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Twitter pour les nuls

Twitter pour les nuls
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Petit dictionnaire du Twitter (non illustré) Twitter a ses codes et son langage, souvent hors de portée des non-initiés, mais aussi parfois de ses utilisateurs les plus assidus. Le JDN vous aide à y voir plus clair. Créé en 2006, Twitter a depuis créé un langage qui lui est propre mais qui peut rebuter les débutants, qu'il s'agisse d'utilisateurs grand public ou de professionnels. Pour ceux-là, et les autres qui pensent déjà tout connaître du réseau social, le JDN propose un glossaire des termes à connaître pour apprendre à parler le "Twitter". Outils d'expression personnelle Timeline. Ecrire un Tweet. Profil. Listes. Mécanismes sociaux Follow. Who to Follow. Favoris, @Répondre et Retweets. Mentions. @Connecter. Direct Messages. Tweets Protégés. Mécanismes de découverte Tendances. Rechercher. #Découvrir. Notifications Email, SMS et notifications Push. Applications Vine. #Music. Outils pour développeurs Twitter Public API. Publicité Promoted Tweets. Promoted Accounts. Promoted Trends. Targeting Genre et intérêt. Géographie. Mot-clé.

Plus de 50h de vidéo sur les usages du numérique dans l’éducation Vous trouverez ci-dessous plus de 50 heures de vidéo des experts du moment sur les questions du numérique dans l’éducation : Cultures numériques Culture numérique par Hervé Le Crosnier, CEMU Université de Caen, 2012 (16h)Les nouvelles technologies : révolution culturelle et cognitive par Michel Serres, INRIA, 2007 (1h)L’humanisme numérique par Milad Doueihi, ESEN, 2013 (1h)L’innovation et le numérique par Michel Serres, Université Paris 1, 2013 (1h) Société numérique Génération Y, mythe ou réalité ? Education et numérique Apprendre et enseigner à l’ère numérique par Marcel Lebrun, Université Catholique de Louvain, 2012 (1h)Culture et compétences numériques pour les « digital natives » par Eszter Hargittai, Université Sorbonne Nouvelle, 2013 (1h)Faire entrer le numérique à l’Ecole, Table ronde, 2012 (1h)Etre enseignant à l’ère du numérique par Eric Sanchez, Institut Français de l’Education, 2012 (1h)Comment enseigner avec le numérique ? Pédagogie et réseaux numériques WordPress:

5 outils gratuits pour télécharger les vidéos sur les réseaux sociaux La vidéo devient depuis un bon moment le média dominant sur le Web et les réseaux sociaux. La présence de la vidéo dans un post augmente sa portée et les interactions avec votre communauté. La vidéo est d’ailleurs omniprésente dans de nombreuses publications. ClipConverter On commence par l’incontournable YouTube. Lien: ClipConverter DownloadTwitterVideos Moins courant des utilitaires pour télécharger les vidéos postées sur Twitter. Lien: DownloadTwitterVideos Convertisseur Facebook Même facilité quand on utilise le bon outil pour télécharger les vidéos de Facebook. Lien: Convertisseur Facebook DownloadGram On passe à Instagram, le réseau photo s’est ouvert à la vidéo et en publie de plus en plus. Lien: DownloadGram

Twitter : mode d'emploi pour les débutants - Blog de geekette Il y a quelques jours, un ami m’a demandé qu’est ce qu’était ce Twitter dont tout le monde parle. En effet, ce phénomène s’étend de plus en plus, mais concrètement, qu’est-ce que c’est : un nouveau Facebook ? Un simple phénomène de mode ou un nouvel outils indispensable ? Twitter, qu’est-ce que c’est ? Twitter est une plate-forme de micro-blogging. visibles par les personnes « abonnées » à vos tweetsaffichés aléatoirement aux nouveaux utilisateurs de Twitter qui ne suivent encore personneaffichés aux personnes effectuant une recherche avec les mots-clés ou « # » (prononcez « hashtag ») que vous utilisez Un des avantages de ce nouvel outil est la facilité de publication de vos messages, que ce soit depuis votre ordinateur, mais aussi depuis quasi n’importe quel smartphone, ipad ou netbook. Qu’est-ce que Twitter peut vous apporter ? Comment commencer sur Twitter ? 10 conseils pour bien utiliser Twitter Quelques outils pour mieux tweeter Dictionnaire du bon utilisateur Twitter

