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Industries culturelles et créatives en France, Panorama économique - Accueil

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Aires de cambio Cinco razones para dejar de decir “¡Muy bien!” ¿Cuántos adultos conoces que necesitan la aprobación de los demás en todo lo que hacen? ¿Cuántas personas conoces a las que les cuesta hacer lo que quieren si no cuentan con la aprobación de los demás? ¿Cuántas veces has buscado la aprobación de otros? Yo lo confieso. Soy una de esas personas. Todavía me cuesta hacer lo que siento, lo que quiero, si no tengo el visto bueno de mis familiares. Salga a un sitio de juegos, visite una escuela o aparézcase en la fiesta de cumpleaños de un niño, y hay una frase que de seguro va a escuchar: “¡Muy bien!”. Muchos libros y artículos advierten en contra de recurrir al castigo, desde pegar hasta el aislamiento forzado (“tiempo fuera”). Para que no haya ningún malentendido, el punto aquí no es cuestionar la importancia de apoyar e incentivar a los niños, la necesidad de amarlos y abrazarlos y ayudarlos a sentirse bien con ellos mismos. 1. 2. En resumen, “Buen trabajo!” 3. 4. Motivan los elogios a los niños? 5. ¿Por qué sucede esto? * No diga nada.

Web-revue des industries culturelles et numériques Posted on 1 septembre 2014 | Un commentaire Le rock, star-system et société de consommation, livre de David Buxton adapté d'une thèse de doctorat soutenue en 1983, fut publié par La Pensée sauvage, petit éditeur grenoblois, en 1985 ; il était devenu introuvable, sauf dans quelques bibliothèques universitaires et encore. À l'initiative du webmaster, la Web-revue a décidé d'en assurer une nouvelle édition numérique au rythme d'un chapitre par mois de janvier à août 2014. Lire la suite...

Les propagandes de l’innovation – 2 Après avoir exposé le contexte des propagandes de l’innovation, nous allons passer à quelques études de cas et mécanismes associés. Ces différentes formes de propagande numérique relèvent pour l’essentiel de tactiques de communication plus ou moins élégantes et orchestrées selon les cas. Je vais balayer différences facettes de la propagande utilisée dans l’innovation en les étalant sur plusieurs articles selon leur longueur : Je terminerai avec quelques leçons que les entreprises et les startups pourraient tirer de cet inventaire à la Prévert pour pour promouvoir leurs innovations et, de préférence, de manière responsable. Des données en trompe l’œil Une tactique utilisée dans le cadre des propagandes du numérique – comme d’ailleurs – est un appel fréquent aux données biaisées. Un grand nombre de décisions business sont ainsi prises en fonction de prévisions d’analystes qui ne sont pas toujours construites sur des fondements très solides. D’où viennent ces chiffres ?

Ucrania, la manipulación en la prensa y la guerra de propaganda. Antes de empezar, quiero dar las gracias a todos aquellos que han leído, estando de acuerdo o no, con el anterior escrito. Jamás pensé que un escrito mio, censurado (porque medios alternativos, incluso, se han negado a publicarlo) llegase a tener tal cantidad de visitas. No es, pienso humildemente, que el escrito fuese "la leche". Más bien pienso que entre muchos que prefieren tragar el cuento oficial de la "dulce revolución" del Maidán, hay una gran cantidad de personas críticas que se niegan a creer un cuento que, cada día que pasa, comienza a desmoronarse. Parece una ironía, pero es realidad, que sea un asunto de política exterior, de una tierra tan alejada de nosotros, el que verdaderamente muestre la cara más repugnante de los medios de prensa generalistas españoles y de sus intereses económicos. Lo que en este nuevo escrito quiero es desenmascarar el papel de la prensa, no solo en Ucrania, sino globalmente, también localmente. La escena es prácticamente idéntica. Y otro más. Bien.

Industries créatives et industries culturelles ©Dawn Endico La question de l’économie créative figure à l’agenda des pouvoirs publics depuis plus d’une décennie. En Europe, le protocole de Lisbonne de mars 2000 a joué un rôle important dans cette émergence à travers l’objectif stratégique proclamé de faire de l’Union européenne « l’économie de la connaissance la plus compétitive et la plus dynamique du monde d’ici à 2010 ». En 2006 une étude commandée par la Commission Européenne au bureau KEA European affairs analysait la contribution du secteur culturel à l’agenda de Lisbonne. Bouquillion Ph., Miège B., Moeglin P., 2013, L’industrialisation des biens symboliques. A la suite de la publication de cette étude, la Commission Européenne a édité en mai 2007 une Communication relative à l’agenda européen pour la Culture à l’ère de la mondialisation dont l’un des trois objectifs consiste à faire de la culture « un catalyseur de la créativité dans le cadre de la stratégie de Lisbonne pour la croissance et l’emploi ». Ph. créatives.

