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Indicazioni Nazionali - Home Per sopraggiunti problemi organizzativi il 5° Seminario nazionale sulle Indicazioni nazionali si svolgerà a Vibo Valentia anziché a Pizzo il 29 e 30 settembre 2015. Vai alla nota dell'USR Calabria. Vai agli altri documenti. Tema del seminario “Le competenze tra apprendimento, misurazioni e certificazione: la parola alle scuole”. Il Seminario è strutturato in alcune relazioni di approfondimento e otto laboratori centrati sui seguenti temi: Nella sezione dei documenti ufficiali è possibile scaricare le note e gli allegati relativi a questo importante appuntamento.

Progettare e sviluppare risorse e corsi in rete basati su sistemi di competenze This elearning platform has been designed and developed for the project Sloop2desc - Sharing Learning Objects in an Open Perspective to Develop European Skills and Competences - funded with support from the European Commission under the Lifelong Learning Programme, Leonardo da Vinci sub-programme (Project Number LLP-Ldv-TOI-09-IT-0461) This project has been funded with support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.

IULine - Esempio CMOOC 2013 Dopo il cMOOC #LTIS13: Curato da Prof. Guarda il video illustrativo del corso di Laboratorio Informatico del Prof. connectivist: studente al centro, apprendimento cooperativoMassive: senza limiti di iscrizioniOpen: liberamente e gratuitamente fruibileOnline: accessibile da qualsiasi browserCourse: un insegnamento universitario Modalità di fruizione: chiunque può partecipare liberamente e gratuitamente, per iscriversi occorre semplicemente connettersi al sito www.iamarf.org: nella parte destra della home page si trova la sezione "iscrizione al loptis", che conduce a questo indirizzo iamarf.org/iscrizione. Obiettivi del corso Imparare ad abitare nel cyberspazioImparare a imparare e a insegnare nel cyberspazioImparare a creare comunità di apprendimento e aggiornamento professionaleAnnullare il gap tecnologico fra vecchie e nuove generazioniOrientare gli studenti dell'ultimo anno di scuola superiore interessati al proseguimento degli studi nell'area delle Scienze della Formazione

Google for Education: Computational Thinking (CT) is a problem solving process that includes a number of characteristics and dispositions. CT is essential to the development of computer applications, but it can also be used to support problem solving across all disciplines, including math, science, and the humanities. Students who learn CT across the curriculum can begin to see a relationship between subjects as well as between school and life outside of the classroom. CT involves a number of skills, including: These skills are supported and enhanced by a number of dispositions or attitudes that include: Confidence in dealing with complexity Persistence in working with difficult problems Tolerance for ambiguity The ability to deal with open ended problems The ability to communicate and work with others to achieve a common goal or solution See our Computational Thinking Concepts Guide for a printable version of this list, along with teaching tips for each concept.

Home - OpenupEd Insegnanti 2.0 | Insegnare nell'era digitale REGISTRATION NOW OPEN for EdTechX: A series of online courses in educational technology MIT's Education Arcade and Scheller Teacher Education Program are launching EdTechX, a series of six-week long MITx online courses on EdX. Two of the four courses in the series are now open for registration: Design and Development of Educational Technology: (Starts October 8, 2014) This project-based course explores educational technologies and the theories underlying their development through interviews with experts in the field.Introduction to Game Design: (Starts October 22, 2014) A practical introduction to game design and game design concepts, emphasizing the basic tools of game design: paper and digital prototyping, design iteration, and user testing. From theory to application, the EdTech XSeries will help learners understand, design, develop, and implement a variety of educational technology to enhance learning for all.

Università Telematica Internazionale UNINETTUNO - Massive Open Online Courses Geometria e algebra lineare Prof. Youssef el From - Université Cadi Ayyad (Marrakech - Morocco) N. Videolezioni: 25 Lingua*: AR, EN, FR, IT Crediti: 5 Algoritmi e programmazione avanzata (vecchio programma) Prof. Massimo Poncino - Politecnico di Torino (Torino - Italy) N. Videolezioni: 25 Lingua*: EN, IT Crediti: 5 Calcolatori elettronici I "Prof. Giacomo Bucci - Università di Firenze (Firenze - Italy)Prof.