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Travail en autonomie

Travail en autonomie

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Fiches terminées Quand les élèves ont terminé leur travail, ils placent la fiche dans une boite ou une corbeille... Sur le côté de la boîte, des pinces à linge sur lesquelles sont notés les prénoms des élèves. Quand l'élève pose sa feuille dans la boite, il retourne sa pince à linge ou la place dans une boite sur le côté.. Jeux à fabriquer pour ateliers autonomes Ces dernières semaines ont été chargées ce qui explique mon absence par ici mais les vacances sont là, je vais donc avoir un peu plus de temps à consacrer à mon cher blog que j'ai lâchement abandonné depuis le début du mois de juin. Durant cette absence je n'ai pas chômé et j'ai fabriqué des jeux pour la classe. En voici quelques-uns avec les explications pour les réaliser : Jeu n°1 : les crocodiles Ce jeu de motricité fine permet de faire travailler le pouce et l'index pour préparer les enfants à tenir l'outil scripteur. J'associe les pinces à linge à l'image de la bouche du crocodile qui s'ouvre pour croquer les petits doigts ( les enfants accrochent alors une pince à chacun des doigts de la main ) ou croquer des fleurs !

Autonomie - fichier d'anticoloriages Voici des fiches pour le travail en autonomie au lieu de simplement colorier, les élèves imaginent, dessinent et enfin colorient. Ensuite, une fois le dessin et le coloriage terminés, ils écrivent la phrase illustrant leur dessin : travail de production d'écrits. Merci beaucoup à Nathbo pour l'idée et pour les fiches de 0 à 8 !!! Pirates Voici quelques activités à faire avec les plus petits sur le thème des pirates. 1. ÉDUCatout : Rassemblement, ateliers, activités motrices, etc. 2.

Coloriages Pourquoi colorier? Dès qu'il est capable de tenir un crayon, l'enfant adore colorier, gribouiller et dessiner.Le coloriage est un exercice souvent négligé qui participe pourtant au développement psychomoteur de l’élève. Très loin d’être un jeu, le coloriage apprend aux élèves à se concentrer, à maîtriser son geste graphique.Le coloriage est ludique, pratique et économique. Quand colorier? Pour "s'occuper" une fois un travail terminé.Avec une musique douce pour se calmer et se reconcentrer quand la classe s'agite.En APE, pour aider l'enfant ayant des difficultés à écrire. Comment mettre les coloriages en valeur?

Trésors et pirates - Oscar Le Pirate : Puzzle Geant - Djeco - - Sacrés Pirates - Mégableu - Vocabulon éducation - dès 3 ans - En tournant la flèche de la roue, les enfants se déplacent sur le parcours et ramassent en chemin des pièces d’or pour les placer dans leur coffre. Gare au squelette du pirate, gardien du trésor, qui reprendra les pièces gagnées. Le joueur qui a le plus de pièces a gagné! Anticoloriages Des dessins à terminer et à colorier ! Les "lanceurs" des dessins sont volontairement abstraits, et les cadres ne sont pas toujours rectangulaires,

des ateliers montessori en maternelle Prendre le temps de les présenter un par un, en nommant et en décrivant de quoi ils sont constitués (utilisation d'un vocabulaire précis), les précautions à prendre (en terme de sécurité d'utilisation), les modalités de rangement (emplacement, nettoyage…). Expliciter que ces ateliers permettent aux élèves de choisir : - ce qu'ils veulent apprendre, - ou les gestes qu'ils veulent affiner, - ou les activités pour lesquelles ils veulent s'entraîner, - ou ce dont ils ont besoin, ou ce dont ils sont capables à un moment donné. Dire ce qu'ils vont permettre d'apprendre à faire à court et à long terme : - transvaser, verser, pincer, visser - ranger, trier, classer, ordonner, catégoriser - compter - identifier des formes, organiser dans l'espace - reconnaître les lettres, écrire des mots

Les blasons d'autonomie Mise à jour du 15/08/12 : nouveaux blasons Dans la blogosphère Eklabog, les bonnes idées ne manquent pas. Et c'est chez Orphys que j'ai trouvé celle qui m'a tapé dans l'oeil pour la gestion des activités autonomie cette année : les blasons d'autonomie.

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