Des nanofils métalliques à l’origine des écrans flexibles de demain Si les grands constructeurs de terminaux mobiles ont posé des brevets pour des écrans souples, les annonces tardent à venir. Et pour cause, la technologie actuelle serait bien trop chère et les composants trop rares. Si la navigation par l’air ou si des composites à base d’eau et de savon pourraient constituer nos interfaces tactiles d’après-demain, l’avènement des écrans flexibles devrait arriver plus tôt encore. Aujourd’hui, nos écrans tactiles sont déjà omniprésents et quasiment indispensables. Or, il existe une clé de voûte rendant possible la technologie actuelle : il s’agit des conducteurs transparents. Des nanofils métalliques pulvérisables sur une surface souple Le matériau standard de l’industrie est l’oxyde d’indium-étain. Un modèle informatique pour une transparence maximale et une résistance électrique minimale.

Educació Educació Lliure i Comunitària El sistema educatiu estatal és el principal aparell d’adoctrinament de la societat; parteix de la premissa segons la qual l’educació és una mercaderia més i no un dret fonamental de l’ésser humà. Les institucions no tenen la legitimitat per a educar les futures generacions en benefici d’un mercat capitalista enfocat al consum, la competència, la violència i l’individualisme. Obsessionats en deshumanitzar la persona, redueixen l’aprenentatge a la memorització, la repetició, la rutina i l’avaluació. A més de revelar-nos contra la submissió de la infància enfront de les institucions imperants, hem de practicar el dret de l’aprenentatge continuat al llarg de tota la vida sense haver d’assumir el preu que imposen les institucions públiques o privades encarregades de l’ensenyament. Compartim el coneixement i aprenem a crear iniciatives autogestionades per a defensar les potencialitats humanes que el sistema tracta de suprimir. Iniciatives d’educació lliure

"Des théories des industries culturelles et éducatives aux théories des industries créatives" (décembre 2009 - décembre 2012) "Des théories des industries culturelles et éducatives aux théories des industries créatives" (décembre 2009 - décembre 2012) Ce programme, financé par l’Agence nationale de la recherche et mené en association avec des équipes canadienne (GRICIS-UQAM) et écossaise (Université d’Edimbourg), s’articule autour d’un double objectif de recherche. Il vise en tout premier lieu à proposer une théorie permettant d’interroger de manière critique le concept d’industries créatives. C’est dans cette optique que les notions d’industries créatives, mais aussi d’économie créative et de créativité sociale, sont questionnées dans une perspective généalogique et mises en relation avec celles d’économie matérielle, numérique, de la connaissance et de la société de l’information. Par ailleurs, le second objectif consiste à favoriser la poursuite du travail mené sur les industries de la culture. Équipe de recherche :

Nick D’Aloisio : « Tout l’enjeu pour les médias est de capter l’attention » Nick D'Aloisio vient tout juste de fêter ses 18 ans, mais ce jeune britannique a déjà créé et revendu sa propre société. En mars, Yahoo! annonçait en effet le rachat de Summly, une application mobile qui résumait en quelques mots des articles d'actualité. Cet article est exclusivement réservé aux abonnés, pour en profiter abonnez-vous. VIVIR SIN EMPLEO: SITUACION DE LOS BANCOS DE TIEMPO EN ESPAÑA - FEBRERO 2012 Como cada año reactualizamos la lista de los bancos de tiempo actualmente operativos en nuestro país, con la buena noticia que ya son 291 bancos de tiempo - ¡casi 300! ¿Qué ha variado desde el año pasado hasta ahora? Otro de los hitos es que los bancos de tiempo empiezan a organizarse en redes, más en un ámbito local o regional que nacional como sucede en cambio en otros países (como en Estados Unidos, Inglaterra o Italia, p.e.); en este sentido comentar la red que están implementando en Euskadi y de la que se han celebrado ya varios encuentros, las reuniones de bancos de tiempo organizadas en Aragón promovidas por el Banco de Tiempo de la Jacetania, y desde luego la red Estatal de Bancos de Tiempo de la Asociación Salud y Familia con más de treinta bancos de tiempo actualmente operativos (Gracias a Josefina Altés desde aquí por su inestimable ayuda). Esta es pues la relación númerica de bancos de tiempo por Comunidades Autónomas:

