Activités de révision: Cinquième LV1
Exercices 1 à 36 (2005-2006) - Exercices 37à 48 (2006-2007) - Exercices 49 à 92 (2007-2008) - Exercices 93 à 130 (2008-2009) - Exercices 131 à 220 (2009-2010) - Exercices 221 à 274 (2010-2011) - Exercices 275 à 324 (2011-2012) - Exercices 325 à ... (2012-2014) Année 2005-2006 Année 2007-2008 Année 2008-2009 Année 2009-2010 Année 2010-2011 Année 2011-2012 Années 2012-2016 Warning: include() [function.include]: Unable to access .. Warning: include(.. Warning: include() [function.include]: Failed opening '..
Activités, jeux, exercices — Portail des langues vivantes de l'académie de Lille
Info Algave Grammaire (avec exercices), histoire, géographie, politique ... Ce site s'adresse aux élèves qui désirent se perfectionner en allemand et en savoir plus sur la culture germanophone. Allemand facile Babbel Babbel est la nouvelle manière d'apprendre les langues. Blinde Kuh Moteur de recherches et site pour enfants Deutsch in der Grundschule Documents PDF à télécharger et/ou imprimer sur le site de l’OFAJ Grammatikdeutsch Deutsch perfekt De nombreuses activités intéressantes concernant différents domaines (lexique, grammaire, oral...) DeutschLern.Net Apprendre l’allemand avec des exercices interactifs en ligne et de nombreux documents sonores Deutsch lernen Site en anglais avec de nombreux exercices Deutsch und deutlich Site en allemand avec de nombreuses fiches d'activités Junge Klassik Et si on apprenait avec la musique classique ... Deutschlernreise Deutsch lernen und die deutschsprachigen Länder kennen lernen - virtuelle Reisen für Deutsch als Fremdsprache Lernen Sie Deutsch ? Emilangues Jeu
RESCOL 1 - Ressources pour le Collège en anglais
Comment donner du sens à la compréhension de l’oral en l’intégrant à un projet ?
Présentation de l’expérimentation Classe concernée par l’expérimentation : Classe de 4ème LV1 en section européenne Observations : Elèves dans l’ensemble sérieux, motivés et d’un bon niveau mais qui manifestent une inquiétude frisant la panique et la paralysie dès qu’il est question de compréhension de l’oral. Diagnostic : Une discussion avec eux met en évidence leur appréhension du débit rapide qui caractérise les documents authentiques. Objectifs : Ils sont donc multiples : augmenter l’exposition à la langue pour familiariser les élèves avec les documents authentiques les rassurer et développer leurs compétences de compréhension par l’acquisition de stratégies adaptées créer (ou développer) des habitudes de travail en autonomie Niveau visé : B1 / collège La mise en œuvre de l’expérimentation 1° Première expérimentationPour augmenter l’exposition à la langue, il faut expérimenter l’entraînement à la compréhension de l’oral en dehors de la classe. Le bilan intermédiaire Bilan et perspectives
allemand - Eine Kriminalgeschichte schreiben
Séquence : eine Kriminalgeschichte schreiben Déroulement de la séquence Séances 1-3 : Travail sur le cartoon Attentate auf Märchenhelden. (voir dossier « Märchenhelden ») document iconographique tiré d'une BD de QuinoSéances 4 : évaluation sommative (lexique/récit d'une des histoires)Séances 5-6 : - Travail sur le portrait (apparence physique/personnalité/préférences)(voir dossier « portrait »)Il est possible d'anticiper ce travail et de le faire dans une autre séquence (Lola rennt/Emil und die Detektive = films)Ce travail peut aussi être proposé en 5ème (sans l'élargissement au subjonctif II). En 4ème il s'agira alors d'un simple rappel.- à la fin de ces séances, correction de l'évaluation sommative et explication des différents ateliers Séances 7- 11 : Travaux de groupe en ateliers (voir descriptifs et mises en œuvre pour chaque atelier dans le dossier « ateliers ») Atelier 1 : - Compréhension écrite et expression écrite Atelier 2 : Atelier 3 : - compréhension écrite et expression écrite
FUN - Kit de contact en langue arabe
A propos de ce cours Ce MOOC vous offre une initiation orale et écrite à la langue commune à tout le monde arabe, l’arabe littéral, et à un parler en usage dans le Proche-Orient et compris dans tout le monde arabe, le dialecte syro-libanais. La formation est organisée autour de tâches simples référencées dans le niveau A1 du cadre européen de référence en langue (CECRL) : 1. Se présenter ; 2.Se déplacer ; 3. 4. 5. Vous apprendrez également à écrire et à lire l’arabe grâce à la formation proposée au système graphique. Avec la formation en langue, le MOOC insiste sur la dimension culturelle dont la connaissance est essentielle à la prise de contact avec un locuteur dans le respect et la compréhension de ses codes et valeurs. Le MOOC dure six semaines, une semaine d’accueil et cinq semaines de formation, avec un programme de travail quotidien réparti sur cinq jours (arabe moderne, syro-libanais, apprentissage de l’alphabet). Equipe pédagogique Luc DEHEUVELS Hanin ALBARAZI Abdennour BOUTAHYRY
Les ressources audio/vidéo pour la classe — Allemand
La rubrique 'ressources' regroupe les documents audio ou vidéo en lien avec les articles proposés sur le site, qui sont susceptibles de servir de supports à une activité pédagogique. Les articles de La Clé des langues proposent fréquemment dans l'encadré à droite des liens vers des ressources vidéo et audio utilisables en classe. Les ressources audio Flucht und Vertreibung Knechts Interview : wie er nach 1945 aus Schlesien vertrieben wurde Audio 1: Knechts Entwurzelung (Dauer : 01:35) Audio 2: Knecht zum Thema Identität (Dauer : 02:26) Consulter le dossier Flucht und Vertreibung Heinz Rudolf Kunzes Song : "Ein Vertriebener" (Songtext) Exil germanophone au Canada Helmut Kallmanns Interview ( Text zum Interview) Ces fichiers peuvent être écoutés avec realplayer. Der deutsche Krimi Consulter le dossier Rencontres avec les auteurs Volker Kutscher Volker Kutscher liest aus seinem Buch Der nasse Fisch: Audio 1: Einsatz in einer Mietskaserne bei einem Fotografen (S. 15-21) (Dauer : 10:38) Horst Eckert
Lern Deutsch
Apprendre L'Allemand Grafik: Goethe-Institut Comment passer la commande en allemand dans un restaurant ? Que vois-tu lors d'une visite de la ville ? Que peux-tu acheter au supermarché ? Jouer avec les autres Grafik: Goethe-Institut Trouve de nouveaux amis et apprend avec eux. Créer des avatars fous Grafik: Goethe-Institut Voyage dans la « La ville des mots ». Apprendre partout et toujours Grafik: Goethe-Institut Apprends des mots et défie les autres dans les jeux multijoueur, à la maison, sur ton ordinateur, en déplacement.
60 Podcasts pour apprendre l'allemand
Activités de révision: Quatrième LV2
Année 2005-2006 Pas d'autres exercices pour l'instant, la section de LV2 étant fermée ... Warning: include() [function.include]: Unable to access ../actu.inc.php in /mnt/102/sdb/8/4/steph.raymond/4LV2/index4LV2.php on line 456 Warning: include(../actu.inc.php) [function.include]: failed to open stream: No such file or directory in /mnt/102/sdb/8/4/steph.raymond/4LV2/index4LV2.php on line 456 Warning: include() [function.include]: Failed opening '..
