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Flipped classroom

Flipped classroom

sintesi I tuoi studenti sono annoiati e non ascoltano la lezione? E' chiaro! Hanno tutto il sapere in tasca e l'insegnante non e' cosi' smart come il loro smartphone Oppure le tue lezioni sono interattive e coinvolgenti ma c'e' sempre un gruppo di studenti che non ti segue? allora dovresti provare la Si tratta di spostare a casa la lezione frontale mentre a scuola si fanno i compiti e si applicano i concetti appresi. Il pensiero critico si costruisce a scuola mentre a casa si ricevono i contenuti: ognuno coi propri tempi Puoi guidare, stimolare e differenziare i livelli di apprendimento il tempo d'aula e' aumentato, meno ripetizione di contenuto e piu' comprensione come si fa? a casa le video-lezioni: sempre pronte ad essere riviste apprendimento tra pari con la guida del docente*

La classe capovolta. Innovare la didattica con il flipped classroom - Maurizio Maglioni - Fabio Biscaro - - Libro - Erickson - Le guide Erickson | IBS La flipped class è una metodologia didattica rivoluzionaria, soprattutto se rapportata al conservatorismo del nostro sistema scolastico. Chi è stanco di noiose lezioni cattedratiche (infarcite di inevitabili richiami all'attenzione), chi non riesce a motivare i propri alunni, chi vorrebbe poterli aiutare di più quando sono a scuola, non ha che da lanciarsi nella sperimentazione di questo metodo assai promettente. A spiegarcelo in maniera chiara e coinvolgente ci hanno pensato i due autori del libro che è una vera e propria guida, con tanto di esempi concreti e consigli pratici, per attuare l'insegnamento capovolto. La lettura è agile e piacevole. Rafforzerà l'intenzione di provarci sul serio in coloro che già accarezzavano l'idea di flippare la classe (come la sottoscritta) offrendo spunti interessantissimi e modelli di riferimento.

Flipped Classroom: una didattica innovativa. Materiali dell'incontro di formazione red - Come annunciato nel post "Incontro di formazione sulla didattica capovolta: Flipped Classroom: una didattica innovativa", si è tenuto giorno 26 Maggio 2014, dalle ore 15:00 alle ore 18:00, presso l'Aula Magna dell'I.I.S. "Basso-Monti" di Torino l’iniziativa “Flipped Classroom: una didattica innovativa”. L'intento dell'incontro era quello di offrire un’analisi dei presupposti psico-pedagogici, delle pratiche didattiche e degli strumenti operativi che vengono coinvolti nell'insegnamento capovolto, con esperienze di capovolgimento della didattica frontale. Sul sito della scuola sono stati messi a disposizione tutti i materiali dell'incontro di formazione e i video degli interventi dei professori Cecchinato, Biscaro, Alloatti e Viscusi. Di seguito si riportano i link ai materiali scaricabili. Prof. Presentazione: Registrazione dell’intervento (Video) Prof. Presentazione in formato PPS Presentazione in formato PDF Registrazione dell’intervento (Video) F.

Youtube for Schools Welcome to YouTube! The location filter shows you popular videos from the selected country or region on lists like Most Viewed and in search results.To change your location filter, please use the links in the footer at the bottom of the page. Click "OK" to accept this setting, or click "Cancel" to set your location filter to "Worldwide". The location filter shows you popular videos from the selected country or region on lists like Most Viewed and in search results. To change your country filter, please use the links in the footer at the bottom of the page. Benefits Customizable You can customize the content available in your school. School-appropriate School admins and teachers can log in and watch any video, but students cannot log in and can only watch YouTube EDU videos plus videos their school has added. Teacher-friendly YouTube.com/Teachers has hundreds of playlists of videos that align with common educational standards, organized by subject and grade.

Come cambia la didattica Altri utili tools Creare lezioni in modo semplice e veloce, raccogliendo e organizzando risorse multimediali raccolte sul web in uno spazio virtuale e condividendole con i propri studenti BLENDSPACE è una web app che rende possibile creare lezioni in modo semplice e in breve tempo, raccogliendo e organizzando risorse in uno spazio virtuale e condividendole con i propri studenti. L'idea di base è molto semplice, l'insegnante seleziona delle risorse multimediali sul web, individuando quelle che possono essere utilizzate per sviluppare la propria lezione. Tali risorse vengono poi organizzate con gli strumenti messi a disposizione da Blendspace. Terminato questo lavoro la lezione è pronta e può essere condivisa con la propria classe. E' uno strumento per progettare il percorsi formativi secondo un'ottica fondata sul Blended Learning e/o sui principi della Flipped Classroom. Kahoot: piattaforma blended learning per l'apprendimento basato sul gioco coogle

