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Applications iPad gratuites pour enseignants Parmi les milliers d’applications disponibles sur l’App Store, lesquelles sont réellement utiles pour l’enseignant? Voici une sélection des meilleures applications iPad gratuites à utiliser en classe. La tablette numérique d’Apple s’impose petit à petit dans les salles de classes. Les possibilités d’utilisation innovantes dans un contexte pédagogique en font un outil plébiscité par les enseignants. Gérer la classe, organiser ses cours, créer des exercices, partager des documents pédagogiques : vous trouverez dans cette Fiche Pédagogique des applications utiles et gratuites pour enseigner. Généralistes Drop Box : permet d’accéder à partir de votre iPad (ou iPhone) à des documents synchronisés via tous vos supports numériques. iBooks : lecteur de livres électroniques et de documents PDF permettant entre autres de surligner des passages ou de les annoter. iBooks donne également accès à l’iBookstore, plate-forme de téléchargement de livres électroniques. Langues Histoire-géographie Mathématiques

Enseigner les lettres avec des tablettes numériques — Site Lettres de l'académie de Lille Using iPads with Students with Intellectual Disabilities Definition of an Intellectual Disability ‘Intellectual disability is a broad concept encompassing various intellectual deficits, including mental retardation (MR), deficits too mild to properly qualify as MR, various conditions such as specific learning disability, and problems acquired later in life through acquired brain injuries or neurodegenerative diseases like dementia. Intellectual disabilities may appear at any age.’ [Source – Intellectual disability is a disability characterized by significant limitations both in intellectual functioning and in adaptive behaviour, which covers many everyday social and practical skills. Standardized tests can also determine limitations in adaptive behaviour, which comprises three skill types: ‘On the basis of such many-sided evaluations, professionals can determine whether an individual has an intellectual disability and can tailor a support plan for each individual.’ Critical Analysis Shapes

CD-Rom | l'ordinateur à l'école - [IcomProvence] Dans le cadre de ses activités, le Centre icom’ a travaillé sur la scolarisation des enfants handicapés, et plus particulièrement, sur l’utilisation, par certains d’entre eux, de l’ordinateur. Ce travail nous a amené à rencontrer enfants, parents, auxiliaires de vie scolaire, enseignants, enseignants référents, ergothérapeutes, orthophonistes, etc. Ces échanges nous ont permis d’identifier des « ressources clés » qu’il est intéressant d’avoir à portée de main pour mieux accompagner l’utilisation de l’ordinateur dans le cadre de la scolarisation. Ces ressources sont : des logiciels, des aides techniques matérielles et logicielles, des tutoriels, des outils méthodologiques, des éléments bibliographiques, législatifs et des éléments pour identifier les acteurs. Ce CD-Rom propose également des liens vers d’autres ressources essentielles pour que l’ordinateur soit effectivement un outil de réussite pour les enfants amenés à l’utiliser.

La fonction « énoncer » sur iPad | Lors de mon séjour à l’institut ADE, un collègue m’a appris un truc très intéressant que j’aimerais partager. Savez-vous qu’il est possible de faire énoncer vocalement tout ce qui est écrit sur le iPad, iPhone ou iPod tout en surlignant les mots? Voilà une fonction qui sera très pratique avec mes élèves de 1re année en apprentissage de la lecture. Voici comment s’y prendre: Premièrement, se rendre dans les paramètres de votre appareil sous « réglages » et sélectionner « Général ». Puis, sélectionner « accessibilité ». Activer la fonction « énoncer la sélection ». Dans les paramètres, vérifier que le français ou la lange désirée (Dialecte) soit coché et choisir le débit de la voix synthétisée. Pour utiliser cette fonction, il s’agit de sélectionner toute forme de texte sur votre appareil (page web, notes, etc) en appuyant sur les mots pour ensuite pointer le bouton « prononcer ». Et voilà! Merci à Daniel Gratton pour cet excellent truc!

Quand on équipe une classe de tablettes numériques (épisode 1) | LeWebPédagogiqueLeWebPédagogique 14 novembre 2014, je vais enfin pouvoir tester avec mes classes un support pédagogique qui a le vent en poupe : la tablette numérique. François Hollande a encore rappelé lors d’une récente émission de télévision que le gouvernement comptait doter tous les élèves de 5ème d’une tablette numérique à la rentrée 2016. Pourtant, ce n’est ni le ministère de l’Éducation nationale, ni le conseil général qui permet aujourd’hui à l’équipe pédagogique d’un collège de la Loire de tester dans de bonnes conditions ce nouvel outil. Retour sur la mise en place d’une expérimentation (ses joies et ses embûches) à l’aube du grand plan numérique… Depuis l’ouverture de mon blog sur le Web pédagogique en 2008, j’ai considérablement enrichi ma pratique. Place aux embûches Même si des expérimentations fleurissent un peu partout en France, on n’installe pas un nouveau support pédagogique à coup de baguette magique. comment organiser le chariot/classe mobile IPAD pour qu’il navigue facilement de salle en salle ?

Les tablettes en sciences au 1er cycle | J’ai effectué de longues recherches pour trouver des applications de contenu qui amèneraient une valeur ajoutée en sciences, et j’en ai trouvé très peu. Cependant, quelques-unes valent la peine d’être mentionnées pour différentes raisons. Animal 360 Gold et Animals 100 sont très utiles lorsque les élèves font des recherches sur les animaux. Les fiches informatives y sont très concises et représentent un beau compromis entre les longues recherches de livres appropriés à la bibliothèque et les sites internet souvent peu adaptés pour les lecteurs débutants. Dans les applis-livres, Gallimard Jeunesse a publié La forêt, Grégoire et La coccinelle. Moins complète et plus ordinaire visuellement, Grégoire présente le cycle de la vie des grenouilles, du têtard à la vie adulte. Pour découvrir les rouages de la physique sous forme d’énigmes à résoudre, Les inventions de Pettson (1 et 2) sont intéressantes.

