Campagne contre les jouets sexistes : l’égalité c’est dès la naissance ! » Collectif Debout! Qu’est-ce qu’un jouet sexiste ? Parler de « jouets sexistes » est un raccourci destiné à la prise de conscience de l’usage sexiste des jouets. En effet, il suffit d’ouvrir un catalogue de jouets ou d’entrer dans un magasin de jouets pour constater que ceux-ci sont triés entre « jouets filles » et « jouets garçons ». Ce type de « tri » a pour conséquence directe de participer à l’imposition de rôles genrés aux enfants. Pour être clair, lorsqu’un adulte souhaite acheter un jouet pour un enfant, il sera automatiquement guidé selon le sexe de l’enfant, comme si cela pouvait être une donnée pertinente pour le choix d’un jouet. Tu es une fille ? Les producteurs et distributeurs de jouets produisent et distribuent des jouets selon leur cible : fille versus garçon. Bien sûr, vous pouvez acheter un jouet issu du « rayon garçon » à une fille et un jouet issu du « rayon fille » à un garçon. Une fille aussi peut être audacieuse et combative. Extrait de À télécharger :
« Dans les cours de récréation, les filles sont invisibilisées » A l’école maternelle Michel-de-Montaigne, à Trappes (Yvelines), la rentrée s’est faite avec une nouvelle cour de récréation « non genrée ». Depuis trois ans, la municipalité, qui a fait de l’égalité femmes-hommes l’une de ses priorités, réaménage ses cours de récréation pour inciter filles et garçons à interagir davantage. Avec l’association Genre et ville et l’Arobe (Atelier recherche observatoire égalité), la docteure en géographie Edith Maruéjouls accompagne des collectivités pour promouvoir l’égalité, et constate que « les filles ne se sentent pas légitimes à occuper l’espace dans une cour de récréation ». Lire le reportage : Article réservé à nos abonnés A Trappes, une cour de récréation réaménagée pour favoriser la mixité filles-garçons Quel constat dressez-vous sur la mixité à l’école et plus particulièrement sur l’aménagement des cours de récréation en France ? Edith Maruéjouls : J’observe depuis dix ans les garçons et les filles jouer dans les cours de récréation.
Les jouets genrés exacerbent les différences entre filles et garçons Temps de lecture: 7 min Rose pour les filles, bleu pour les garçons. Quel consommateur n’a-t-il pas été confronté à cette inévitable réalité dans les rayons jouets? Les chiffres parlent d’eux-mêmes. 89 % des jouets dits «de fille» sont de couleur rose. C’est du moins ce que nous apprennent les résultats d’une recherche menée par l’Institution of Engineering and Technology (IET) et publiée début décembre. L’enquête, conduite sur les sites internet des dix plus grands magasins de jouets du Royaume-Uni et sur les principaux moteurs de recherche (Google, Bing), nous apprend que les jeux axés sur la science, la technologie, l’ingénierie et les mathématiques sont trois fois plus susceptibles d’être mis en marché de manière à cibler les garçons. Ce n’est pas la première fois que la question des jouets genrés fait surface avant Noël. Elle met en scène des enfants qui expliquent à la caméra comment ils savent qu’un jouet est pour une fille ou pour un garçon. Le maintien des stéréotypes
Anthony Pouliquen: "Pourquoi je ne serai jamais Luis Fernandez" - Sport et Lutte des classes La conférence gesticulée est une expression scénique née au sein du courant de l'éducation populaire. Sa paternité est attribuée à Franck Lepage et à la SCOP "Le Pavé". L'aspect "conférence" relève d'un contenu critique visant à questionner politiquement tout un tas de sujets. Celle d'Anthony Pouliquen tourne durant un peu moins d'une heure et demi autour de la critique du sport, dont il raconte par bouts et par bribes "l'autre histoire". Car c'est bien connu l'Histoire est écrite par les vainqueurs. Quand on parle de compétition, le capitalisme et ses valeurs ne sont jamais très loin et, sans s'en cacher, c'est bien le problème de fond pour Anthony Pouliquen qui use son heure et demi de conférence pour au minimum l'affaiblir. Il s'en prend l'utilisation politique du sport de masse par le pouvoir, formalisant ainsi la logique qui veut que pour fabriquer un Zidane, il faut casser des milliers jeunes. Interview d'Anthony Pouliquen (source: La Nouvelle République) Quel en est le contenu ?
ChEEk Mode “testostéronée” du survivalisme, séries comme The Walking Dead ou The Handmaid’s Tale… Nous sommes hanté·e·s par l’idée de la fin du monde et fasciné·e·s par ce qu’elle révèle de la nature humaine. Mais le folklore post-apocalyptique prévoit bien souvent un grand recul des droits des femmes et de leur position sociale. En serait-il vraiment ainsi si le monde venait à s’effondrer demain? L’éventuel sort des femmes en cas d’apocalypse fait froid dans le dos: au mieux remisées à la popote et au rang de fragiles créatures sous protection masculine, au pire considérées comme des esclaves sexuelles. Auteur·rice·s et scénaristes pas très optimistes La fiction post-apocalyptique offre un support de réflexions passionnantes et infinies sur la nature humaine. “La nature humaine est parfois une pire menace que les zombies.” Survie = femmes en cuisine, hommes à la chasse Les téléréalités offrent un exemple intéressant de la façon dont nos contemporains se comportent en situation de survie.