Un guide pour débuter sur Twitter Twitter vous intéresse mais vous ne savez pas trop par où commencer ? Bonne nouvelle : le réseau social vient de publier un guide de 20 pages pour vous aider. « Une fenêtre ouverte sur le monde » Vous pouvez consulter ou télécharger le guide ici : #MonPremierTweet. Twitter, comment ça marche ? Ensuite, le réseau social présente la page de profil, le tweet et le fil d’actualité. Page de profil « Publique et accessible à tous, elle permet d’en savoir un peu plus sur l’identité d’un utilisateur ». Tweet « C’est le partage d’un point de vue, d’une idée, ou d’une simple information en 140 caractères maximum ». Fil d’actualité « Le fil d’actualité est le cœur de Twitter, c’est ici que vous découvrez tous les contenus sur les sujets qui vous intéressent ». Comment démarrer sur Twitter ? Vous avez les bases ? Personnalisez votre photo de profil et privilégiez une photo de vous.Choisissez votre @nomdutilisateur avec soin car il est unique.Vous voulez changer de @nomdutilisateur Twitter ?

Usages de Twitter en éducation Photo: cursus.edu Inside Concours de twittérature refer-edu.org TwittMOOC 2vanssay.fr Les 50 chiffres à connaître sur les médias sociaux en 2013 blogdumoderateur.com / Thomas Coëffé Les chiffres sur les réseaux sociaux sont nombreux : audience, utilisateurs, activité… Seulement, pas facile de s’y retrouver parmi les statistiques officielles et celles présentées par les instituts d’études. Petit précis d’usages de Twitter en classe maonziemeannee.wordpress.com / maonziemeannee Vous voulez introduire les réseaux sociaux dans votre pédagogie? refer-edu.org Toute une in­ven­tion! Infographie | Comment mettre en place une stratégie efficace sur les réseaux sociaux ? e-marketing.fr Dé­fi­nir ses ob­jec­tifs et sé­lec­tion­ner sa cible, s'iden­ti­fier, créer du lien, se faire connaître, dis­cu­ter, échan­ger et éva­luer ses ré­sul­tats.

Le modèle SAMR : une référence pour l’intégration réellement pédagogique des TIC en classe Le modèle SAMR, élaboré par Ruben Puentedura, est une référence théorique très importante pour les éducateurs qui souhaitent réfléchir à l’intégration efficace et réellement pédagogique des technologies en classe. En voici un résumé. Le modèle SAMR offre une méthode permettant de mieux saisir comment la technologie peut avoir un réel impact sur l’enseignement et l’apprentissage. Les lettres signifient Substitution, Augmentation, Modification et Redéfinition. Allons voir de plus près chacune des composantes du modèle SAMR, mis en place par Ruben Puentedura. Substitution Définition : La technologie est utilisée pour effectuer la même tâche qu’avant. Exemple : L’élève utilise un traitement de texte au lieu d’un crayon pour écrire un texte. Changement fonctionnel : Aucun changement fonctionnel dans l’enseignement ou l’apprentissage. Augmentation Définition : L’informatique propose un outil plus efficace pour effectuer des tâches courantes. Modification Redéfinition En résumé Pour suivre l’auteur :

