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Remédiation du décrochage scolaire - Stratégie Europe 2020 et lutte contre l'abandon scolaire

Remédiation du décrochage scolaire - Stratégie Europe 2020 et lutte contre l'abandon scolaire

222/9 - La confrontation aux savoirs dans le cadre d’un processus de raccrochage scolaire : la question du retour à un écrit de type scolaire Philippe Goémé enseignant et ancien co-coordinateur du Pôle Innovant Lycéen (Paris 75013), détaché par la DRDIE auprès de L’OUIEP (UPEC), membre du bureau de la FESPI, France Eric de Saint-Denis enseignant et co-fondateur des Microlycées de Sénart (77) et de Vitry (94), membre du bureau de la FESPI (Fédération des établissements scolaires publics innovants), France Mots clef : raccrochage scolaire, écriture accompagnée, bienveillance, climat scolaire, apprentissages. Cet article se propose d’analyser une activité d’écriture accompagnée menée dans une structure innovante, le Microlycée du Val de Marne. Le problème posé est celui du rapport à l’écrit des élèves en articulation avec le cadre particulier d’une structure expérimentale de raccrochage scolaire de niveau lycée. La complexité du rapport à l’écrit n’est pas propre aux élèves engagés dans un processus de raccrochage. L’une des clefs réside dans la création d’un climat positif, bienveillant et attentif à la personne.

Professeur certifié Missions du professeur certifié Les professeurs certifiés enseignent dans les collèges et les lycées. Ils participent aux actions d'éducation, principalement en assurant un service d'enseignement dans les établissements du second degré et dans les établissements de formation. Ils assurent le suivi individuel et l'évaluation des élèves et contribuent à les conseiller dans leur choix d'orientation. Concours du CAPES et du CAPET Les concours du certificat d'aptitude au professorat de l'enseignement du second degré (CAPES) pour les disciplines générales, ou du certificat d'aptitude au professorat de l'enseignement technique (CAPET) pour les disciplines techniques, sont nationaux. Information et aide aux concours de recrutement pour l'enseignement dans le second degré Carrière et rémunération du professeur certifié Stage, titularisation et première affectation Information et aide aux lauréats Un jury valide le stage. Information et aide à la mutation Rémunération Une vie professionnelle évolutive

Décrochage scolaire : Peillon présente son plan de lutte Vincent Peillon, ministre de l'Education natio­nale, a pré­senté mardi matin sur RTL les prin­ci­pales mesures de son plan de lutte contre le décro­chage sco­laire. Actuellement, sur les 140 000 décro­cheurs iden­ti­fiés, "nous sommes capables d'en rac­cro­cher 9 500", a-t-il indi­qué. L'objectif du ministre pour 2013 est de par­ve­nir à 20 000 jeunes "raccrochés". Des décro­cheurs clai­re­ment identifiés "Le gou­ver­ne­ment pré­cé­dent — je lui rends hom­mage — a mis en place des plates-formes qui per­mettent d'identifier les décro­cheurs", a déclaré Vincent Peillon. Le ministre va "tra­vailler avec tous les acteurs de la lutte contre le décro­chage — les régions, les plates-formes, les mis­sions locales, les pro­fes­seurs — pour mettre en place des pro­po­si­tions sur-mesure" pour rat­tra­per les jeunes sor­tis du sys­tème sco­laire sans diplôme, alors qu'"il y a des places vacantes dans les lycées pro­fes­sion­nels" et "des entre­prises qui n'arrivent pas à recruter".

Lycéens décrocheurs : comment les aider ? Chaque année, environ 140 000 jeunes sortent sans qualification du système scolaire. Ces élèves "décrocheurs" sont les premières victimes des difficultés d'insertion professionnelle et du chômage. Des établissements de formation proposent des solutions innovantes et adaptées. Zoom sur ces différentes structures. © Phovoir De nombreux disposititfs sont mis en oeuvre pour aider les jeunes qui se trouvent dans des situations difficiles À lire aussi Collèges lycées élitaires pour tous (CLEPT)/ Ecoles de la 2e chance (E2C)/ Etablissements publics d'insertion de la Défense (EPIDe)/ Lycées de la nouvelle chance/ Micro-lycées/ Lycées expérimentaux/ Lycées municipaux d'adultes (LMA)/ Maisons familiales et rurales (MFR) Des établissements de formation pour les élèves "décrocheurs" On appelle "décrocheur" un élève qui quitte, ou risque de quitter, prématurément le système scolaire sans avoir obtenu de diplôme (CAP certificat d'aptitude professionnelle, bac pro ou bac). Les micro-lycées