kids teaching kids Welcome to Mathtrain.TV Student Tutorials Register / Login Mathtrain.TV is a free, educational "kids teaching kids" project from Mr. Marcos & his Students at Lincoln Middle School in Santa Monica, CA. Subscribe Free: Mathtrain.TV Podcast Student-Created App | Featured on EuroNews | Alan November at TEDxNYED Videos Video Categories Sub-Categories Popular Tags reflections student mathtrain kat Lincoln geometry prime factorization factor primefactor numbersense student video factortree k12 lincoln mathtrain tabletpc adding fractions fractions fraction divide division reciprocal phillip captions captioned student k12 ictguy mathtrain bob billy billy paul interview audio students part2 edtechcrew Kermit student education LCM GCF mathematics learn teach school mathtrain The Student-Created Videos Channel Title: Vertical Line Test for Functions Description: Shane, a 7th grader, shows us the Vertical Line Test for functions. ... We use a Tablet PC and Camtasia Studio.

Come Usare Prezi: 26 Passaggi (Illustrato) - wikiHow 5 Parti:Creare il Proprio AccountPianificare la PresentazioneCreare la PresentazioneCreare un PercorsoPresentare la Propria Prezi Quando ti riferisci alle presentazioni, probabilmente pensi alle diapositive di PowerPoint: possono essere un po' noiose e chiunque le ha già fatte prima. Se hai deciso di fare qualcosa di diverso, potresti dare un'occhiata a Prezi come alternativa. Si tratta di un programma online che si sviluppa attraverso una presentazione non lineare lungo un percorso predefinito, differenziandosi così dall'uso delle diapositive. Passaggi Parte 1 Creare il Proprio Account <img alt="Immagine titolata Use Prezi Step 1" src=" width="728" height="546" class="whcdn" onload="WH.performance.clearMarks('image1_rendered'); WH.performance.mark('image1_rendered');">1Visita il sito di Prezi. Parte 2 Pianificare la Presentazione Parte 3 Creare la Presentazione Parte 4 Creare un Percorso Parte 5

Con Zaption i video diventano interattivi Youtube e Vimeo rappresentano per ogni docente, vere e proprie miniere da cui attingere video per arricchire le proprie lezioni e per coinvolgere maggiormente gli studenti. Nel modello della flipped classroom capita spesso di assegnare come compito la visione di video didattici, propedeutici per poi proporre attività in classe in cui i gli studenti mettono in pratica quanto hanno appreso guardando i video. Esiste uno strumento che puo' rendere l'esperienza della fruizione di un video molto più partecipata e coinvolgente. Il suo nome è Zaption. Con Zaption trasformerete qualsiasi video in un'esperienza interattiva, con la possibilità di incorporare tutte le spiegazioni ed i collegamenti necessari. Solitamente il docente quando propone un video in classe, stoppa ogni tanto la riproduzione per riformulare o spiegare ulteriormente un concetto, o per porre una domanda in grado di generare una discussione. Ecco un video che illustra come generare un video interattivo con Zaption

flipped classroom Perché approcci quali li Blended Learning e la Flipped Classroom non si riducano alla migrazione dei limiti della didattica trasmissiva, dagli ambienti fisici dell'aula a quelli virtuali del web, occorre sfruttare tutte le potenzialità di quest'ultimo, per garantire il maggio grado possibile di interazione dialogica e ricchezza comunicativa alle lezioni online. Questo consente, inoltre, di rendere più semplice integrare Web e risorse digitali nella didattica, infatti la possibilità di fare domande e dare risposte, avviare e gestire discussioni, portare avanti ricerche e approfondimenti, etc., rende il video più facilmente adattabile a strategie didattiche quali, per esempio: il cooperative learning, il problem based learning, la costruzione collaborativa della conoscenza, il social learning, l'apprendimento personalizzato e così via. Cos'è TED Ed e come funziona TED Ed è la comunità di TED dedicata al mondo educativo e fornisce un servizio di creazione e condivisione di “lezioni“.

Oilproject: letteratura e matematica online, lezioni gratuite, video, eserciz... Google Apps for Education. Il cloud a scuola. Riflessioni di un neo Dirigente scolastico – BRICKS Il mestiere del Dirigente scolastico è essenzialmente basato sulle relazioni umane. La comunicazione è la base di ogni relazione. Se non si riesce a comunicare, non si possono instaurare relazioni di alcun tipo. La realtà odierna degli Istituti Comprensivi è ormai nota ai più: si tratta di organizzazioni scolastiche complesse, che “comprendono” diverse scuole di diversi gradi, di solito limitati al primo ciclo dell’istruzione (Infanzia, Primaria, Secondaria di primo grado). Certo, non sono entrato in un territorio vergine: i miei predecessori avevano messo in atto una serie di modalità organizzative che naturalmente consentivano in qualche modo almeno una comunicazione di base sufficiente per i normali adempimenti. Tornando alla scuola, in molti istituti (compreso il mio, prima del mio ingresso) è usuale richiedere ai docenti di comunicare alla segreteria l’indirizzo email personale, in modo da poter inviare più facilmente circolari e comunicazioni varie. Tutto semplice, allora?

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