Chouette, le niveau baisse! | RÉPERTOIRE DE BALISES D’ACTIVITÉS PÉDAGOGIQUES SUR... Le Twarousse, ou Twitter Pour Les Nuls RT, Hashtags, FF ou DM sont des termes qui vous sont aussi abstraits que la notice d’assemblage d’un meuble Ikéa ? Ça devrait aller mieux après avoir parcouru cette page. Abonné(s) / Follower(s) Ce sont les tweeteurs qui vous suivent et qui vous offrent une certaine visibilité, puisque vos tweets apparaissent directement dans leur flux (ou TL). Abonnement(s) / Following(s) Ce sont vos abonnements, soit les personnes que vous décidez de suivre. Archives Twitter, depuis son site web, met désormais à votre disposition l’ensemble de vos tweets via un fichier à télécharger. Bio Complément indispensable à votre avatar et à votre pseudo, votre biographie sur Twitter vous permet de vous présenter en 160 caractères, d’indiquer votre localisation, votre site Internet favori ou bien votre date de naissance. Bloquer (& Signaler comme spam) Un harceleur ou un bot spammeur ? Masquer / Mute Bot Un bot (contraction de robot) est un compte Twitter automatisé. Clients Twitter Compte certifié Compte hacké Etiquette

Twitter - Quels risques et comment s'en prémunir ? Dans mon dernier billet, je vous ai présenté Twitter. Twitter, formidable outil de veille, de marketing, de découverte, de partage, d’échange… Mais qui présente également des risques, sujet que je n’ai absolument pas abordé la dernière fois et qui, effectivement, existent, sont relativement nombreux et variés et vont du désagréable au dangereux. Quels sont-ils ? Peut-on s’en protéger ? Étudions-ça d’un peu plus près ! Ne plus s’y retrouver On va commencer tout doucement. Comment s’en protéger ? Là, c’est assez simple. Les faux comptes On trouve de nombreux faux comptes sur Twitter, et en général ces faux comptes servent à propager du spam et à vous faire cliquer sur des liens plus ou moins vérolés. C’est un tout petit peu moins évident, il faut principalement être prudent. J’exagère un peu le trait mais ces comptes sont souvent faciles à détecter. Des risques pour les entreprises… Et leurs employés L’image de marque. Les trolls Avant d’en parler, la définition selon wikipédia : Le troll.

Ce que révèlent les fossiles de nos tweets Les archéologues de Twitter peuvent désormais fouiller dans les archives du réseau social depuis sa création, en 2006. (Flickr/Matt Mechtley/modifié) Du point de vue de l'historien, analyser une période de sept ans ne présente a priori rien d'insurmontable. Mais quand l'objet de l'étude est Twitter, dont les utilisateurs postent en moyenne 400 millions de messages par jour, la tâche se complique. Ajoutez à cela que les messages deviennent inaccessibles à la recherche au bout de quelques jours, et vous comprendrez la révolution que constitue le nouveau moteur de recherche de Topsy. Depuis le 4 septembre, le site propose en effet de fouiller dans l'ensemble des tweets écrits depuis le 21 mars 2006, date du premier gazouilli de l'histoire : soit une manne de plus de 300 milliards de tweets. Cette base de données n'a pas manqué d'intéresser le journaliste Vincent Glad, de Slate.fr, qui a déjà recensé de touchantes premières, de "#jeudiconfession" à "Nabilla", en passant par "twittos".

Clément aplati, un projet gonflé ! - Prim à bord Fondé sur le livre « Clément Aplati » de Jeff Brown (Flat Stanley en version originale), “Clément aplati” est un projet pédagogique mené par Isabelle WATRINET en classe de CE1 à l’école élémentaire Léo Lagrange, (Valence) au cours de l’année 2015-2016. Il s’agit d’une correspondance scolaire entre plusieurs établissements de France, d’Europe et du monde, à la fois classique par voie postale, et numérique par le biais de Twitter. Le principe est de créer un « Clément » en classe avec les élèves et de le faire voyager d’école en école. Les enseignants choisissent le nombre de classes impliquées et le nombre de « Cléments » qu’ils enverront (1 par classe, 1 par binôme, 1 par élève). Les écoles accueillant un « Clément » doivent lui faire découvrir leur village, leur pays, leurs traditions et lui faire pratiquer nombre d’activités. L’ensemble de ce périple doit être noté par les enfants dans le journal de bord du Clément.

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