Vidéos des conférences « Pourquoi les lycéens décrochent-ils ? » Pourquoi les lycéens décrochent-ils ? Mercredi 5 janvier 2011 Confé­rence « La mas­si­fi­ca­tion de l’ac­cès au ly­cée, entre dé­mo­cra­ti­sa­tion et sé­gré­ga­tion » par Jean-Yves Ro­chex Du­rée de la vi­déo : 1 h 10 mn. La vi­déo est réa­li­sée par l'équipe de res­sources et de pro­duc­tions au­dio­vi­suelles du CRDP de l’aca­dé­mie de Cré­teil. Mercredi 12 janvier 2011 Confé­rence « Le dé­cro­chage sco­laire en ly­cée pro­fes­sion­nel : réa­li­tés et en­jeux pour une école dé­mo­cra­tique » par Aziz Jel­lab Du­rée de la vi­déo : 1 h 28 mn. Mercredi 19 janvier 2011 Confé­rence « À pro­pos d’une pé­da­go­gie de la mo­ti­va­tion » par Fa­bien Fe­nouillet Du­rée de la vi­déo : 60 mn. Mercredi 26 janvier 2011 Confé­rence « Dé­cro­chage et cli­mat sco­laire : des es­paces d'ac­cro­chages pour l’école » par Ben­ja­min Moi­gnard Du­rée de la vi­déo : 69 mn. Mercredi 2 février 2011 Du­rée de la vi­déo : 49 mn. Mercredi 9 février 2011 Du­rée de la vi­déo : 1 h 11 mn. Contraste Im­pri­mer Par­ta­ger Texte -/+

Quelle école pour demain ? | ARTE Future Les innovations pédagogiques Depuis quelques années, l’école a mis en place plusieurs innovations pédagogiques qui valorisent davantage la place et le rôle de l’élève. Tout d’abord le conseil d’élèves. Comme le Conseil des ministres, il a lieu une fois par semaine et aborde les questions du quotidien de la classe, permet de formuler des projets et de gérer les conflits. Sous la responsabilité du professeur, le conseil aide la classe à structurer les relations dans le respect de chacun et la recherche du bien commun. De même au lycée, il existe désormais des modules d’une ou deux heures consacrés à l’accompagnement personnalisé (AP) des élèves. Les innovations technologiques L’école de demain est aussi une école qui a commencé à se doter de nouveaux outils techniques. L’école de demain sera-t-elle plus juste ? Chaque année, 130 000 élèves sont en situation de décrochage scolaire et 40 % des étudiants quittent la fac sans diplômes. Paroles de profs *Les prénoms ont été modifiés.

Le Lycée de la Nouvelle Chance MLDS : Mission de Lutte contre le Décrochage Scolaire (ex-MGI : Mission Générale d'Insertion) La mission de lutte contre le décrochage scolaire (MLDS) a deux finalités : réduire, par des actions de prévention, le nombre de sorties sans diplôme ;avec l'aide des responsables des plates-formes de suivi et d'appui aux décrocheurs (PSAD), prendre en charge les élèves décrocheurs de plus de 16 ans en vue d'une rescolarisation et/ou d'une qualification reconnue, pour une insertion sociale et professionnelle durable. La MLDS travaille maintenant en étroite collaboration avec le responsable du réseau FOQUALE (FOrmation QUAlification Emploi) qui doit mettre en œuvre un projet collectif de lutte contre le décrochage. Il s'agit aussi de développer la pertinence des actions au regard des besoins, la mutualisation des pratiques et créer des structures ou dispositifs innovants. La MLDS a un rôle de conseil, d'expertise et d'ingénierie de formation. Ce sont les établissements qui se chargent de la mise en œuvre des actions. 1 – Repérer - prévenir 1.1 – Les élèves en difficulté 3 – Former - qualifier

L'Agence nationale des Usages des TICE - Usages d’un manuel numérique en classe de français Béatrice Lamotte, professeure de lettres au collège Rosa-Bonheur du Châtelet-en-Brie (77), expose les avantages du manuel numérique dont elle présente différents usages en classe de 5e. Préambule Notre établissement participe, depuis la rentrée 2009, à une expérimentation du conseil général de Seine-et-Marne, dans le cadre du projet « Le collège du 21e siècle ». Le déroulement de l’activité Les élèves de ma classe de 5e avaient à produire un écrit descriptif d’un paysage inquiétant. Le manuel numérique à disposition de cette classe propose des parcours méthodiques d’analyse de l’image. Les élèves ont ensuite été invités à refaire le parcours de l’image chez eux à l’aide de leur manuel numérique et à produire un écrit descriptif du tableau, d’une dizaine de lignes. Apports et limites de l’outil Les manuels numériques ont été conçus dans le but d’alléger le poids des cartables en dématérialisant le manuel scolaire. Béatrice Lamotte

Décrochage scolaire : les efforts payants de Peillon Voilà au moins une promesse que François Hollande pourrait tenir : la division par deux du nombre de jeunes décrocheurs d’ici la fin de son mandat. Le ministre de l’Education, Vincent Peillon, qui organise aujourd’hui un séminaire sur le sujet, entend célébrer une première victoire. En 2013, plus de 20 000 de ces jeunes ont été «raccrochés» à une formation. Et le ministre promet de porter ce nombre à 25 000 en 2014. Le décrochage, au centre de la politique éducative aujourd’hui, est un phénomène bien connu. Jeux vidéo. Pour le gouvernement socialiste, qui affiche la jeunesse comme priorité, la lutte contre le décrochage s’est imposée. Avec une certaine élégance, Vincent Peillon a rendu hommage à plusieurs reprises à son prédécesseur UMP Luc Chatel pour avoir créé en 2011 les plateformes d’appui et de suivi des décrocheurs. Remotivation. Véronique SOULÉ

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