ARTS PLASTIQUES : collège, lycée. Accès par niveau :Une boule de couleur indique la présence d'un exemple disponible dans ce niveau. Une fois sous la rubrique, cliquez alors sur la boule correspondante. UTILISEZ LA TOUCHE "RETOUR" DE VOTRE NAVIGATEUR pour revenir au même niveau. Chers collègues, c'est à vous de Remplir les blancs (ah, ah). Bref, vous connaissez le pourquoi/comment des choses ; je vous fais confiance pour comprendre à demi mots, ou même à demi images ! Beaucoup de travaux se retrouvent classés à plusieurs endroits. L'accès par niveau permet aux parents et enseignants d'avoir un repère quant à la "qualité" graphique et réflexive des réponses.
e-cours-arts-plastiques les arts plastiques au collège mangin de sarrebourg prof dominique leblanc 689-MIKE HAUDAN : ÉVALUER LES COMPÉTENCES ARTS PLASTIQUES EN LYCÉE - BOUGUEREAU William-Adolphe (1825-1905), Aphrodite, 1879, Mike Haudan, professeur au Lycée Raynouard de Brignoles (Var), présente et met ici à disposition un tableau Excel permettant d'évaluer les compétences référencées en Arts plastiques.Le fichier d'évaluation par compétences est un tableau Excel permettant de faire des opérations automatiques sur les moyennes. Il regroupe les trois trimestres pour une classe en un tableau de synthèse permettant d'avoir une vision globale sur les moyennes. Un code couleur permet d'avoir un accès visuel rapide sur la tendance de la classe.Capture d'écran d'un exemple, onglet, "Liste_élèves" : Capture d'écran d'un exemple, onglet 1, "Elève", premier nom de la liste alphabétique : Gros plan sur la liste des "Compétences" : Voici les fiches d'auto-évaluation données aux élèves. - BOUGUEREAU William-Adolphe (1825-1905), Aphrodite, 1879, Capture d'écran d'un exemple, onglet 1, "Elève", premier nom de la liste alphabétique :
A La Galerie Tornabuoni Art, Francesca Pasquali Révèle L'étrange Beauté Des Objets De Notre Quotidien La galerie parisienne Tornabuoni Art présente jusqu'au 23 09 2017, la première exposition en France de l'artiste italienne Francesca Pasquali. Cette jeune créatrice joue avec le regard du visiteur et dévoile l'insolente beauté des objets qui encombrent notre vie de tous les jours. Visite. Après avoir vu l’exposition Francesca Pasquali, vous ne regarderez plus de la même façon votre balai ou la paille que vous donnez à votre enfant, ou le miroir de votre salle de bain. Entre peinture et sculpture La galerie Tornabuoni Art est en endroit merveilleux, caché derrière un porche imposant de la rue Charlot. Francesca Pasquali : Bianco, 2012. Salade et bracelet Je tourne la tête et remarque ce tableau extrêmement coloré. Francesca Pasquali : Too late, 2014. L’œuvre au noir, nouvelle version... Je continue ma visite et découvre cette œuvre noire, constituée de poils de balais. Un rouge évolutif A côté, je vois une autre version en, rouge. Corps de balais Tiens, des plumeaux, ça change des balais...
programme et règlement des arts plastiques Réglements, conseils et sanctions en arts plastiques 1 - Comportement en classe : Règle N°1 = Je n'oublie pas mon matériel d'arts plastiques ; La veille de chaque séance , je vérifie dans mon cahier de texte le matériel demandé supplémentaire. Matériel obligatoire = crayon de bois , gomme , ciseaux , colle , crayons de couleurs, feutres , papier dessin et cahier Règle N°2 = Je me range par 2 devant la salle d'arts plastiques dans le silence, j'entre également dans le silence , je m'installe et m'assieds lorsque le professeur me le demande. Règle N°3 = Je ne dois pas parler lorsque le professeur parle à la classe; Si je désire poser une question au professeur , je léve la main sans parler Règle N°4 = Je dois être capable d'attendre calmement dans la classe lorsque j'ai appelé le professeur et que celui- ci est occupé avec un autre élève Règle N°5 = Si je veux me déplacer dans la classe, je demande l'autorisation au professeur Le vol de matériel sera sévèrement puni !!! Travail scolaire :1. - échelle
Selfiction – Arts plastiques Relation aux programmes : Images et relations au réel, les images dans la culture artistique. Objectifs d’apprentissage : Questionner la réalité de l’image.Aborder les codes/conventions/normes, la nature, fonctions/finalités (publication) d’une image. Qu’est-ce que l’élève va apprendre ? Avoir un regard critique sur une pratique photographique normalisée et banalisée.Scénariser et choisir ses moyens pour « fictionnaliser/fixionnaliser » l’image. Problématiques : Quel écart existe-t-il entre la photographie et la réalité ? Dispositif :Séquence de deux séances.1/ Au préalable l’apport d’un selfie maison (envoyé sur l’ENT ou via clé USB). SELFICTIONÉnoncé + brainstorming → 5 minutes Temps d’expérimentation/groupe → 25 minutes dont transfert des images et réponse aux diverses questions de la fiche d’explicitation évaluable. Par la suite prolongement possible dans une seconde séance. 2/Réactivation :SELFHYBRIDATION Évaluation de l’image finale sur les 2 images initiales.Quelles sont les évolutions ?
