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Travail en autonomie

Travail en autonomie

Autonomie - fichier d'anticoloriages Voici des fiches pour le travail en autonomie au lieu de simplement colorier, les élèves imaginent, dessinent et enfin colorient. Ensuite, une fois le dessin et le coloriage terminés, ils écrivent la phrase illustrant leur dessin : travail de production d'écrits. Merci beaucoup à Nathbo pour l'idée et pour les fiches de 0 à 8 !!! Voici ma nouvelle série "monstres" dessinés par Bout de Gomme CM2. ( A part la fiche 22 ). Merci à Marifka pour l'idée des monstres et pour la version allemande !!! Voici des livres que je viens de découvrir , super intéressants dans le même genre d'idées que mes fiches: Voici deux livres sur le même principe: Je connais bien celui ci ( le premier en dessous) : illustrations de Taro Gomi super sympas ( très gros livre de dessins à continuer ou à inventer en fonction du dessin de départ et coloriage par la suite ) Les fiches 9 à 16 de mon dossier sont tirés de ces illustrations et voici les suivants du même auteur:

GS/CP : jeu de phonologie, localiser le son, ou la syllabe. Le loto des petits pois Comme tous les lotos, on tire une carte syllabe ou son, on recherche sur sa planche si on possède la syllabe ou le son. On utilise une ou deux planches (de même numéro) par élève. Avant de commencer faire dire oralement le nom des dessins de chaque planche. On tire un petit pois soit une syllabe (rouge) , soit un son (bleu) les enfants qui ont la syllabe (ou le son) dans un de ces mots, cochent le "pois" de la syllabe concernée dans le mot. Gagne celui qui a eu le plus de (pois) syllabes cochées. Les syllabes finales (écrites) ou trop complexes ne possèdent pas de petit pois. Une grande partie des images utilisées viennent de Art4APPS La couleur des planches (contour) n'a pas d'importance particulière, sinon qu'on peut repérer plus facilement les planches qui ont déjà été faites par un groupe.

fichier autonome de lecture | BLOG GS CP CE1 CE2 de Monsieur Mathieu NDL Voici les fiches de lecture CP que je vais commencer à utiliser pour mes CP qui savent déjà lire.Ceux sont des fiches de travail autonome. Ces fiches de lecture CP permettent à ces enfants de ne pas s’ennuyer, de différencier afin de prendre les plus en difficultés en petit groupe par exemple ou sur un jeu de plateau. Dans ces fiches de lecture CP il y a : Bref avec des Fiches de lecture CP plein de petits exercices de lecture (et production d’écrit) variés pour diversifier un peu vos docs, exercices et activités. Des liens intéressants: fiches de lecture jmdo et professeur phifix et l’inégalable Orphée JE LIS ET JE COMPRENDS série 1 JE LIS ET JE COMPRENDS série 2 JE LIS ET JE COMPRENDS série 3 JE LIS ET JE COMPRENDS série 4 JE LIS ET JE COMPRENDS série 5 JE LIS ET JE COMPRENDS série 6 JE LIS ET JE COMPRENDS série 7 JE LIS ET JE COMPRENDS série 8 New JE LIS ET JE COMPRENDS série 9 New je lis je copie je colle la bonne image 1

Blasons de compétences Edit du 14/08/2011 : modifs, voir commentaire en couleur. Edit du 23/08/2011: ajout du fichier des blasons avec modèles à colorier. Bon, et bien voilà me direz-vous, encore des blasons ! Décidemment c'est la mode !!! Oui m'dame ! Alors j'ai adapté ceux que j'ai trouvé chez les autres Donc l'idée originale est de Orphys : ici Autres blogs les ayant utilisées : Cenicienta : ici Orphée école : ici Pourquoi les avoir adapté alors qu'ils sont déja si bien faits ?? Parce que je ne voulais pas faire des blasons pour des ateliers autonomes (j'ai honte de le dire mais mes élèves ont rarement le temps de s'occuper; F. Non, moi je voulais un moyen de mettre en valeur les progrès de mes élèves. Modifs du 14/08/2011: Pendant la nuit dernière où j'ai très mal dormi, j'ai repensé à ces blasons et 2 ou 3 p'tits trucs me posaient problème ! 1) qu'ils resteront sans blason toute l'année, coincé au premier test de calcul : pas terrible pour l'estime de soi ! DONC, après des heures de réflexion Alors bonne lecture !

