C-K theory A graphical representation of a Design Process using C-K Design Theory. C-K design theory or concept-knowledge theory is both a design theory and a theory of reasoning in design. It defines design reasoning as a logic of expansion processes, i.e. a logic that organizes the generation of unknown objects. Offers a comprehensive formalization of design that is independent of any design domain or objectExplains invention, creation, and discovery within the same framework and as design processes. The name of the theory is based on its central premises: the distinction between two spaces: a space of concepts Ca space of knowledge K. The process of design is defined as a double expansion of the C and K spaces through the application of four types of operators: C→C, C→K, K→C, K→K Genesis of C-K theory[edit] C-K theory was a response to three perceived limitations of existing design theories:[5] C-K theory claims to have overcome these three limitations. Structure of C-K theory[edit] Knowledge[edit]
Carte heuristique : présentation et mode d’emploi (conférence-atelier CNED) La Direction de l’Innovation et le Service Audiovisuel du CNED (Centre National d’Enseignement à Distance) a présenté le 5 juin 2012 un séminaire sur le mindmapping ou la carte heuristique et donc la carte conceptuelle (animé par Gérard Cervi). Sous la forme d’un conférence-atelier, il est proposé avec le mindmapping de faire émerger des idées, les organiser et de les structurer. L’intervenant propose une définition de la carte heuristique à partir des travaux sur le cerveau. Le mindmapping pour tous Ce rendez-vous est construit autour d’une partie théorique, d’exercices, d’exemples, d’un reportage et témoignages professionnels… et du bénéfice concret de l’utilisation du mindmapping dont des applications sur des thématiques pédagogiques. Mind mapping, conférence au Cned (partie 1) Mind mapping, conférence au Cned (partie 2) Licence : Creative Commons by-nc-saGéographie : France Tags: atelier, cartographie, conference, pédagogie, seminaire, video
Brainstorming Mind Mapping Les mind map, ou schémas heuristiques, sont donc nés de la volonté de stimuler l'hémisphère droit de notre cerveau pour rendre sa collaboration avec le gauche plus efficace. Les mind map fonctionnent sur le principe de l'imagination et de l'association d'idées et d'images. Il est importants pour stimuler le cerveau droit d'y introduire, pictogrammes, dessins, couleurs et formes variées. L'oganisation des cartes 1. 2. 3. Les images et les dessins Sans images, une carte heuristique est aveugle. Il est bon de donner du volume aux branches, comme aux écritures et aux dessins, voire du mouvement par l'utilisation de tous procédés type BD, (hachures, ombres, perspective...) Le sens de lecture Les mind map ne sont pas toujours hiérarchisées mais il est utile de déterminer par convention un sens de lecture privilégié : dans le sens des aiguilles d'une montre en partant de la position "10heures". Le matériel nécessaire Une feuille blanche non lignée en format paysage. La réalisation en 6 points
stimuler_idees.pdf Utiliser les Ovalmap en séance de créativité Accueil > Appliquer > Être créatif > Utiliser les Ovalmap en séance de créativité où comment optimiser l’espace lors d’un brainstorming collectif utilisant une grande surface murale mercredi 29 octobre 2003, par Pierre Mongin Les Post-It™ sont généralement rectangulaires. Or leur taille aboutit souvent à gaspiller de l’espace lors de l’affichage collectif durant une recherche d’idées. Voici une autre solution proposée par la société Banxia et 3M : les Ovalmaps™ Qu’est-ce que les OvalMaps ? Les OvalMaps sont tout simplement des Post-It™ dont la forme ovale facilite l’agrégation d’idées et réduit la perte de surface lorsqu’on les colle sur un mur pendant une séance de créativité. Comment les utiliser ? L’utilisation d’OvalMaps est simple. Dans un second temps, vous distribuez à chaque personne un certain nombre d’OvalMaps ainsi qu’un marqueur. Affichage mural d’Ovalmaps Comme les OvalMaps sont repositionnables, il est très facile de les déplacer pour ordonner et regrouper les idées.
603-172-p40.pdf Divergencia y Creatividad Uno de los mecanismos en los que se basan las Técnicas de Creatividad es la divergencia. El proceso que realizamos cuando, partiendo de una realidad (objeto, concepto, problema…), generamos otras alternativas (ideas, posibilidades, respuestas…). Es el fenómeno complementario al de convergencia. Ejemplo: La divergencia nos provee de diversidad y abundancia. Utilizamos un mecanismo divergente en la creatividad cuando: Exploramos.Producimos variedad partiendo de una misma fuente.Escapamos de “lo que hay”.Visualizamos la diferencia.Encontramos múltiples caminos.Navegamos en la libertad.Nos posicionamos en la fecundidad.Nos movemos en múltiples planos.Trascendemos esquemas… A la divergencia también se llega a través del análisis, descomponiendo un elemento en sus partes. El pionero del estudio de la creatividad J.P. Pensamiento convergente (imperativos lógicos).Pensamiento divergente (múltiples alternativas). Algunas Técnicas de Creatividad que se basan en la divergencia son:
Créa-france / Association Française pour le Développement de la Créativité D’où viennent les idées? août2 Dans une conférence TED de 2010, l’auteur américain Steven Johnson essaie de répondre à cette question universelle : d’où viennent les idées. D’après John Cleese, on ne sait pas trop bien, mais cette conférence TED tente de nous apporter une explication. D’après Steven Johnson, il n’y a pas d’effet Eurêka, les idées reposeraient sur deux principes: inspiration interaction Inspiration En effet, d’après le conférencier, les idées naissent en s’inspirant d’autres évènements / éléments. Interaction Le fait d’entrer en interaction avec ses pairs permet d’échanger, de développer. Qu’en pensez-vous? La conférence TED originale La conférence TED animée Il y a quelques jours, nous vous proposions 29 conseils (et plus) pour rester créatif. J'aime : J'aime chargement…