L'archéologie numérique et lumineuse de Pascale Peyret CULTURE - Lors de la Nuit Blanche 2013, rien ne m'avait plus bouleversé que les "Anamorphoses" de Pascale Peyret. Un ensemble de poches de perfusion installées en suspension dans le ciel de l'église Saint-Merri, dans lesquelles germaient des graines de "misère". C'était magique. Et c'est si peu fréquent de découvrir une artiste dont l'œuvre est déjà formée, mûre, sans disposer d'aucune information sur son travail par ailleurs. Holomorphies - Pascale Peyret Aujourd'hui, c'est dans un immeuble en attente de réhabilitation, 30 avenue des Champs-Elysées, que la photographe, plasticienne, intervient et propose "DesAssemblage(s)". Anamorphoses - Nuit Blanche 2013 - Pascale Peyret Archéologue du numérique, Pascale Peyret démonte des centaines d'ordinateurs au rebut pour créer ses œuvres. Polysémie - Nuit blanche 2012 - Pascale Peyret "En tant que photographe, c'est la matérialisation de la dernière image qui m'intéresse. Holomorphies - Pascale Peyret Incunables - Pascale Peyret Charlotte Montpezat
Arts Plastiques Aide à l’orientation dans les filières artistiques – En lycée professionnel – Arts plastiques Formations aux métiers d’art Du CAP au bac +4, les formations métiers d’art sont multiples. Une diversité qui reflète la richesse du secteur avec plus de 1 000 établissements ou organismes de formation répertoriés en France. Des jeunes mais aussi de plus en plus d’adultes en reconversion professionnelle peuvent y trouver leur orientation voire même leur vocation. Les métiers d’art sont des « professions passion » dont l’apprentissage requiert motivation et persévérance. Le certificat d’aptitude professionnelle (CAP) La liste des CAP, les différents modes de préparation et les modalités de l’examen. Brevet des métiers d’art (BMA) Le brevet des métiers d’art est un diplôme national qui vise à promouvoir l’innovation, à conserver et transmettre les techniques traditionnelles.
Fete de l'eau a Wattwiller 2016 : Réseaux Pierre-Alexandre Rémy avec les classes de seconde et Terminale Bac Pro Chaudronnerie du Lycée des Métiers Charles de Gaulle de Pulversheim : "Trajet quotidien", acier peint Une mise forme des trajets des élèves entre chez eux et le Lycée, qui met en œuvre les techniques industrielles pour créer un espace commun imaginaire. Les Trames ordinaires, Gwendoline Dulat et Florent Vicente, avec quatre classes de quatre écoles dans le cadre d'un projet fédérateur ACMISA: école du Blosen à Thann avec Cathy Ostermeyer, école de Leimbach avec Nathalie Mettler, école de Steinbach avec Annick Menny, école de Wattwiller avec Dominique Ackermann. "L'eau dans tous ses états" Rhizographies sur papier, éditions Les Trames ordinaires ont utilisé la mobilité de leur studio graphique motorisé pour faire dialoguer avec des mots et des dessins quatre classes de quatre communes des environs.
LES ARTS PLASTIQUES au lycée Comte de Foix Chaque jour vous pouvez proposer une activité pour ces vacances un peu spéciales...Nous attendons vos idées :)Jour 11: Jour 10: Merci à Domenec pour l'idée, réalisable même sans baguettes de batterie. Un manche de pinceau, ou même des stylos suffisent, et sur la chanson qu'on veut ! Du pillow drumming : Jour 10: Aujourd'hui on s'amuse à dessiner des visages dans pleins de styles différents en jouant avec les expressions. Jour 9: Reconnaîtrez-vous tous ces sons? Jour 8: Pour Pâques soyez créatif ! Jour 7: Marc a réalisé cette très chouette vidéo en utilisant le stop motion, pour nous inciter à être créatifs durant le confinement. Jour 6: Fabriquez votre Mona de Pâques avec Chloé et Léa Ingrédients, ustensiles : Chocolat noir et chocolat blanc, colorant alimentaire, papier calque ou papier pour four, cure-dent ou pique pour brochette et un dessin imprimer. Mettre le papier calque ou de cuisine sur le dessin : Faire chauffer le chocolat au bain-marie : Commencer à dessiner avec un cure-dent.
Copier, citer, détourner... créer | Le coin des arts plastiques Depuis toujours, les artistes se confrontent de différentes manières à leurs prédécesseurs.Tout d'abord par la copie dans le cadre de la formation, de l'apprentissage... C'est surtout le cas chez les peintres qui ont été longtemps formés de cette manière.Mais les artistes peuvent être amener à citer, détourner une oeuvre pour d'autres raisons. Si parfois la citation est un support à leur création dont ils se servent pour mieux réinventer à leur propre manière, ils se sont aussi parfois amusés à les détourner, les parodier pour les critiquer ou leur rendre hommage. ( Voir articles 1 & 2) L'exemple 1000 X copié, la Joconde de Léonard de Vinci ! Autres exemples Copie / citation Photo de portrait hollandais de la Renaissance par la photographe Kertens. DétournementsClipGénérique de desperate housewifes Beaucoup d'ironie sur le savoir-faire de l'artiste qui n'est au XXème siècle plus au coeur du propos, la réflexion, le questionnement dominent.