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Doceri. Interactive Whiteboard (IPAD)

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Webquest: Herramienta TIC para una pedagogía activa y colaborativa. En los nuevos paradigmas educativos es necesario desarrollar la competencia “aprender a aprender”, puesto que la formación no se ciñe a un espacio y un tiempo determinados, sino que exige mantener cierta capacidad de aprendizaje a lo largo de toda la vida (OCDE 1996, 1999, 2001 y 2004). La comisión Europea en 2007 establece la siguiente definición para esta competencia “aprender a aprender”: “Comprende la disposición, motivación y habilidad para organizar y regular el propio aprendizaje, tanto individualmente como en grupos. Incluye la habilidad de organizar el tiempo propio de forma efectiva, de resolver problemas, de adquirir, procesar, evaluar y asimilar conocimientos nuevos y de ser capaz de aplicar nuevos conocimientos en una variedad de contextos”. Frente a otros modelos educativos centrados en la transmisión de contenidos, el constructivismo defiende que el conocimiento es una construcción del ser humano y que se realiza a partir de los esquemas previos que ya posee.

50 Essential Links for the Parents of Gifted Children Every parent hopes for their child to be smart and to excel in school, but sometimes parents just don’t know what to do with a child who is especially exceptional. Keeping him or her challenged, interested, and engaged can be tough, as can dealing with an educational system that doesn’t always focus on helping out bright students. Parents of gifted children should know that they’re not alone and that there are hundreds of resources on the Web that can help every step of the way. Here are some we think stand out from the crowd, offering advice, information, support, and educational resources to help you support and encourage your child’s special abilities. Organizations These organizations help gifted students and their parents get the education, emotional support, and guidance they need to grow up happy and well-adjusted. Twitter Find quick 140-character-or-less quips and updates about working with, parenting, and helping gifted children from these excellent Twitter feeds. Blogs Resources

Videos educativos. ¿Te aburres? Hace unos días que en la web de Flipped Classroom se publicó una lista con un excelente colección de vídeos (fuente original: a la que hemos añadido otros propios de nuestra web, para generar una colección de 110 sitios con contenidos didácticos, herramientas o tutoriales de video educativo. Hace tiempo que quería ofrecer esta información, así que de acuerdo con Raúl Santiago, he decidido ponerla aquí también. Estoy convencido de que no sacamos el partido que podríamos al vídeo educativo, cuando es una herramienta muy poderosa que permite utilizar el tiempo y la motivación de los estudiantes de manera muy flexible. ¿Qué razón hay hoy en día para no ampliar o diversificar los contenidos a los alumnos que por su capacidad o características precisan? Colecciones de Video Educativo: general Ciencias, Matemáticas y Tecnología Historia, Artes y Ciencias Sociales Herramientas de Video Películas y clips gratuitos Gobierno y organizaciones

Los recursos educativos digitales abiertos: un mar sin orillas, un océano por navegar... ¡varias veces! Repasando algunas entradas del blog con la etiqueta Recursos Digitales, me he encontrado diecinueve, pero hay algunas más en las que este asunto se trata o sale colateralmente. Es una de las principales dificultades que los profesores esgrimen, con razón, para personalizar el trabajo en el aula, para adaptar el currículo a las necesidades diversas de los alumnos, particularmente de los más capaces, que son los que tienen necesidades más amplias y profundas. Es patente, para cualquiera que se asome con interés a esta problemática, que los recursos digitales abiertos proliferan de modo exponencial. En una interesante conferencia del profesor Daniel Burgos sobre el aprendizaje transgénico que pronunció en UNIR en marzo se hace referencia a esta cuestión y se citan algunas fuente relevantes, como Mundus Atlas o Merlot II (ver un vídeo aquí). Si quieres más de 400 recursos interactivos de Matemáticas y Ciencias para los grados k-12 (Infantil a Bachillerato) puedes visitar esta página. P.D.

Recursos para una educación STEAM y un aprendizaje por proyectos "Para saber lo que queremos hacer, tenemos que hacer lo que queremos saber" (traducción libre de Aristóteles). De aquí al aprendizaje basado en la acción hay un paso. Por eso se dice, con acierto a mi juicio, que se sabe cuando se sabe decir; o que el saber se construye en la comunicación. Todo ello apela, una vez más, a una realidad que es más que obvia para la experiencia subjetiva de cualquiera: "somos protagonistas de nuestro propio aprendizaje"; "aprendemos haciendo" (learning by doing); "nadie puede aprender por nosotros", etc. Otra cuestión, no menor, es que somos protagonistas precarios, necesitados de ayuda, por tanto. Pero vamos al grano. Diversos autores advierten, sin embargo, de que el aprendizaje STEM no debe realizarse de manera aislada, sino interrelacionando las materias y conocimientos y explorando su aplicación a situaciones reales (recordemos el enriquecimiento tipo III del modelo de Renzulli). ¡Buena exploración! Algunos recursos para PBL (en inglés):

RenzulliLearning - Home PRIN Sobre mí by imgende on Genially Sobre mí @imgende Algunos datos - Doctora en Filología Inglesa- Premio Extraordinario Fin de Carrera de la Comunidad Autónoma de Galicia- DEA en Psicología de la Educación- Varios Máster y Postgrados en temas educativos- Profesora Contratada Doctor en el área de Didáctica- Premio SIMO Mejor Experiencia de Innovación Docente en Universidad 2019- Nominada Mejor Docente de España 2020 Categoría Universidad en los IV Premios Educa Abanca- 2 premios UNIR Innovación docente- Blog, perfil de Twitter y canal de YouTube,reconocidos por su valor educativo- Colaboración en diferentes publicaciones educativas:Magisterio, Tiching, Vicens Vives, UNIR Revista oTeaching English, entre otras.- Campos de interés: Didáctica, TIC yAprendizaje activo #CharlasEducativas En redes Blog Wakelet YouTube

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