L'identité numérique Je me suis engagé à écrire un texte d'introduction à l'identité numérique pour le Labo VTÉ sur les médias socionumériques. Je vais donc écrire une première version ici. Je la transposerai sur l'espace du labo VTE pour recevoir les commentaires des autres participants. Afin de comprendre l'aspect numérique de notre identité, il importe de d'abord clarifier quelques caractéristiques importantes de notre identité. Chaque petite facette de votre boule disco identitaire représente une chose que vous aimez/détestez, une activité que vous appréciez ou non, l'une de vos valeurs/croyances/habitudes/manies/peurs/passions... En 2012, avec la place prépondérante qu'Internet et les médias sociaux occupent dans nos vies, il y a inévitablement une partie de notre identité qui est numérique. Il importe aussi de savoir qu'on laisse des traces à notre sujet dès que l'on navigue sur Internet, souvent sans le savoir. En conclusion: Nous avons tous une identité numérique plus ou moins détaillée.
Autres données présentant des risques particuliers d’atteinte aux droits et libertés Données génétiques, données pénales ou données comportant des appréciations sur les difficultés sociales des personnes En pratiqueVous devez contacter le Correspondant Informatique et Libertés(info.contact-chez-cil.cnrs.fr) afin qu’il engage la demande d’autorisation auprès de la CNIL. La Commission se prononce dans un délai de 2 mois à compter de la réception de la demande. Toutefois, ce délai peut être renouvelé une fois sur décision motivée de son président. Lorsque la CNIL ne s’est pas prononcée dans ces délais, la demande d’autorisation est réputée rejetée. Données biométriques Une donnée biométrique est une donnée qui permet d’identifier un individu à partir de ses caractéristiques physiques, biologiques ou physiologiques. Depuis 2004, les traitements de données utilisant la biométrie doivent faire l’objet d’une autorisation préalable de la CNIL. Exemple L’ADN, la rétine, l’iris, les empreintes digitales, le contour de la main, ... voir aussi la fiche pratique voir aussi la fiche pratique
L'identité numérique Tous inégaux devant l'identité numérique ! Le web a tendance à gommer les inégalités notamment avec l'accès à l'information, les outils open source et à favoriser les échanges et les partages de contenus. Pourtant, nous sommes profondément inégaux devant un élément fondamental pour chacun d'entre nous : notre identité numérique ! Eh oui, en fonction de notre marque personnelle, c'est-à-dire notre prénom et notre nom, nous n'aurons pas à faire face au même niveau de concurrence. Un prénom, un nom : une identité numérique qui vous colle à la peau : Ca y est vous avez décidé d'améliorer et d'optimiser votre présence sur internet après avoir lu notre dernier article Personal branding : découvrez votre marque personnelle Bravo ! Deux cas de figure se présente : Votre prénom-nom est très commun : En vous googlant vous vous apercevez que vous n'êtes pas le seul ou la seule à vous appeler ainsi et que les traces numériques de vos homonymes sont légions en un mot : la concurrence est rude ! Vous êtes unique sur la toile : Quel constat :
webo-id-numerique - home Obligations d’information Quelles informations à fournir aux personnes concernées ? Les informations à transmettre systématiquement à la personne concernée sont : l’identité du responsable du traitement ou de son représentant ; la finalité poursuivie par le traitement ; le caractère obligatoire ou facultatif des réponses ; les conséquences éventuelles, à son égard, d’un défaut de réponse ; les destinataires des données ; les droits et moyens d’accès, d’opposition et de rectification ; le cas échéant, les transferts de données envisagés à destination d’un État non membre de la Communauté européenne. En pratique Les informations peuvent être délivrées par tous moyens, par exemple : par courrier électronique ou lettre d’information ; par affichage dans les locaux recevant les personnes concernées ; par annonce dans le journal d’information de l’organisme concerné ; par mention sur un questionnaire, un formulaire de collecte de données en ligne ; au cours d’un entretien individuel…. Recueil de données par questionnaire
Cloud : et si nous redescendions sur terre Pas étonnant, dans ce contexte, de voir se précipiter sur le "Cloud" tout ce que le marché du numérique compte d’acteurs, du fabricant de processeurs à l’opérateur télécoms, chacun revendiquant sa légitimité à offrir des infrastructures ou des services de "Cloud computing" à ses clients. Parmi ces acteurs, les incontournables géants de l’informatique, comme IBM ou Microsoft, et les tout aussi incontournables et tout aussi géants du Net, comme Google ou Amazon. Des spécialistes dont la fiabilité et le savoir-faire ne sont certes plus à démontrer, mais qui sont… Américains. En effet, et quand on parle de "Cloud", le sujet qui fâche est ce que l’on appelle la souveraineté des données, c’est-à-dire l’assurance que les données que l’on aura envoyées "dans le nuage" seront à la fois disponibles, hautement sécurisées et, surtout, resteront parfaitement confidentielles. Cependant, le vocable "à la française", recèle également l’idée du "selon une bonne vieille recette française".
Cours 8 – Réseaux sociaux et identité numérique | MESFC Lyon2 Cours 8 – Réseaux sociaux et identité numérique L’objectif de ce cours est que vous soyez en mesure de prendre en compte, dans vos pratiques professionnelles, les usages que font les enfants et les adolescents des réseaux sociaux. Il vise également à vous aider à mettre en place, dans votre enseignement, une éducation à l’usage des réseaux sociaux. La synthèse du travail réalisé pour ce cours sera faite sur cette page La discussion sur "Quelle éducation à l’identité numérique à l’école ? " aura lieu sur le forum Ce qu’il faut faire (avant le 8 décembre) - Publier un article sur le blog (catégorie "identité numérique") présentant la personne du groupe qui se trouve juste avant vous dans la liste avant le 2 décembre (utilisez le prénom et l’initiale du nom comme titre à votre article et ne donnez jamais le nom de la personne dans l’article) - Proposez une définition à l’expression "identité numérique" ? Des vidéos pour réfléchir Des lectures pour apprendre Mon avatar Mon identité numérique
Guides de responsabilité sur les réseaux sociaux En cette rentrée 2012, la Commission scolaire des Patriotes (au Québec) a mis en ligne 2 guides de qualité élaborés dans un cadre pédagogique qui comprennent des conseils pratiques pour agir de manière responsable sur les médias sociaux : Guide à l’intention des élèves et leurs parents : Vivre sur les médias sociaux comme dans la vraie vie! et Guide à l’intention des employés des écoles. Pratique et responsabilité Si la pratique des réseaux sociaux en ligne peut présenter certains avantages (notamment en terme de rapidité de communication avec des personnes), leur utilisation inadéquate peut être problématique : traces ineffaçables, données personnelles et vie privée dévoilées, réputation des utilisateurs mise en branle… Guide à l’intention des élèves et leurs parents : Vivre sur les médias sociaux comme dans la vraie vie! Le Guide à l’intention des élèves et leurs parents : Vivre sur les médias sociaux comme dans la vraie vie! Guide à l’intention des employés des écoles Licence :