rouge Johanne Gagné, illustrations de Rogé, Les 400 coups Vieux Cajou A. Le vilain petit canard François Gravel, illustrations de Steve Beshwaty, Imagine

http://portailjeunes.banq.qc.ca/p/raconte_moi/index.html?page=15&ordre_tri=titreTri&langues=fran%C3%A7ais&visiteur=3&nb_par_page=8

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Livre enfant, un livre virtuel gratuit pour les enfants, un conte à écouter et à lire. PORTAIL Enfants > LIVRES > Le livre le Rock de la Sorcière. Le livre le Rock de la Sorcière. Une histoire à lire et à écouter. Un livre virtuel gratuit pour les enfants d'après un conte créé et enregistré par Stéphy. Livre le Rock de la Sorcière cercle de lecture éditions colimaçon Pour la première fois, un éditeur scolaire québécois offre, dans la même collection, 2 livrets de lecture distincts et complémentaires sur un même sujet. Réalité et fiction. Information et Imagination ! La collection Colimaçon offre deux séries de livrets thématiques qui vous permettent d’organiser des cercles de lecture autour de textes divertissants et instructifs. À chaque sujet correspondent deux livrets, l’un informatif et l’autre narratif, qui se terminent par un lexique expliquant les mots difficiles et des questions de compréhension de lecture.

L'HumanosphèreL'Humanosphère - Site d'actualités positives Animation – Art : Il y a des gens vraiment doués sur cette planéte et je pense que Monsieur Robert Showalter du Collège Ringling d’art et de design en fait partie! Il nous conte ici la merveilleuse histoire d’un petit robot en quête d’identité! A voir Enjoy origins from Robert Showalter on Vimeo. HISTOIRE - LE PETIT CHEVALIER QUI N'AIMAIT PAS LA PLUIE du 8 octobre 2013, Histoires lues : RTBF Vidéo Mercredi 14 janvier Météo Belgique 7°4° Services facebook HISTOIRE - LE PETIT CHEVALIER QUI N'AIMAIT PAS LA PLUIE du 8 octobre 2013, Histoires lues : RTBF Vidéo

Les "Book Clubs" ou "Cercles de Lecture" Aujourd'hui, j'avais envie de vous parler de quelque chose que je mets en place dans ma classe depuis 4 ou 5 ans et qui fonctionne bien ! Il s'agit des "book clubs" ou "cercles de lecture" (A ce propos je remercie Hélie pour son commentaire à ce sujet !). Au fil des années et de mes lectures sur le net, mon "book club" a un peu évolué. Je vais donc vous présenter ce que j'ai fait au début et ce que je mets en place maintenant.

Un album pour le Poisson d'avril Une de mes fêtes préférées à l’école, c’est le poisson d’avril. C’est une journée épuisante pour les enseignants, car les élèves désirent jouer des tours, bricoler des poissons et les coller. Si on ne leur met pas de limites, tout prétexte est bon pour se lever de leur chaise.

HISTOIRE - La grande fabrique de mots du 23 mai 2012, Histoires lues : RTBF Vidéo Vendredi 17 avril Météo Belgique 14°6° Services facebook HISTOIRE - La grande fabrique de mots du 26 mai 2012, Histoires lues : RTBF Vidéo OUFtivi HISTOIRE - La grande fabrique de mots Les centres de lecture Bon, je me suis permis une petite liberté, le titre de cet ouvrage est "Les centres de littératie" et nous présente les centres de lecture à la manière américaine. D'après ce que j'ai pu voir sur les différents blogs sur le 5 au quotidien, on retrouve ces ateliers dans ce titre, qui a l'avantage, contrairement au 5 au quotidien d'être diffusé en France et en français. Un centre de littératie est un coin dans la classe où les élèves travaillent seuls ou avec d'autres pour s'exercr dans cette activité et acquérir des compétences. Les enfants travaillent sans l'aide de l'enseignant, en autonomie. Ce qui est préonnisé c'est de travailler seul ou à deux, afin de limiter le niveau sonore.

Raconte-moi une histoire Pages 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 100 bonshommes de neige Andrée Poulin, illustrations de Qin Leng, Dominique et compagnie Français A wizard in love Mireille Levert, illustrations de Marie Lafrance, Tundra Books Histoires pour enfants narrées à l'écran Jeudi 27 novembre Météo Belgique 11°7° Services HISTOIRE - La Baguette magique du 7 juin 2012, Histoires lues : RTBF Vidéo Les cercles de lecture Par Zazou468 dans Français le 30 Juillet 2012 à 04:40 Pendant quelques années, j'ai enseigné dans une école alternative; expérience que j'ai vraiment adorée! Ce séjour m'a permis d'ouvrir mon esprit à de nouvelles pratiques et, surtout, d'oser. Oser changer ma pratique afin d'être plus efficace.

Vidéos : 1934 vidéos pour enfants Jedessine a prévu pour toi une rubrique Vidéo Musique pour te divertir. Si tu cherches des vidéos Catch, des vidéos Humour, de l'actu cinéma, des vidéos films pour enfants et toutes sortes de vidéos enfants et séries télé, c'est dans la rubrique Vidéo Musique que tu vas les trouver! Une rubrique de vidéos pour enfants rien que pour toi mais ce n'est pas tout !

Le cercle de lecture : un outil profitable pour l’apprentissage du français (2) 22 avril 2009 › par La courte échelle Par Amaryllis Gagnon, enseignante et consultante en pédagogie Puisque la discussion est l’activité maîtresse du cercle de lecture, il est primordial qu’elle soit bien organisée. Remettre cette tâche aux élèves leur donnera une liberté quant au choix des sujets à aborder et leur permettra ainsi des discussions naturelles. Organiser la discussion consiste donc pour eux à prendre le temps de réfléchir à leur lecture et à en dégager une interprétation personnelle ou des réactions, traduites dans un carnet de lecture, qui seront ensuite apportées à l’équipe lors de l’échange. Votre rôle sera donc de stimuler la réflexion de vos élèves en leur proposant, ou en imaginant avec eux, des idées pour réagir et pour interpréter leur lecture.

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