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Numérique, technologie

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Environnement Accueil > MOOCs > Domaines d’étude : Environnement Date d'impression : 24.04.2014 Page : Par : Chrysta Pélissier, Laurent Vassallo, Université Montpellier 2Le développement durable dans le contexte quotidien. Par : Pascal Da Costa, Ecole Centrale ParisLe développement durable est un enjeu majeur du 21e siècle qui exige une approche interdisciplinaire et la confrontation d’experts, afin d’adopter un vrai questionnement et positionnement scientifique, au-delà des préjugés et idées reçues.

Défauts de jeunesse des moocs et propositions pour leur accès à la maturité « L’imagination c’est de la mémoire fermentée. Quand on perd la mémoire on perd sa faculté d’imaginer. » Antonio Lobo Antunes N’en déplaise aux encenseurs des moocs parant ces dispositifs de toutes les vertus, revendiquant la paternité d’une révolution de la formation et de l’éducation, ces dispositifs, qu’ils soient instructionnistes ou connectivistes présentent des défauts qui ne sont pas sans lien avec l’ignorance des différentes formes de formation à distance qui les ont précédés et qui, aujourd’hui, coexistent avec eux. Pas de grand soir La révolution proclamée est soit une large imposture soit la marque d’un manque de mémoire voire de l’ignorance. L’imposture est opportune aux nouveaux entrants. Quels seraient donc des buts utiles et qui pourraient être revendiqués, sans honte, par les moocs ? Les besoins de formation sont massifs et s’internationalisent. Sans mémoire Besoin de temps L’histoire récente du e-learning a montré que les effets de mode, même en éducation, passent.

Design Gallery, Articles & Community | Design Shack Aidez le Père Noël à recueillir des cadeaux Accueil > Formations et ressources > Liste des simulateurs - jeux > Aidez le Père Noël à recueillir des cadeaux Recommander cette page à un(e) ami(e) Aidez le Père Noël à recueillir des cadeaux est une ressource à la fois ludique et éducative développée par le Laboratoire de Soutien à l'Enseignement Télématique (LabSET) de l'Université de Liège (Belgique). Ludique parce qu'il s'agit d'un jeu, l'enfant est appelé à bouger sa souris de gauche à droite pour placer le Père Noël sous les cadeaux. Au-delà de l'aspect ludique, cette application en ligne permet aussi aux enfants d'apprendre à déplacer la souris pour attraper des éléments sur l'écran. Une bonne ressource pour joindre l'utile à l'agréable. Niveau : Primaire Sujets : Jeux informatiques, Applications - Bureautique, Internet - Médias interactifs, Jeux, Utilisation des TICE au primaire Mots-clés : Enfants

1er MOOC du développement durable et des alternatives mondiales Le MOOC Effets Durables a débuté ce 1er octobre 2013 C'est le premier « MOOCparticipatif » du développement durable et des alternatives pour le monde. Venez participer – chacun de nous est concerné ! Cela se passe sur Internet et c'est gratuit. Qu'est-ce qu'un MOOC ? Dans un MOOC (pour « Massive Open Online Course »), les participants peuvent contribuer de façon libre : lire, écrire, échanger, … dans des espaces interactifs sur Internet où chacun peut être à la fois apprenant, intervenant et créateur. Un MOOC participatif (« connectiviste », voir la vidéo : Le MOOC « Effets Durables » est de ce type. Aucune formation préalable n'est nécessaire. Le temps à consacrer aux activités du projet est au libre choix de chaque participant, de même que les périodes de connexion au MOOC. Pourquoi un MOOC sur le Développement Durable ? Les objectifs de ce MOOC sont les suivants : Trois piliers pour un meilleur futur Des attentes et un RDV Dans la pratique avec des outils familiers

Free Web Resources – Web Resources Depot Evaluez et certifiez vos compétences numériques Où en êtes-vous face à l’évolution numérique ? Connaissez-vous votre niveau de compétence numérique et dans quel domaine êtes-vous le plus à l’aise ? Quels sont vos acquis ? Que ce soit dans la recherche d’information, la création, la sécurité, et bien d’autres choses encore, il existe différentes compétences dans plusieurs domaines d’usage aux nouvelles technologies. En 2015, le Ministère de l’Education national a élaboré un référentiel des compétences numériques scindé en cinq domaines et 16 compétences, destiné à la base aux jeunes afin de les responsabiliser à l’usage du numérique. Aujourd’hui, il ne s’agit plus de prétendre ne rien connaître en informatique, user du numérique devient une nécessité pour tous, pour ne pas dire une obligation. Une évaluation plus objective Qu’on soit néophyte ou, au contraire, habitué à son usage, il n’est tout de même pas facile d’évaluer notre niveau. Évaluation formative Fonctionnement Pour commencer, vous serez confronté à questionnaire.

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