Meilleur navigateur internet Android : notre sélection Date de dernière mise à jour : le 9 décembre 2014 à 18 h 06 min Parmi les usages phares d’un smartphone, nous trouvons la navigation web. Surfer sur Internet n’a en effet jamais été aussi facile depuis l’avènement de nos petits téléphones capables de proposer une expérience différente d’un ordinateur mais terriblement séduisante en situation de mobilité. Parmi la pléthore de navigateurs web disponibles sur Android, nous avons choisi d’en retenir XX, sélectionnés dans les browsers les plus populaires et/ou les plus riches en fonctionnalités. Notre dossier s’intéressera à plusieurs aspects qui sont la marque des plus grands navigateurs. Au sommaire de ce dossier : » 1. 1. Un navigateur Internet a de très nombreux usages. Il doit être rapide pour charger les pages et léger pour ne pas encombrer inutilement la RAM de l’appareil. Si un navigateur ne respectait pas ces normes, il serait impossible d’avoir un affichage des pages aussi fidèle que les browsers PC et Mac. 2. 2.1. Lightning 2.2. 3.

10 conditions pour réussir l’intégration des tablettes en contexte pédagogique (dossier) Au sein des organisations (écoles, EPN, institutions, entreprises, association et en groupes projets), les tablettes sont de plus en plus utilisées pour des apprentissages, des formations sur le mode formel ou informel. Leur appropriation en groupe ou individuellement pour développer des compétences n’est pas si aisée par les coordinateurs de projets. D’où la judicieuse idée de Carrefour Education – Infobourg au Canada de produire un dossier essentiel sur le sujet et de le proposer en téléchargement gratuit en ligne (diffusé en Creative Commons) : 10 conditions pour réussir l’intégration des tablettes en classe : un (grand!) Dossier en libre téléchargement Le texte de ce dossier est disponible en format PDF : cliquez pour télécharger. Document pédagogique et de ressources Ce dossier a été réalisé par des experts pédagogiques qui travaillent sur l’intégration pédagogique des tablettes pour des apprentissages. Les 10 critères de réussite La gestion de classe 1. Le projet pédagogique 4. 8.

Quand les FLS et les SEGPA deviennent auteurs de livres numériques Ce scénario a été créé dans le cadre des Travaux Académiques Mutualisés (TRAAM), à la suite d’une réflexion autour de l’enrichissement des contenus écrits. Lors de la mise en place de ce projet pédagogique, les questions suivantes ont été posées : Comment amener l’élève à s’impliquer dans l’écriture d’un texte ? Quelle pourrait-être la plus-value de la tablette dans le cadre de cette création littéraire ? Comment amener les élèves d’un établissement à lire les productions créées par d’autres élèves ? Comment amener des élèves non francophones à s’impliquer dans l’écriture d’un livre ? Au delà de l’écriture du livre numérique, nous avons enrichi ces contenus par de la vidéo, des photographies, pour certaines réalisées directement par les élèves à partir de leurs smartphones, ainsi que des enregistrements sonores. Cadre pédagogique : Niveau de classe : FLS et 4e SEGPA Nombre d’élèves : 12 SEGPA, 10 FLS. Contexte pédagogique : 1h de "projet" dans l’emploi du temps de chacune des deux classes

Le potentiel pédagogique de 190 applications iPad (Note: ce billet a été mis à jour le 26 juin 2015Les nouveautés sont indiquées en rouge.La section des applications de création pour réaliser des projets multimédias est aussi mise en évidence.) Des conseillers pédagogiques et une orthophoniste ont commenté le potentiel pédagogique de 250 applications iPad. Vous trouverez une description sommaire pour chaque application, un classement par discipline et niveau scolaire de même que des pistes d’exploitation pédagogique. Vous trouverez notre répertoire en format PDF. Le potentiel pédagogique de 250 applications iPad Voyez aussi notre liste d’applications phares et gratuites Applications phares et gratuites Voyez enfin les suggestions d’applications payantes proposées par le service local du RÉCIT de la CSDM Trousse Éducation préscolaireTrousse Éducation préscolaire et PrimaireTrousse secondaire Crédits photo: Licence CC flickingerbrad À propos de l'auteur

Popplet : une application tablette indispensable en cours de langue - Popplet, qu’est-ce que c’est ? Popplet est une application de mind mapping (carte mentale) qui a pour principale fonctionnalité de créer des représentations d’idées sous forme de bulles épinglées sur un « mur multimédia ». La création de ces bulles, appelées popples, est très intuitive et offre la possibilité d’y dessiner, d’écrire et d’y insérer des photos pour établir des plans de projets, des cartes de réflexion, des réflexions linéaires ou des banques d’images autour d’une thématique définie. Disponible en ligne, Popplet démontre cependant tout son intérêt en classe de langue via son application sur l’iPad. Les fonctionnalités basiques de Popplet * zoom et dé-zoom avec 2 doigts * option sur la couleur du fond * possibilité d’agrandir ou rétrécir une popple avec la flèche en bas à droite * option sur la couleur des bordures des popples * possibilité d’insérer des photos dans les popples * connexion avec les autres popples relativement aisée * export en mail pdf ou JPEG ou dans le camera roll

Un recueil d'applications pour tablettes tactiles . Auteur : Éric Greff pour l' INS HEA. by fglettres Mar 7

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