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7 MOOC informatique, internet et numérique (France Université Numérique)

7 MOOC informatique, internet et numérique (France Université Numérique)
Fin octobre 2013, la première plateforme publique française de cours à distance de type MOOC (cours en ligne ouvert et massif) a été ouverte par le Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche : France Université Numérique MOOC. 25 cours gratuits sont disponibles et les inscriptions démarrent dés aujourd’hui via le portail national dédié. Des cours à distance ouverts à tous Dés janvier 2014, les étudiants, lycéens, salariés, animateurs en EPN (espaces publics numériques) et toute personne désireuses d’apprendre et de se former pourront suivre ces cours via Internet. Des établissements supérieurs (universités, écoles d’ingénieur, grandes écoles…) ont élaboré des contenus pédagogiques, un mode participatif et contributif ainsi qu’un suivi à distance. Enseignants-chercheurs, experts et équipes pédagogiques (services TICE) participent à cette initiative qui s’inscrit dans le cadre des 18 actions de l’Agenda du numérique du Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche. Related:  MOOCS

AL7SE01TEPA0013-Sequence-02.indd - AL7SE01TEPA0013-Sequence-02 Vidéo Campus > Les podcasts de l'Université Blaise Pascal 1er Mooc réalisé par Réseau Canopé Réseau Canopé réalise son 1er Mooc sur « La classe inversée à l'ère du numérique - 2nd degré » à destination de tous les acteurs de l'éducation, disponible dès maintenant jusqu'au 29 novembre 2015. Ce Mooc est l'occasion pour tous les participants de : découvrir les pratiques de classe inversée d'enseignants de collège et de lycée, des pratiques croisées avec des avis d'élèves, de parents, d'inspecteurs et de chercheurs ; collaborer entre participants et coproduire tout au long de la formation un projet de séance en classe inversée pour une mise en œuvre sur le terrain ; utiliser et maîtriser des outils numériques permettant de produire ou de faire produire des ressources par les élèves ; apprendre comment mutualiser ces ressources en intégrant notamment la question des droits d'auteur. La plateforme de formation France université numérique (FUN) qui propose ce Mooc a été lancée en octobre 2013 par le ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche.

AL7SE01TEPA0013-Sequence-06.indd - AL7SE01TEPA0013-Sequence-06 Université de tous les savoirs - Contributeurs - Canal-U L'Université de tous les savoirs UTLS au lycéeLes conférenciers Présentation L’Université de tous les savoirs 2000-2010 L’Université de tous les savoirs a été créée en l’an 2000 pour marquer le passage au XXIe siècle par une grande encyclopédie vivante de 366 conférences, une chaque jour de l’an 2000. Lancée le 1er Janvier 2000 avec une conférence de François Jacob sur le thème « Qu’est-ce que la vie ? », l’Université de tous les savoirs va bientôt fêter ses 10 ans d’existence et sa 1000ème conférence. I Qu'est ce que l'Université de tous les savoirs ? L’association a pour buts : - d’organiser des conférences présentant à un large public la recherche et le savoir actuels, - de diffuser les savoirs vers le grand public par tous les moyens techniques, - d’apporter toute aide et assistance aux organismes, institutions, associations, communautés, entreprises et personnes qui voudraient organiser des conférences et diffuser des savoirs, - François Amblard, Institut Curie II La renommée de l'Utls

Autour des MOOC Une page autour des MOOC, cours de masse en ligne et ouverts (Massive Open Online Course) Une collecte de références initiée par Michel Briand, avec la participation de Delphine Keldermans, Telecom Bretagne, à compléter c'est un wiki ouvert !"" "voir aussi MOOC.fr, site participatif sur les MOOC, lieu de partage et d’échanges dans l’enseignement supérieur francophone initié par Jean Marie Gilliot, Telecom Bretagne, Insitut Mines Telecom. Nous nous dirigeons vers un nouveau modèle radicalement ouvert, asynchrone et collaboratif. Actualité Agrégations France Université Numérique (FUN) le portail initié par le Ministère de l'enseignement supérieur et classé en : "Environnement, Juridique, Management, Numérique, technologie, Santé, Sciences, Sciences humaines". le portail des MOOC de l'union européeenne, 195 MOOC référencés au 26 octobre 2013. Agrégation via scoop it Massively MOOC “Examining the development of the Massive Open Online Course” par eLearning and Design, 53 pages août 2013.