Les catalogues de jouets de Noël, l'exemple préféré des profs d'éco au lycée pour démonter les stéréotypes de genre NOËL 2016 - Ils sont arrivés dans les boîtes à lettres et seront bientôt feuilletés, cornés et même découpés pour garnir les listes de cadeaux. Mais les catalogues de jouets de Noël ont aussi une autre utilité. Ils sont souvent étudiés par les élèves des classes de seconde qui suivent l'option Science économiques et sociales et qui se destinent à passer un bac ES. Pour Romain Geny, professeur d'économie au lycée Pablo Picasso à Avion dans le Pas-de-Calais, interrogé par Le HuffPost, c'est même un "classique". À quoi peut bien servir l'étude des princesses derrière une cuisine miniature ou des chevaliers qui jouent aux petites voitures? À mieux comprendre "le processus de socialisation selon le genre", explique Romain Geny. Si les notions de genre et de sexe sont abordées dans les cours de Sciences de la Vie et de la Terre en classe de première, on le sait peu mais il en est aussi question dans le programme de l'option SES (Sciences économiques et sociales). Romain Geny Contactez-nous
Jeu vidéo Un jeu vidéo est un jeu électronique doté d'une interface utilisateur permettant une interaction humaine ludique en générant un retour visuel sur un dispositif vidéo. Le joueur de jeu vidéo dispose de périphériques pour agir sur le jeu et percevoir les conséquences de ses actes sur un environnement virtuel. Le mot « vidéo » dans le jeu vidéo fait traditionnellement référence à un dispositif d'affichage de trame, mais, à la suite de la vulgarisation du terme, il implique désormais tout type de dispositif d'affichage. Les systèmes électroniques utilisés pour jouer à des jeux vidéo, aussi appelés plates-formes, peuvent être aussi bien des ordinateurs de bureau, des appareils spécifiques comme des consoles de salon ou des bornes d'arcade, ou de petits appareils portatifs tels des consoles portables, des ordinateurs portables ou des smartphones. Histoire Si Pong n'a pas inventé le jeu vidéo, il a donné le coup d'envoi à l'industrie vidéoludique. Dispositif informatique Plates-formes Industrie
Fille d'album | Ressources pour une littérature jeunesse antisexiste Jouets de Noël: "Les garçons sont plus contraints que les filles par les normes de genre" Les achats de Noël battent leur plein. Sous le sapin, y aura-t-il les mêmes jouets pour les filles et les garçons? Majoritairement, les parents disent choisir les jouets en fonction des goûts de leur enfant et non de leur sexe. Mais si un garçon veut un jouet socialement attribué aux filles, comme une poupée ou un poupon, par exemple, ils vont davantage le recadrer que pour une fille. On appelle cela le contrôle social. Parcours de chercheuse En école d'informatique, Mona Zegaï passait beaucoup de temps sur les forums de discussion de l'intranet. Un garçon ne peut donc pas jouer à la poupée... Les catalogues distinguent aujourd'hui deux catégories imperméables, le féminin et le masculin (sauf celui de Super U, ndlr). Les garçons sont plus contraints que les filles par les normes de genre. Que dit le discours marketing actuel aux enfants? Dans les catalogues, on a l'impression d'être dans une famille monoparentale, avec une mère qui fait tout. Les parents adhèrent-ils à ce discours?
Le bridge est-il un sport ou un jeu Compétition de bridge à Lille, en 2012. (AFP) D’accord, le bridge évoque plutôt des tablées de cheveux blancs tapant le carton au milieu de l’après-midi que des compétiteurs surentraînés. Mais la Haute Cour de justice d’Angleterre se penche depuis mardi 22 septembre 2015 sur une très sérieuse question : cette activité peut-elle et doit-elle être considérée comme un sport ? Sport England, organisation dont le rôle est de promouvoir et de financer les pratiques sportives, a décidé que le bridge n’était pas un sport, pas plus que les échecs, la lecture ou le tricot. « On entend par ‘sport’ toutes formes d’activités physiques qui, à travers une participation organisée ou non, ont pour objectif l’expression ou l’amélioration de la condition physique et psychique, le développement des relations sociales ou l’obtention de résultats en compétition de tous niveaux. » « Une activité épuisante » L’acteur Omar Sharif était un passionné de bridge, comme Bill Gates, Winston Chruchill ou Gandhi.
SVT • Égalité Infographie : les femmes sont plus diplômées que les hommes Une étude de l’Insee montre que les femmes sont plus nombreuses à suivre des études supérieures, mais très peu de formations ont des effectifs paritaires. Si la parité a encore du mal à s’installer dans le monde du travail, de même que l’égalité des salaires entre hommes et femmes, il y a un domaine où l’égalité entre les sexes a progressé : l’éducation. A tel point qu’après avoir été longtemps désavantagées, les femmes sont aujourd’hui plus diplômées que les hommes. 55 % d’étudiantes dans le supérieur « Depuis trente ans, la part des jeunes d’une génération poursuivant leurs études dans le supérieur a nettement progressé, écrit l’Insee dans son étude "Femmes et hommes, l’égalité en question", publiée le 7 mars 2017. Ce mouvement a davantage profité aux jeunes femmes. » En effet, les jeunes femmes de 18 à 29 sont d’avantage scolarisées que les jeunes hommes. Une femme de moins de 35 ans sur trois a au moins un bac+3 L’accès aux études facilité depuis 30 ans Des clichés dans l’orientation