Documentos TV. "Monedas de cambio" Ampliar foto Rodando la entrevista con Eduard Folch, promotor de la moneda Eco Alt CongostDOCUMENTOS TV Ampliar foto Los bolsosy la bisutería que Marta crea reciclando telas y otros materiales tienen salida en ecos en la tienda de objetos de segunda mano de su vecino JosepDOCUMENTOS TV Ampliar foto Julio Gisbert, experto en monedas sociales, asesor en el diseño del Puma de Sevilla o el Expronceda de AlmendralejoDOCUMENTOS TV Ampliar foto En Sevilla, en la casa-palacio Pumarejo, entrevistando a Ciaran Mundy, promotor de la moneda social Bristol PoundDOCUMENTOS TV Guión: Marisol Soto Romero Realización: Pilar Granero Garrido Producción: Fali Álvarez y Nacho Lorenzo Imagen:Ilde Urbán Sonido: Pol Graell Edición y operación Smoke: Xavi Soler Ambientación musical: Gerard Gual Locución: Lourdes Tallada y Marc Martí Grafismo: Carmen Visiedo Sonorización: Lucas Comuñas Producción: RTVE. MARISOL SOTO. Monedas con otras reglas de juego Natalia Calzadilla, promotora de la moneda social Puma

怕什么.看了又不会怀孕 1、原来夹子可以这么用 2.不要说你没地方挂衣服了 3.数据线太多,不好整理?把数据线盘好,放进卫生纸的纸筒里 4.万能的铲子啊 5.鸡蛋不但圆还有洋葱味 6.储存防潮吃不完的东西 7.宿舍洗澡- - 8.用塑料布包好拖把,地上的头发会乖乖跟你走 9.刷油漆时候可以在桶中间放根绳子,不用抹边缘 10.钉钉子别用手 11.据说这样煮汤不会溢出来,原因嘛。。。 12.用便签清理键盘的灰尘 13.没水管,这样接水好了- - 14.莲蓬头有的眼堵了? 据说用塑料袋里倒点醋像这样扎在喷头上泡一夜就能通了【据说原理是:自来水里有钙,镁离子,时间久后就会沉淀,生成碳酸钙和氢氧化镁固体,用酸都可以使它生成溶液】 15.设置闹钟了也起不来? 16.挂面再也不愁没地方搁了 又一次娱乐- - 17.夏天福利~快速冰啤酒、可乐等:放进冰箱之前贴上湿的面巾纸,冰的快. 18.长尾夹的功能不止这些。。。 19.扬声器有点。。。。 20.把心爱的手机放地上充电。。。。 21.噗! 22.用衣服夹,废罐头盒做成的花盆。。 23.手机支架- - 还有照片展示....... 24. 25.谁无聊试下- -丨丨 26.工程浩大啊 27.这个绝对比送一捧玫瑰来的感动,而且有诚意不是么???? 【真好看】 您的分享是我住好内容的最大动力 公众微信号:S823864543 公众二维码 90 years of acting on the radio 15 February 2013Last updated at 12:04 ET On 16 February 1923 the BBC broadcast its first radio drama - the Quarrel Scene from Shakespeare's Julius Caesar. To mark the anniversary, BBC Radio Drama have recorded a new version of the scene - which will be broadcast on BBC Radio 4 Extra. Thousands of actors have embraced the medium of radio since the early days. Continue reading the main story To see the enhanced content on this page, you need to have JavaScript enabled and Adobe Flash installed. Includes BBC audio from The Archers archives, The Real George Orwell: Nineteen Eighty-Four, and Animal Farm. Most images copyright BBC. Additional music courtesy KPM Music. Related: BBC Radio Drama at 90: Julius Caesar on Radio 4 Extra BBC Radio Drama: The Real George Orwell BBC Radio Drama of the Week download Archers Addicts The BBC is not responsible for the content of external websites. More audio slideshows: Wildlife photos: How to take the best shots Extinction: Beyond dinosaurs and dodos

Discurs de l'ascensor El discurs de l'ascensor (de l'anglès elevator pitch) és una conversa que consisteix a explicar de forma breu una idea de negoci, una empresa o un projecte a gent que en pugui estar interessada: Normalment s'aconsella als emprenedors que tenguin un resum executiu (1-3 pàgines), el model de negoci o pla d'empresa (20-40 pàgines), una presentació (10-15 diapositives) i la conversa de l'ascensor: el temps que triga l'ascensor a pujar fins al despatx del possible inversor o client. Com fer un discurs de l'ascensor[modifica | modifica el codi] Pautes per a la seva elaboració: Destacar el més rellevant.Aclarir les idees perquè tenguin coherència i consistència.Centrar-se en les habilitats i els punts clau. Referències[modifica | modifica el codi] Jump up ↑ Peters, Tom (1999), The Wow Project, vol. 24, p. 116, < Enllaços externs[modifica | modifica el codi]

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