MOOCs : seuls 5% des inscrits valident leur formation Recevez nos newsletters : Une étude réalisée par le MIT et Harvard brosse le premier portrait des inscrits à ces populaires cours gratuits en ligne. L’étudiant type? Un diplômé de 26 ans, habitant aux États-Unis ou en Inde, qui ne dépasse pas la moitié de la formation. Les MOOCs du MIT et de connaissent un véritable succès: les 17 cours en ligne disponibles au cours de l’année universitaire 2012-2013 ont ainsi enregistré 841.687 inscriptions. Il en ressort que l’étudiant type serait un homme de 26 ans ou plus, diplômé de l’enseignement supérieur et habitant aux États-Unis ou en Inde. Les Français représentent un peu plus de 1% des inscrits, avec 9100 participants, dont seuls 7,3 % ont validé un certificat. Le cap des 2 semaines Cette étude révèle avant tout l’important décrochage de ces étudiants d’un genre nouveau, puisqu’ils ne sont que 9% à avoir vu plus de la moitié des cours. » Trouvez la formation qui révélera vos talents

Aide aux devoirs, soutien scolaire Veiller sur l'écosystème des MOOCs — Enseigner avec le numérique Le portail France Université Numérique (FUN) permet de découvrir des CLOM, Cours en Ligne Ouverts et Massifs gratuits, par domaine d'étude (Entrepreneuriat, Environnement, Juridique, Management, Numérique, technologie, Relations internationales, Santé, Sciences, Sciences humaines et sociales) et de s’y inscrire directement, donnant ainsi accès à tous les cours gratuits actuels et futurs. La plateforme FUN propose en outre 9 guides méthodologiques pour concevoir et mettre en place des MOOC, dont le guide complet du MOOC rédigé par Matthieu Cisel, doctorant en Sciences de l'éducation et responsable pédagogique du cours en ligne « Monter un MOOC de A à Z » (novembre - décembre 2014). Concevoir et mettre en place un MOOC Dans le cadre du lancement de la plateforme France Université Numérique, le Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche a publié en réalité deux modes d'emploi à destination des enseignants. Suivre l'actualité des MOOCs Sources et références complémentaires

Les facs françaises se lancent dans la bataille du numérique Recevez nos newsletters : La ministre de l’Enseignement supérieur annonce la création de France Université numérique, une cellule qui doit réinventer la pédagogie à l’heure du Net et mettre 20% des cours des universités en ligne d’ici 2017. Un fonds de financement sera aussi crée. D’un côté, Harvard, le MIT, Stanford, qui embrassent la révolution numérique. Ces prestigieuses universités américaines proposent désormais leurs cours en ligne et touchent déjà des millions d’étudiants de par le monde, attirés par la qualité et la gratuité… De l’autre, l’université française ,qui fait figure de vieille dame découvrant l’ordinateur. Alors que 80% des établissements outre-Atlantique disposent de cours en ligne, ils sont moins de 3% en France! Désormais, la ministre de l’Enseignement supérieur entend lancer les universités françaises dans la bataille du numérique. Avec le savoir désormais accessible sur Internet, la relation professeur-étudiant est bouleversée.

5 annuaires en ligne pour trouver des Mooc francophones – Les Outils Tice On ne présente plus les Mooc. Formations en ligne ouvertes à tous ou massive open online course en anglais. Après un démarrage quelque peu poussif, les Mooc se sont développés à grande vitesse. L’appellation Mooc est même entrée dans la dernière version du Larousse. Ces cours à distance sont tellement nombreux qu’il est même difficile de trouver son bonheur tant le choix est vaste. My Mooc Ce premier annuaire se présente comme le Trip Advisor du Mooc. Annuaire Mooc Cet annuaire libre et sans publicité fait dans la simplicité. DigiSchool Digischool vous propose pour sa part un annuaire regroupant 272 Mooc francophones. Mooc Francophone Un autre outil en ligne qui tente d’offrir une vision globale des Mooc disponibles en Français. Open Education Europa J’ai gardé pour la fin un des plus anciens et sans doute aussi un des plus sérieux.

MOOC, Internet, numérique : les profs sont-ils devenus obsolètes ? FIGAROVOX/TRIBUNE - Alors que François Hollande a annoncé un grand plan numérique pour l'école, Nicolas Glady s'interroge sur le rôle des professeurs à l'heure d'internet et de Wikipédia. Nicolas Glady est Professeur associé à l'ESSEC. Avec le numérique, est-il encore nécessaire d'organiser des salles de classe pour donner cours? La classe à l'heure de l'économie de la connaissance Avec Internet, l'accès à la connaissance est devenu un produit de consommation courante. A l'heure où de plus en plus de voix annoncent l'obsolescence de l'école, il faut sérieusement se poser la question de la valeur ajoutée pour un étudiant d'aller à la rencontre d'un enseignant en salle de cours. L'importance de la légitimité face à l'anarchie d'Internet Dans un monde où la connaissance n'a plus de valeur - puisqu'Internet est aussi une encyclopédie à portée de pouce - il faut que le professeur dispose d'une légitimité forte pour justifier d'une hiérarchie au sein de la classe.

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