Ma petite maternelle

Motricité Danse des ombres En première période j'ai eu la chance de faire un superbe projet danse sous la direction artistique de Sophie NEUMANN en lien avec l'inauguration de la fresque de l'école réalisée par l'artiste Claude BURDIN : J'avais envie de poursuivre ce travail sur les silhouettes et les émotions tout au long de l'année et j'ai trouvé ce jeu parfaitement adapté! Il permet des activités d’observation, de tri, d’association, de motricité et de langage ! Phase 1 : appropriation individuelle du matériel durant les ateliers autonomes (pas si évident que ça!!!

Portraits d'artiste J'ouvre cette page afin de vous faciliter la recherche dans ma collection de Portraits d'artiste. Celle-ci commence à s'étoffer grâce à des copinautes qui s'inspirent de mes affiches, j'en suis fort contente.Afin de compléter cette liste, n'hésitez pas à me demander une affiche. Si vous souhaitez une oeuvre en particulier, faites le moi savoir aussi ! Cela me facilite la réalisation.Je me ferai un plaisir de la réaliser pour vous. Mais ce service n'est en rien obligatoire et je m'accorde le droit de ne pas y accéder.Je ne partage pas mon fichier modifiable pour ces portraits. 100 livres de l’École des Loisirs à écouter gratuitement – ClasseTICE 1d Partagez cet article Faire entendre un texte, un plaisir à partager Lu sur le site : Tous ceux qui s’essaient à la lecture à voix haute en sortent transformés.

"Un peu perdu" avec la méthode Narramus - Lutins de maternelle Je vous montre mon exploitation en classe de l'album "UN PEU PERDU" de Chris Haughton, avec l'aide de la méthode NARRAMUS dirigé par S. Cèbe et R. Goigoux. Les verticales avec Marc Allante L’année dernière je faisais découvrir un artiste franco-chinois à ma voisine de classe qui travaillait sur les coulures d’encres avec ses élèves : MARC ALLANTE Fiche portrait de Marc Allante trouvée sur le blog « ma petite maternelle » ainsi que de nombreuses autres fiches artistes. Cette année, Élodie s’est lancée avec ses PS/MS dans l’aventure du « à la manière de » et m’a fait partager les œuvres de ses élèves. Du coup ça m’a donné envie de travailler sur cet artiste avec mes GS. Matériel : 1/2 raisin d’une feuille canson blanche, encre, pipettes. Réaliser des coulures d’encre avec les pipettes en laissant les couleurs se superposer en coulant.

Poutre du temps 2020-2021 Pour aider les élèves à se repérer dans le temps, quoi de mieux qu’un calendrier linéaire qui permet de visualiser une année complète sur une seule ligne ? C’est le principe de la poutre du temps, un outil qui s’inspire de la pédagogie Montessori. De nombreuses versions sont déjà proposées sur le net, mais j’ai eu envie de créer ma propre version, et du coup, je vous la partage. Pochettes vocabulaire – La classe de Anne Voici une des premières activités autonomes que je souhaite proposer en classe : les pochettes vocabulaire. Chaque pochette possède entre 6 et 9 cartes de vocabulaire, sur un même thème. Chaque thème est réparti sur 3 pochettes, dans lesquelles le lexique est identique mais le niveau de compétence change. 1 étoile : écriture capitale 2 étoiles : écriture script 3 étoiles : écriture cursive

manipulation Je cherchais à enrichir mon espace manipulation lorsque j'ai lu ceci dans une des ressources pour la maternelle d'EDUSCOL : Attirer le regard, Susciter la curiosité ...les jeux d’exploration sont d’abord provoqués par la présence d’objets qui attirent le regard Des applications de dés – Mes maternelles : Petite et Grande section Pour la maternelle, les applications de dés modifiables sont un trésor. Tant pour le langage, que pour les maths, en passant par les activités de jeux. J’en ai repéré trois qui sont intéressantes en classe : Custom image dice : gratuite et sans publicité, Uniquement sous android. Elle propose des dés tout prêts : chiffres, constellations, dé à 4 faces, à 6, à 10, à 12, à 20… Vous pouvez combiner à loisir les dés existants. Exemple : mettre un dé à 4 faces et un dé à 6 afin de travailler les additions jusqu’à 10.

organiser sa classe Organiser sa classe Préparer sa rentrée dans une nouvelle école L'organisation est primordiale pour un enseignant (débutant ou non d'ailleurs) et c'est souvent ce qui pose le plus de problèmes aux jeunes PE. Ateliers autonomes-Cahier de coloriages PS Je cherchais des idées pour mes petits quand ils avaient terminé leur travail… Le cahier de dessins libres marche bien mais pas avec tous. Et puis ils ont vu les moyens arriver dans la classe avec un cahier avec de supers coloriages , un jour où la maitresse n’était pas là, et Ils m’ont demandé ” un cahier comme ça”. Depuis je cherche quelque chose pas trop gnangnan et qui change de ce qu’on trouve dans le commerce…. Voilà dons 4 albums au choix. Je pense leur faire choisir celui qu’ils préfèrent. Pour le 1er , j’ai cherché “dessin abstrait” et “dessin art” dans mon moteur de recherche:

cartes à doigts, atelier autonome, maternelle, numération, phonologie Vous connaissez les cartes à pinces ? Mais si, vous savez, les cartes avec les pinces à linge ! Vous en trouverez des tas chez loustics …. eh bien là, je vous propose des cartes sur un principe similaire : les cartes à doigts. J’ais mis 1 ou 2 ateliers avec des cartes à pinces dans ma classe, mais la plupart de mes élèves n’accrochent pas plus que ça, alors qu’ils adorent les cartes de chez Nathan : les digicartes. Le principe : Le principe est le même que pour les cartes à pince mais avec un côté un peu plus ludique pour les enfants de maternelle…. et pas de pinces à linge à prévoir…. Arts visuels en maternelle : POMMES - POMMES - POMMES - Ecole Primaire de Le Bény-Bocage Elisabeth nous a proposé une reproduction d’art .... sur le thème des Pommes !! En séance de langage, nous avons exprimé nos remarques en observant cette reproduction : *C’est une pomme. LISON *Elle est coupée en deux.