Fiches documentaires (zoutils) - JAKADI Suite à la découverte du Loup qui voulait faire le tour du monde grâce à Sanleane, je réalise des documentaires sur les pays visités par le loup, soit : France, Paris Angleterre, Londres Italie, Rome, Venise Egypte Kenya Madagascar Népal Chine Australie, Sydney Brésil, Rio Etats-Unis, New York Canada, Québec Ces documentaires peuvent être exploités indépendamment de l'album. Je vais ajouter 3 pays importants : la Russie, le Japon, l'Allemagne. J'ai réalisé également un fichier dans lequel les enfants doivent, pour chacun des pays: - retrouver le continent, - remplir la fiche d'identité : nom, capitale, monnaie, superficie, nombre d'habitants (figurant sur les documentaires) - colorier le drapeau. Ainsi, cet ensemble (fiches documentaires et fichier élève) permettra de connaître les pays importants du globe. Voici à titre d'exemple, Madagascar. l'Italie : cahier des pays

01 Maîtrise de la langue CE1 | BLOG GS CP CE1 CE2 de Monsieur Mathieu NDL Bonjour à tous, Il y a peu je publiais mes PACMANS de conjugaison qui ont rencontré un vif succès auprès de mes élèves ainsi qu’auprès de ceux qui les ont téléchargés. Du coup je me suis dit qu’il me manquait des petits outils de manipulation de la sorte dans les autres matières et notamment la grammaire. C’est chose faite avec ma TULIPE de nature des mots qui va permettre de jouer avec la nature des mots. Le support principal est une tulipe (en fait une roue pour la tête de la tulipe avec une fente à évider) et deux roues (j’ai préféré faire deux roues pour que les personnages ne soient pas trop petits) Bien évidemment je m’appuie sur la méthode RSEEG (réussir son entrée en grammaire) des éditions Retz qui est largement utilisée depuis quelques années dans les écoles. Voici un aperçu de ma Tulipe: et un aperçu des deux roues: Voilà il n’y a plus qu’à télécharger ma TULIPE des natures de mot Plastifiez bien la tulipe et les deux roues et assemblez le tout avec une attache parisienne.

Gérér les activités en autonomie J’ai mis en place dans ma classe des activités dites « libres » pour que les élèves aient toujours quelque chose à faire. C'est indispensable avec un niveau simple (au CE1 la vitesse de travail va du simple au quadruple), encore plus avec un niveau double. Ces activités changent à chaque période. Gestion des activités autonomes: Les blasons d'Autonomie par Orphée - Une idée interessante pour encourager les moins motivés Quelques idées d"activités libres" Sudokus ( grilles à imprimer et plastifier en plusieurs niveaux) : voir page du blog Rallyes lectures (tous niveaux: les miens et des liens vers ceux des collègues): voir page du blog Rallye ecriture (différents Rallye CE1 et CE2 ): voir page du blog Fichier d'écriture (CE1: minuscules, majuscules et chiffres; personnalisable avec les noms de vos élèves):voir page du blog Pavages (fiches modèles à plastifier, doc elève à imprimer): voir page du blog Mots mélés sur le site motmelimelo ( à mettre sous pochette plastique) Mandalas: voir le site

Autonomie | La classe de Fanette Pour les élèves rapides, un fichier d’autonomie qui comprend des fiches d’entrainement et de détente. Toutes les fiches sont obligatoires, et les élèves doivent terminer un fichier avant d’avoir le suivant. S’il y a besoin, ils peuvent demander une explication de consigne, mais ça doit rester exceptionnel. - la page de garde - une fiche pour écrire son portrait - des phrases à colorier : une première fiche. - des problèmes à compléter (trouver la question, la bonne opération ou inventer un problème en fonction d’une phrase réponse) -des fiches de conjugaison sur le présent de l’indicatif : une première et puis une deuxième - une fiche de mesure, qui reprend toutes les grandeurs. - une chasse au trésor (repérage et déplacement sur quadrillage) - trois autres fiches piquées à droite ou à gauche. - la page de garde - des labyrinthes à compter (compter de 5 en 5, de 10 en 10, ajouter un nombre pair, un nombre impair…) - une deuxième fiche de mesure. - des phrases à colorier, une nouvelle fiche.

Lecture au CP: automatisation du code Avis, suggestions, erreurs à signaler, ... ACTIVITES ou pages ASSOCIEES Cartons éclairs des mots outils: PDF - WORD Jeu de l'oie des mots outils: lien externeFourre-toutCodeSupports ludiquesTestez la fluence de vos CP Activités instit90 en relation: > Syllabogrammes : ici Ailleurs sur le WEB... excellent outil que l'on trouvera dans le commerce et que nous utilisons dans le cadre de nos MACLE: à conseiller pour l'aide perso. Les textes sont trop difficiles pour mes CP, mais parfaits pour le CE1 puis dans sa version suivante, pour le cycle 3 Qu'est-ce que la fluence? ici TEXTES PROPOSES Nouveau Textes différenciés pour la fluence : ici ... Nouveau RépéTEXT: des textes pour automatiser le code et accéder à la voie d'adressage ici ...

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